<p class="ql-block"> 美好的十月，絢麗，多姿。元村小學(xué)教師團隊分別于10月8日、10日、12日參加宜陽二外“秋實杯”展示課觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 二外的語文課堂注重“高而大”“細且實”“嚴有序”，重課標落實、重素養(yǎng)提升、重課堂設(shè)計高效、重習(xí)慣和能力培養(yǎng)、重情境化學(xué)習(xí)。觀摩結(jié)束后，元村小學(xué)針對“課堂教學(xué)如何做到師生心心相印、四心相通（編者、作者、文中人物、讀者）”，如何引領(lǐng)學(xué)生真正打開書本、打開思維、打開境界，如何處理好過程與結(jié)果的關(guān)系、問與思、學(xué)與用的關(guān)系，如何進行高效的課堂設(shè)計和組織語言的運用，如何培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣和素養(yǎng)等等問題做了專題教研和梳理。</p> <p class="ql-block"> 通過到二外西校區(qū)的數(shù)學(xué)課觀摩活動，感受到二外老師的專業(yè)素養(yǎng)。他們讓學(xué)生通過數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，注重使學(xué)生掌握適應(yīng)現(xiàn)代生活及進一步學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗;激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣和合作交流的意愿，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神，從而培養(yǎng)學(xué)生形成數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 二外老師特別重視數(shù)學(xué)結(jié)果的形成過程，處理好了過程與結(jié)果的關(guān)系；重視數(shù)學(xué)內(nèi)容的直觀表達，處理好了直觀與抽象的關(guān)系；重視學(xué)生直接經(jīng)驗的形成，處理好了直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 二外老師鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，引導(dǎo)學(xué)生在真實情境中發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，利用觀察、猜測、實驗、計算、推理、驗證、數(shù)據(jù)分析、直觀想象等方法分析問題和解決問題，促使學(xué)生形成數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 英語組王美善老師說：非常幸運到二外聽課學(xué)習(xí)，這次聽課收獲頗多。</p><p class="ql-block">一、充分感受到課前預(yù)習(xí)的重要性，二外學(xué)生課下預(yù)習(xí)非常充分，對課文的熟讀度非常高。因此，在今后的教學(xué)中，要更加重視學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，提前聽，讀單詞和課文。</p><p class="ql-block">二、上課時，教師很注重與學(xué)生的情感交流。每節(jié)課，教師的情感到位，激情飽滿，給學(xué)生學(xué)習(xí)的安全感和開口表達的欲望，達到有效激活課堂氣氛和同學(xué)之間默契配合的效果。</p><p class="ql-block">三、課堂活動豐富多樣，積極調(diào)動學(xué)生的積極性和課堂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的聽，說，讀能力。</p><p class="ql-block">四、課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，創(chuàng)設(shè)各種生活情景，練習(xí)學(xué)生的口語表達。</p><p class="ql-block"> 在今后的教學(xué)過程中積極運用這次學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，不斷豐富和完善自己英語教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 學(xué)，然后知困；教，然后知不足。靜下心來成長：靜下心來上好每一節(jié)課，靜下心來批好每一本作業(yè)，靜下心來與每一個學(xué)生交流，靜下心來研究每一個教學(xué)問題，靜下心來總結(jié)與自我反思，靜下心來多讀幾本好書。</p>