<p class="ql-block"> 為汲取更先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和更豐富的教育教學(xué)理念，提升全區(qū)教育教學(xué)管理水平和教學(xué)科研水平，10月24日，駐馬店市驛城區(qū)中小學(xué)業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)在區(qū)教育局副局長張?jiān)迄i、思政辦主任肖春霞的帶領(lǐng)下來到歷史文化名城------南通市進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 夸美紐斯曾經(jīng)贊譽(yù)：教師，是 太陽底下最光輝的職業(yè)。這樣高贊譽(yù)的背后，隱喻著更高的職業(yè)要求。作為教師，我們該如何更好地承擔(dān)起時(shí)代和社會(huì)賦予的責(zé)任?——“學(xué)習(xí)”則成為發(fā)展自我必不可少的途徑和手段。</p> <p class="ql-block"> 10月28日上午南京市教育科學(xué)研究所科研員，南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，江蘇省首屆領(lǐng)航名師，浙江省"333"工程培養(yǎng)對(duì)象，南京市德育工作帶頭人李宏亮老師帶了一場精彩的講座《雙減”背景下大單元作業(yè)與命題研究》。</p> <p class="ql-block"> 李宏亮老師以獨(dú)特的視角，用高度的理論、精彩的實(shí)例、幽默風(fēng)趣的語言詳細(xì)解讀了雙減政策的教育審視、雙減兩年的實(shí)踐亮點(diǎn)、學(xué)業(yè)質(zhì)量與學(xué)科評(píng)價(jià)以及在大單元設(shè)計(jì)下的作業(yè)變革的實(shí)踐路向、指向?qū)W科核心素養(yǎng)下考試命題的基本遵循。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 工以至勤，則行以致遠(yuǎn)。一些老師表示在今后的工作中將不斷探索新方法、新思路、新模式。積極創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，扎實(shí)做好“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)，不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，高效性，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，多為學(xué)生的發(fā)展考慮，提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)；還有老師說，短短幾日，如行千里。專家們的傳道授業(yè)，讓蹣跚前行中的我們更加堅(jiān)定了腳下的步伐。教育是一場不斷與人相遇的美麗邂逅，愿今日之學(xué)，為將來之育滋養(yǎng)更扎實(shí)的根脈。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)是人生旅途中的加油站，是自我挑戰(zhàn)與突破的開始，也是提升專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。培訓(xùn)是相聚與播種，更是思考與沉淀。步履不停，學(xué)習(xí)不止，相信老師們會(huì)將所學(xué)的理念和方法應(yīng)用到工作實(shí)踐中，轉(zhuǎn)化為教書育人的技能，以更強(qiáng)的姿態(tài)開啟新的征程。</p>