<p class="ql-block"> 初秋微爽，葉舞金黃。校園美如畫，教研正此時。課堂是教學質(zhì)量的主陣地，優(yōu)質(zhì)高效的課堂則是學生成長的重要保障。為全面提升教師業(yè)務(wù)水平，切實提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，近日，花園小學開展“人人一節(jié)公開課”聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次“人人一節(jié)公開課”活動分為三個階段，涵蓋各個學段所有科目，任課老師人人參與講課，學科組內(nèi)老師全員參與聽評課。活動開始前，教導處進行了周密的活動策劃和充分的準備工作。</p> <p class="ql-block"> 各教研組開展研討活動，討論本學科組講課模式，組織本組教師課前備課，認真研讀教材，掌握班級學情，根據(jù)學情精心設(shè)計教學過程，綜合采用多種教學方法，提升課堂授課效率，激發(fā)學生學習興趣，發(fā)揮學生學習的積極性和主動性。確保本次活動順利、有序地開展。</p> 綜合組精彩紛呈的課堂 <p class="ql-block"> 綜合組老師們精心設(shè)置課程內(nèi)容，教師們采取多樣授課方式，旨在讓學生學會自主學習，真正成為學習的主人。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 課堂上每一位教師都各有千秋，有的大方干練，有的和藹可親，有的幽默風趣……她們用自己獨特的教學特色和魅力，打造高效的語文課堂。</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block"> 每位數(shù)學老師十分關(guān)注學生的學習過程，向?qū)W生展示知識的發(fā)生發(fā)展過程，重視學生的親身體驗。各位數(shù)學教師在課堂上給予學生更多的操作實踐機會，促成學生理解力、判斷力和思維力的發(fā)展。</p> 學科組評課 <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)中，各學科教研組長在每節(jié)課后都組織組員一起進行評課環(huán)節(jié)，大家積極發(fā)表自己看法和見解，虛心學習授課教師的閃光點，同時也認真批注教學過程中存在的不足，并有針對性的提出合理化的改進建議。通過聽評課環(huán)節(jié)，各位教師取長補短，以此不斷提高自己的教學水平。</p> 綜合組評課 數(shù)學組評課 語文組評課 聆聽? 思索? 學習--聽課集錦 <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。聽評課環(huán)節(jié)：聽課過程中，老師們靜聽、善思，用心做好聽課筆記，對授課老師課堂組織形式、課堂結(jié)構(gòu)、學生學習狀態(tài)、學習效果、師生互動等每一處教學細節(jié)進行觀察學習。</p> <p class="ql-block"> 本次“人人公開課”活動為全體教師創(chuàng)造了觀摩學習、交流研討、博采眾長的機會，也為全體教師搭建了一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的平臺。每一節(jié)課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。希望全體教師以本次“人人公開課”活動為契機，在未來教學中不斷碰撞出智慧的火花，凝聚起育人的智慧，共同書寫好教育的奮進之筆。我校教師將繼續(xù)以課堂為主陣地，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不斷學習他人，優(yōu)化自己，做好學生成長的引路人！</p>