<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造濃厚的教學(xué)教研氛圍，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，促進(jìn)青年教師不斷成長(zhǎng)。11月1日上午，姜屯小學(xué)開展了美術(shù)和科學(xué)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 王雨老師執(zhí)教的美術(shù)課《浮雕一創(chuàng)意三星堆青銅塑》，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)過程，制作了精美實(shí)用的課件，引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞中國(guó)的國(guó)寶，對(duì)比西方的作品，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn),了解青銅浮雕藝術(shù)特色。先讓學(xué)生通過觀看視頻知道三星堆青銅塑的制過程，再動(dòng)手操作，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)造能力。學(xué)生在課堂上積極動(dòng)手動(dòng)腦，能合作完成作品,在欣賞和創(chuàng)作的過程中,提高學(xué)生的審美和動(dòng)手能力.激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 魯鵬老師執(zhí)教的科學(xué)課《水蒸發(fā)》，以活動(dòng)為載體進(jìn)行合作探究。通過引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過程,初步形成對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而最有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的目的?？v觀這節(jié)課，每一個(gè)問題每一個(gè)步驟，都設(shè)計(jì)的恰到好處，能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平采取靈活的方法。學(xué)生通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，能保持和發(fā)展對(duì)自然的好奇心和探究熱情，理解科學(xué)概念，并能應(yīng)用于日常生活，做到學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 課后，兩位老師進(jìn)行了說課，教研室孔主任和張主任帶領(lǐng)聽課老師對(duì)本次示范課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，參加評(píng)課的老師們暢所欲言，發(fā)表了自己的見解，對(duì)課堂進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，</p> <p class="ql-block"> 教研室孔主任總結(jié)發(fā)言，課堂是教學(xué)的主陣地，課堂是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)。本次示范課活動(dòng)為教師搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，骨干教師從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、師生互動(dòng)等方面做了很好的示范，對(duì)教師們教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了很好的引領(lǐng)作用。希望教師們精益求精，呈現(xiàn)更多生動(dòng)的高效課堂。</p> <p class="ql-block">撰稿 陳煥平</p><p class="ql-block">圖片 楊 斌</p><p class="ql-block">初審 陳煥平</p><p class="ql-block">復(fù)審 楊 斌</p><p class="ql-block">終審 司 濤</p>