<p class="ql-block"> 為進一步提高教師教科研水平，規(guī)范課題研究過程，增強課題研究的實效性，拓寬教科研的方式方法和途徑，2023年10月30日上午，臨沂光耀實驗學校舉行2023年度校級課題專題培訓會。學校教科研中心副主任陳之笑以及各課題組主持人和成員參加會議。本次會議由陳之笑主任主持。</p> 主題培訓 <p class="ql-block"> 會議的第一部分，陳主任以“教師如何做好課題研究”為主題，從研究流程、立項申報書的填寫這兩大方面開展本次培訓。首先，陳主任闡明了完整的課題研究流程框架以及各環(huán)節(jié)需要提交的規(guī)范資料；其次，陳主任根據(jù)2023年山東省教學研究課題的立項情況，具體分析了選題需要注意的實際問題、題目的表述方式以及核心概念的界定；再次，陳主任以具體課題為例，介紹了文獻檢索的方法和撰寫文獻綜述的格式要求，詳細講解了研究目標和研究內(nèi)容的撰寫方法；最后，針對如何填寫立項申報書，陳主任著重強調(diào)了申報書中應包含這幾個問題：研究的問題是什么？為什么要研究這個課題？怎樣研究這個問題？能不能完成這項課題研究？</p> 課題指導 <p class="ql-block"> 會議的第二部分，陳主任對本次報名的六項課題逐一進行指導，為課題組提出了以下意見和建議。第一，課題研究要與教育教學實際結(jié)合，關注亟待解決的現(xiàn)實問題和當前社會的熱點問題；第二，課題研究要選點小、挖掘深，切忌太大太空；第三，課題研究要體現(xiàn)嚴謹性，在界定核心概念上不要造詞，選用已有的學術詞語。</p> <p class="ql-block"> 本次課題培訓，幫助我校青年教師理清了課題研究的思路，老師們將以校級課題為載體，踏踏實實地進行教學研究，借助課題研究平臺，在研究和思考中不斷提升教學品質(zhì)，讓教育科研成為助力教師專業(yè)成長的有力翅膀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：王振麗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：陳之笑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：劉立平</p>