<p class="ql-block ql-indent-1">一年好景金秋月，正是深耕教研時。為了加強教師的教學研究能力，準確把握教學方向，樹立研討交流之風。新學期開學以來，我校小學部緊抓教研，注重培養(yǎng)學生綜合素，先后組織了學科組創(chuàng)新教研、推門聽評課、同課異構；學生書法比賽、看圖寫話比賽、講題說理、乘法口訣大比拼、英文字母競賽等豐富多彩的活動。</p> 主題教研 語文學科 <p class="ql-block ql-indent-1">語文組以年級為單位進行集體研討備課，內容如下:分析上周周測成績，并根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)制定教學目標。推門聽課正常進行，拒絕形式，要有所收獲。備戰(zhàn)期中考試，各年級組根據(jù)班級內薄弱環(huán)節(jié)進行針對性復習。強調常規(guī)檢查，作業(yè)批改要有批號、鼓勵性語言以及重視孩子們的書寫情況。發(fā)現(xiàn)問題，復盤教學，找差距、明定位；大家結合學情集思廣益，提出了具體可行的策略。</p> 數(shù)學學科 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學教研組首先詳細安排本次常規(guī)檢查任務，針對二年級乘法口訣檢查進行安排，并對一年級數(shù)的分成檢查做好相關計劃。強調三年級期中統(tǒng)考要利用好答題卡并要求進行答題卡答題訓練。充分利用好現(xiàn)階段手中的練習題，做好相關復習計劃，積極備戰(zhàn)期中考試。</p> 英語學科 <p class="ql-block ql-indent-1">英語組先強調每月常規(guī)檢查要認真準備，及時上交。新教師要多聽老教師的課，各年級之間相互學習，提升自己的教學水平。最后提醒各年級組對期中復習進度、復習內容和試題準備做好規(guī)劃。</p> 綜合組學科 <p class="ql-block ql-indent-1">綜合組首先強調每個年級期中考試的內容，提醒老師們每節(jié)課都要認真?zhèn)湔n、課下作業(yè)及時批改。最后科學道法分學科教研：研討試卷中的重難點，怎樣可以讓學生更好的接收知識點，分享教學經驗和教學中應該注意的問題，抓住學生心理，提高一堂課的效率。</p> 音體美學科 <p class="ql-block ql-indent-1">音體美組集體備課教研活動中組長崔興辰老師提出以下建議：首先對音體美各科老師進行了任務布置，提醒各科老師要盡職盡責，力求利用音體美課程，豐富學生的課堂生活。新教師要多多走進一些經驗豐富的老教師的課堂進行交流學習。天氣轉涼，學生體育課時老師要提醒學生適當增添衣物，避免感冒。最后，各位老師對音體美工作各抒己見，有問題或者困惑及時提出，大家集思廣益，共同合作解決。本次集體備課的組織，幫助音體美老師們及時溝通，群策群力，力求幫助孩子們度過一堂堂愉快輕松的課堂。</p> 推門聽課 <p class="ql-block ql-indent-1">課堂上，各位授課教師備課充分，精神飽滿，知識講解有條有理、層次清晰。學生專注于課堂，與老師積極互動，課堂氛圍良好。聽課人員采取“一聽、二查、三評”的方式，對授課教師的教姿教態(tài)、課堂引導、教學任務及目標的達成等方面進行了系統(tǒng)的觀察，做詳細的記錄。</p> 同課異構 <p class="ql-block ql-indent-1">為提升青年教師教育教學水平，激發(fā)教師研學積極性，小學部組織開展三年級“語文習作同課異構”活動！五位老師敢于“標新立異”彰顯自我教學風格。對同一節(jié)課，都設計出不同他人的、體現(xiàn)自我教學風格的、高質量的課堂教學。從課堂表現(xiàn)看，老教師寶刀不老，教學經驗豐富;年輕教師思路創(chuàng)新，從而形成了一支教學理念新、富有活力、整體發(fā)展、追趕優(yōu)秀的教師隊伍。</p> 實效活動 書法比賽 <p class="ql-block ql-indent-1">小學部3-6年級語文組，組織了漢字書法大賽活動，各年級備課組長到場監(jiān)督。此次活動本著公正、公平、公開的原則，從書寫規(guī)范、字跡大小、整體效果三個方面進行綜合評價。學生們比出了水平，比出了風采！為今后的語文教學工作最好鋪墊，打好基礎！</p> 看圖寫話比賽 <p class="ql-block ql-indent-1">為了進一步激發(fā)同學們從小熱愛寫作的興趣，培養(yǎng)同學們的寫作能力，二年級開展了“看圖寫話”比賽。同學們精神飽滿、坐姿端正、書寫工整、用詞優(yōu)美，力求寫得最精彩、最豐富。一個個充滿童趣的故事流于筆端，給老師們帶來了許多驚喜。</p> 乘法口訣大比拼 <p class="ql-block ql-indent-1">二年級乘法口訣掌握情況第二次檢查，本次檢查采用筆試形式，打亂乘法口訣表的順序。此次活動不僅考查了學生的口訣背誦水平,而且為提高學生乘法計算的準確性和計算速度打下了基礎 ，同時激發(fā)了學生學習數(shù)學和數(shù)字運算的興趣。</p> 講題說理競賽 <p class="ql-block ql-indent-1">“理”越辯越明，“道”越論越清。為培養(yǎng)學生言之有理，落筆有據(jù)的思維習慣，提高語言表達能力和邏輯思維?能力，小學部進行了四、五、六年級數(shù)學學科“講題說理”競賽。經過公平、公正的評比之后，最終評選出各年級講題小能手并在晨會上組織發(fā)獎，以資鼓勵。</p> 英語字母競賽 <p class="ql-block ql-indent-1">小學英語組開展三年級字母競賽活動，此次活動重點考察學生對26個英文字母的認讀和書寫能力，三年級全體學生參加了此次活動。在過程中，設置了一些題目讓學生們認讀，學生們熱情投入，全力以赴。本次英文字母競賽不僅提升了學生對英語學習的熱情，更讓學生意識到字母學習的重要性。今后英語組還將繼續(xù)開展此類活動，以提高學生的學習興趣，促進英語教學質量的逐步提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信通過不斷地歷練和打磨，我校教師都會在各種教學實踐活動中收獲屬于自己的寶貴經驗。繼續(xù)不忘初心、躬耕教學、探索實踐、永不止步，努力提升道德素養(yǎng)和教學水平，做學生展望未來之路的啟蒙者，學習探索之路的引路者，健康成長之路的守望者。</p><p class="ql-block"><br></p>