<p class="ql-block">為落實(shí)“雙減”政策，提升育人內(nèi)涵，拓寬育人渠道，豐富育人內(nèi)容，10月20日，西工區(qū)外國(guó)語小學(xué)組織三年級(jí)學(xué)生開展“傳承非遺文化 潤(rùn)澤悠悠童心”紅領(lǐng)巾大尋訪校外研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次研學(xué)前往有著“在水一方 醉美汝陽”的洛陽南部生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)——汝陽縣，分別到達(dá)三個(gè)研學(xué)基地:布鞋非遺文化園、甜瓜小鎮(zhèn)、恐龍國(guó)家地質(zhì)公園。</p> 布鞋非遺文化園 <p class="ql-block">在布鞋非遺文化園，孩子們?cè)趨⒂^了布鞋文化博物館、手工作坊、產(chǎn)品展示館、研學(xué)教室，體驗(yàn)創(chuàng)意課堂。</p> <p class="ql-block">在布鞋文化博物館，孩子們?cè)谘袑W(xué)導(dǎo)師的詳細(xì)講解下參觀學(xué)習(xí)，了解布鞋的發(fā)展歷史與制作技藝，感受布鞋非遺文化的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block">在DIY創(chuàng)意布藝研學(xué)教室，孩子們興高采烈，躍躍欲試，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下體驗(yàn)傳統(tǒng)匠人植物拓染，捶草印花手藝。孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，比拼創(chuàng)意，用樹葉拼成各種圖案印染在帆布包上，通過實(shí)踐操作，提升自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力。</p> 甜瓜小鎮(zhèn) <p class="ql-block">探尋農(nóng)耕之美，共享研學(xué)之樂，研學(xué)第二站——甜瓜小鎮(zhèn)。孩子們親身體驗(yàn)、親自探索，感受甜瓜長(zhǎng)在牛糞上的奧秘所在和科技力量、認(rèn)識(shí)植物、觀察幼苗、認(rèn)識(shí)大棚......在廣闊清新的土地上放開手腳、解放天性，用心感受“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅與辛勞，培養(yǎng)熱愛生活，熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)!</p> <p class="ql-block">大自然的一草一木，一花一石都對(duì)孩子有著莫大的吸引力，孩子天生喜歡跟自然親密對(duì)話，喜歡在大自然中、在勞動(dòng)教育中發(fā)現(xiàn)、探索。</p> 恐龍國(guó)家地質(zhì)公園 <p class="ql-block">“恐龍主要有哪些類型？目前已知的最大的恐龍是哪種？恐龍存活大概多久？恐龍的生活是怎樣的？.....”同學(xué)們對(duì)恐龍好奇心滿滿。導(dǎo)師耐心認(rèn)真地為同學(xué)們進(jìn)行講解，帶領(lǐng)同學(xué)們揭開恐龍神奇的面紗~</p> <p class="ql-block">同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)導(dǎo)師的講解中漫步恐龍時(shí)代，從三疊紀(jì)，侏羅紀(jì)到白堊紀(jì)，從植被、礦石、地質(zhì)構(gòu)造到氣候變遷，日月交替，斗轉(zhuǎn)星移，目睹“恐龍的誕生與滅絕”使同學(xué)們對(duì)自然更加多了份敬畏和尊重。</p> <p class="ql-block">“讀萬卷書，行萬里路”，本次研學(xué)活動(dòng)既拓展學(xué)生視野，讓學(xué)生親身感受到非遺文化的魅力、勞動(dòng)體驗(yàn)的樂趣、恐龍時(shí)代的奧秘，又培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和合作精神。希望今日的難忘點(diǎn)滴會(huì)在孩子們心中悄悄萌芽，在未來用更多的方式去感知世界，奔赴山海！</p>