<p class="ql-block">盛開的花朵美不過教師的笑顏，春的暖陽抵不過教研的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本著 “互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則，中營(yíng)小學(xué)組織了教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">朱老師，善用教具，老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易于理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們，課堂氣氛很好。</p> <p class="ql-block">評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)，聽課老師們說自己對(duì)這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，針砭時(shí)弊</p> <p class="ql-block">唐老師作為一名四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，就在講解平行與垂直課題時(shí)，針對(duì)試題的出題方向，出題思路，以及學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱問題，進(jìn)行本課的設(shè)計(jì)，教學(xué)效果良好，學(xué)生收獲滿滿，</p> <p class="ql-block">楊潔老師在三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)上教授的是《毫米》，這一單元 楊老師善于運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué) 學(xué)生能夠從實(shí)際生活中，理解毫米，掌握概念 從生活中來，到生活中去</p> <p class="ql-block">楊老師在二年級(jí)講授的課文《曹沖稱象》，語文是語言類學(xué)科，聽說讀寫尤為重要，楊老師在本節(jié)課鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，并對(duì)特殊句式的講解及運(yùn)用上讓學(xué)生先學(xué)再練，稱象的過程，充滿趣味，快樂學(xué)習(xí)的宗旨展現(xiàn)到位</p> <p class="ql-block">校長(zhǎng) 教研組長(zhǎng)等對(duì)學(xué)校的作業(yè)認(rèn)真檢查，作業(yè)檢查過程中，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并得到及時(shí)解決，也涌現(xiàn)出優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)</p> <p class="ql-block">六一班李老師英語批改認(rèn)真，學(xué)生的書寫整體美觀，教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行點(diǎn)撥，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。學(xué)生字跡工整清秀</p> <p class="ql-block">五一班鄭老師的教案重難點(diǎn)突出，緊扣教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行備課，課堂教學(xué)思路清晰。</p> <p class="ql-block">六年級(jí)數(shù)學(xué)老師認(rèn)真批改數(shù)學(xué)作業(yè)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)識(shí)，學(xué)生字跡工整，清秀</p> <p class="ql-block">六年級(jí)語文練習(xí)冊(cè)李老師批改認(rèn)真，學(xué)生字跡工整清晰。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六年級(jí)作文，老師這學(xué)期主要鍛煉孩子們作文寫生動(dòng)，抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行生動(dòng)描寫，寫出童真童趣。這就要求孩子們平時(shí)能個(gè)有心人，仔細(xì)觀察并且會(huì)提取寫作素材，進(jìn)行整合與精致描寫。很多孩子已經(jīng)具備這方面的意識(shí)，寫作的時(shí)候有意識(shí)地去做，作文進(jìn)步比較好。教案上教師的課堂思路清晰，重難點(diǎn)明確。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)字跡工整，清晰了，格式工整</p> <p class="ql-block">四年級(jí)積累本自己工整</p> <p class="ql-block">五年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)干凈整潔</p> <p class="ql-block">五年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展示</p> <p class="ql-block">二年級(jí)書寫整體工整清秀</p> <p class="ql-block">二年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展示</p> <p class="ql-block">三年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展示</p> <p class="ql-block">三年級(jí)優(yōu)秀作品展示</p> <p class="ql-block">一年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展示</p> <p class="ql-block">本次教研活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式靈活、參與度高、富有實(shí)效，充分展示了我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升和精細(xì)化管理的深入推進(jìn)。</p>