<p class="ql-block"> 今天，是政史地學科卓越教師跟崗研修第三天。清晨，伴著和煦的陽光，小學組教師們滿懷期待再次走進了高浪小學。在這里，大家不僅能觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學，還能進行有效的交流和學習，攜手同行，共同成長。</p> <p class="ql-block"> 首先，王曉華校長為我們做了一場有情懷有溫度的校園文化講座《學校文化建設賦能高質(zhì)量發(fā)展的探索》。王校長以和煦的笑容和親切的語言感染著每一個參與其中的老師。讓大家在“問津”這一校園文化創(chuàng)生的過程里感受到了生發(fā)的力量和成長的喜悅，真正意義上感受到高浪小學的文化內(nèi)質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，一堂靈動活潑的《扣好人生第一粒扣子》吸引了大家的目光。老師以學生喜聞樂見的該校吉祥物弘智熊為主角，以幫助弘智熊扣好第一?？圩訛槟繕?，創(chuàng)設串聯(lián)整堂課的大情境，引導學生們從認識到理解進而踐行社會主義核心價值觀。在課堂上，學生們積極參與，爭先恐后地回答問題，展現(xiàn)出了良好的學習風貌。觀摩的教師們紛紛表示，這堂課讓他們深刻體會到了課堂教學的魅力，也為他們今后的教學提供了有益的借鑒。</p> <p class="ql-block"> 最后，一堂充滿活力的《網(wǎng)絡新世界》讓教師們眼前一亮。老師巧妙地將知識與生活實際相結(jié)合，讓學生們在輕松愉快的氛圍中了解到網(wǎng)絡很精彩，在游戲與活動懂得網(wǎng)絡有規(guī)則，在關(guān)愛與幫助中體會網(wǎng)絡有溫度。整個課堂中，教學環(huán)節(jié)銜接自然，教師作為主導引領(lǐng)，學生們充分發(fā)揮了主體作用，通過師生互動，共同解決問題。觀摩的教師們對這堂課贊不絕口，認為這種教學方式有助于培養(yǎng)學生的主觀意識和創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block"> 今天的跟崗讓大家收獲頗多，一是對校園文化的實踐探索有了較為清晰地認識。二是對小學道德與法治學科前沿教育理論有了深度理解，明確了當下教學研究和課堂教學的新樣態(tài)，即幫助學生實現(xiàn)從理解知識意義到提升學習能力的遷移；三是明晰了理論融入實踐的路徑，今后要不斷將所學理論落地課堂，改進課堂教學，實現(xiàn)進階式成長。</p> <p class="ql-block"> “道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期”，安慶卓越教師團隊將一往如前，一路探索，向著教育的詩和遠方不斷邁進！</p><p class="ql-block">（王凡）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>