為了進一步落實“雙減”政策 ，培養(yǎng)學生的英語素養(yǎng)，春暉小學南校區(qū)英語教研組積極探索特色作業(yè)的設計與布置，以作業(yè)的多元性、生活性、趣味性、實踐性等為導向，創(chuàng)設新型作業(yè)形式，讓每位學生都能在多元化的特色作業(yè)中獲得知識的滿足。 接下來就讓我們一起來欣賞這些創(chuàng)意無限的個性化作業(yè)吧！ <h3 style="text-align: center;">01特色字母畫</h3> 三年級特色作業(yè)是26個英語文字的字母畫以及介紹自己的身體部位。孩子們妙筆生花，一個個艷麗多彩的作品，一個個清晰流利的表達，學生的語言能力和思維品質都得到了提升。 <h3 style="text-align: center;"><font color="#333333">02配圖小練筆</font></h3> <h3 style="text-align: left"> 四年級特色作業(yè)是Draw and write。畫一畫、寫一寫:第一單元My dream classroom，設計你理想中的教室。第二單元My new schoolbag介紹書包里面有什么。孩子們發(fā)揮想象，積極展開思考。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#333333">03英文課程表</font></h3> <h3 style="text-align: left;"> 五年級的特色作業(yè)更是與學生的學習生活結合，讓同學們設計個人的英文課程表。同時也將所學句型和國慶主題結合，鼓勵孩子們勇敢表達。</h3> 特色作業(yè)的設置讓英語教學真正走出課堂，走向更廣闊的空間。每一次特色作業(yè)的設計都能喚醒學生的自主學習意識，給學生自由發(fā)揮、自由創(chuàng)新的機會，推動了學生學習的積極性和主動性。<br><br> 在今后的英語教學工作中，老師們將繼續(xù)探究英語作業(yè)的新模式，力求作業(yè)多元化、個性化、全面化，適合不同學習基礎和不同性格愛好的學生，達到趣味濃厚、形式多樣，提高學生學習的實效性。