<p class="ql-block"> 環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園教育最重要的課程資源。重視幼兒成長和學習的環(huán)境，積極開發(fā)和利用環(huán)境因素對幼兒成長、發(fā)展的巨大潛力是當今幼兒教育改革的一大趨勢。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》高度重視幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，“總則”部分的第四條提出“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。為了凸顯環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，2023年10月27日，我園開展全園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比活動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??活動前期??</b></p><p class="ql-block"> 活動前期，廖園長對活動進行詳細部署，根據(jù)各年級的年齡特點對各大板塊做了相應(yīng)要求。老師們根據(jù)活動方案，充分解讀《指南》，充分發(fā)揮專業(yè)能力，利用身邊的各類自然素材，帶領(lǐng)幼兒共同參與制作班級環(huán)創(chuàng)。力圖通過美麗的童化的環(huán)境，使幼兒在潛移默化中感受愛的教育</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??閱讀角??</b></p><p class="ql-block"> 幼兒園的閱讀區(qū)是幼兒發(fā)現(xiàn)語言的“魅力”、產(chǎn)生閱讀興趣的地方。閱讀區(qū)的發(fā)展性、適宜性對幼兒閱讀興趣、閱讀能力和閱讀持續(xù)的時間有很大的影響。隆幼班級閱讀區(qū)的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)，會讓幼兒更加喜歡閱讀，起到愛上閱讀的效果。</p> <p class="ql-block"> 閱讀開啟智慧人生，故事陪伴幼兒成長。讓孩子們體會閱讀之旅的奇妙，一起繼續(xù)遨游，遇見更好地自己！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??植物角??</b></p><p class="ql-block">一花一世界</p><p class="ql-block">一草一天堂</p><p class="ql-block">自然角</p><p class="ql-block">這方小小的天地</p><p class="ql-block">煥發(fā)著靈動獨特的魅力</p><p class="ql-block">這方小小的天地</p><p class="ql-block">滿載著美妙怡人的景致</p><p class="ql-block">自然角是幼兒園環(huán)境的一個重要組成部分，是幼兒認識自然、了解自然的窗口，是幼兒探索學習、體驗勞動的場所，小小的自然角其實蘊藏著無限的教育契機。為了讓孩子們感受生命的活力，激發(fā)孩子探究的興趣，我們?yōu)楹⒆觽兇蛟炝艘黄锶肇S收園。在美麗的自然角里，孩子們是種植活動的小主人，這里有精心的創(chuàng)設(shè)、驚喜的發(fā)現(xiàn)、豐收的喜悅、奇妙的探索，小小自然角充滿著生機與活力。一起來看看吧。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??美工區(qū)??</b></p><p class="ql-block"> 美工區(qū)是一個讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地，它為幼兒的游戲、學習與創(chuàng)作提供適當?shù)沫h(huán)境和條件，營造寬松、愉快而有要求的氛圍，幼兒自由觀察、欣賞，任意選用不同的工具和材料與同伴友好地合作，有條理地進行各種美術(shù)活動，創(chuàng)造性地表達自己的情感與認識，從而發(fā)展幼兒的審美能力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??作品墻??</b></p><p class="ql-block"> 幼兒作品展示墻是幼兒繪畫藝術(shù)創(chuàng)作后展示，它是幼兒對美的表達，每一副靈動的畫，都是幼兒稚嫩的語言，是自信與進步的表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??材料超市??</b></p><p class="ql-block"> 材料超市里有些豐富的材料供幼兒進行日常的自主游戲，建構(gòu)材料、益智材料、低結(jié)構(gòu)材料、工具，等等材料，幼兒根據(jù)興趣自主選擇材料，進行游戲操作，實現(xiàn)幼兒自主游戲、合作參與</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??游戲墻??</b></p><p class="ql-block"> 自主游戲墻是孩子們游戲的創(chuàng)作與表達的小天地，他們通過設(shè)計繪圖，進入游戲，過程中發(fā)現(xiàn)問題，他們一起討論解決辦法，老師在過程中傾聽，幫助他們記錄下整個過程，幫助他們整理思緒，形成經(jīng)驗總結(jié)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??生活操作區(qū)??</b></p><p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當讓他自己做，“</p><p class="ql-block"> “一日生活皆教育”，我園一直把培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自理能力作為生活教育最重要的部分，從一日生活中的每個環(huán)節(jié)著手，培養(yǎng)幼兒自理能力，促進孩子身體的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習慣。</p> <p class="ql-block"> “娃娃家”是很受幼兒歡迎的一個角色游戲區(qū)域，尤其是小班幼兒，正處在對新事物好奇，新鮮感濃烈的時期，具有強烈的模仿性，開始對各種社會角色和社會交往有了初步意識的萌芽。在角色游戲過程中，幼兒通過模仿成人世界的各種互動行為，來進行和開展游戲。因此，在娃娃家中模擬、體驗不同身份，對他們而言，有著源源不斷的探索樂趣。</p> <p class="ql-block"> ??活動總結(jié)??</p><p class="ql-block"> 活動后，廖園長對本學期環(huán)創(chuàng)工作進行總結(jié)，廖園長指出各班級環(huán)創(chuàng)的優(yōu)缺點，肯定老師們與孩子們的進步，希望老師們多學、多看、多領(lǐng)悟，用愛心將美注入孩子們的心田，讓教育在有聲與無聲的結(jié)合中，凈潤幼兒的心靈。</p> <p class="ql-block"> 我園重視環(huán)境教育，充分開發(fā)各種自然環(huán)境，營造溫馨和諧的人文環(huán)境，在這樣適宜的環(huán)境中能更好的給孩子營造一個快樂天地，讓孩子們以主動、積極的態(tài)度參與活動，讓孩子們在玩中與環(huán)境融合、對話，促進孩子們身心和諧的發(fā)展。墻面環(huán)境作為無聲的形式，凈潤著孩子們的心靈，它們以直觀形象的方式展現(xiàn)在孩子們眼前，會潛移默化地對孩子們產(chǎn)生教育。通過環(huán)創(chuàng)讓孩子們關(guān)注生活，學會生活，適應(yīng)生活快樂生活，我們教師會以最大的努力積極進取的精神，使每一塊墻面，每一個區(qū)域，每一件材料都能與孩子們互動，讓孩子們在氛圍中學習，在快樂中學習。</p> <p class="ql-block">圖片收集:卓躍燕</p><p class="ql-block">圖文編輯:蔡嬌劍</p><p class="ql-block">圖文初審：王繪繪（副園長）陳奎任（副園長）鄭啟芬（保教主任）</p><p class="ql-block">圖文終審：廖少柳（園長） </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陵水黎族自治縣隆廣鎮(zhèn)中心幼兒園 </p><p class="ql-block"> 2023 年 10 月 28 日</p>