<p class="ql-block">今天的學習是最具意義的，涉及兩個領域——心理學解決事物本質(zhì)，辯論提升個人素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">上午的南京師范大學心理學院傅宏教授講座從心理學的角度，分析當代學生煩惱的原因及表現(xiàn)出來的個性特征，指出了心理問題的識別方法，并給予了應對策略，是班主任開啟學生心靈之門的一把金鑰匙。</p> <p class="ql-block">下午，主辦方組織了智和慧的辯論。同時，各組提出問題，討論解決策略。問題即課題，是一種思維。對班級管理者而言，師生共同解決問題，班級就會不斷走向完美，走向輝煌。</p><p class="ql-block">主辦方用心良苦，學習者受益匪淺。</p>