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“幼兒成長,教師先行”——光明中心幼兒園公開課活動

光明中心幼兒園

<p class="ql-block">  為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園指導綱要》,提高教師組織教育教學活動的能力,促進教師專業(yè)成長。以及加強園內(nèi)教師之間的交流和學習,取長補短,共同進步。我園于10.17號——11.3號開展了教師公開課觀摩活動,目的是促進教師的保教理念得到升華,教師的專業(yè)能力得到提升。</p> <p class="ql-block">  活動中,教師們從五大領域出發(fā),以豐富多彩的教學形式、生動有趣的活動內(nèi)容、游戲化的教學情境,以幼兒為主體,充分激發(fā)幼兒的求知欲,引導幼兒主動參與、積極探究。</p> 中2班科學《 動物怎么睡覺》 <p class="ql-block">  動物是人類的朋友,我們和動物相互依存,共同生活在這個地球上,保護動物應該從娃娃抓起。黃麗老師的這次活動讓幼兒了解動物的生活習性,激發(fā)幼兒關心、愛護動物的情感。</p> 大1班藝術《斑馬的魔法衣》 <p class="ql-block">  本次活動鐘巧英老師通過以《斑馬的魔法衣》為主題的藝術創(chuàng)作活動,激發(fā)幼兒的藝術創(chuàng)作意識,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。同時,通過觀察分析斑馬圖案的構成要素,提高幼兒的觀察能力和審美能力。幼兒通過跟隨教師的引導,用自己喜歡的表現(xiàn)手段表現(xiàn)斑馬圖案,增進了幼兒間的溝通交流,提高了幼兒的合作精神。</p> 大1班數(shù)學《首先有一個蘋果》 <p class="ql-block">  這是一個非常有趣的數(shù)學繪本故事,古悅老師以一種簡單又充滿樂趣的方式,講述了一個關于數(shù)字的故事。繪本十分幽默詼諧,細節(jié)和線索遍布整個故事,在不經(jīng)意間隱藏著數(shù)量的變化,感受比較和加減的概念。</p> 大1班社會《我會垃圾分類》 <p class="ql-block">  活動中,廖遠芳老師從幼兒身邊最為常見的垃圾入手,讓孩子們懂得了垃圾給環(huán)境、地球帶來的影響和危害,懂得了垃圾分為可回收、不可回收、有害垃圾、其他垃圾這四種垃圾,從而知道應養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好衛(wèi)生行為習慣。</p> 中2班體育《漁夫捕魚》 <p class="ql-block">  通過這次體育活動,廖秋連老師幫助孩子們了解了漁夫這個職業(yè),還學會了如何捕魚。他們通過模仿漁夫的動作,不僅鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,還培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。在合作捕魚的過程中,孩子們不僅通過互相支持和鼓勵,建立了良好的溝通與合作關系。</p> 中2班數(shù)學 《迷路的公主》 <p class="ql-block">  對于幼兒來說模式的發(fā)展是幼兒數(shù)學感知中必不可少的存在,從中班幼兒的表現(xiàn)來看,部分幼兒已經(jīng)對模式有了一個比較基本的認知。但是大部分還停留在較為簡單的AB模式的重復和填充。而這次的活動,盧曉云老師運用幼兒能夠理解的方法來幫助幼兒感知模式的重復性和規(guī)律性,通過游戲的方法讓幼兒能夠在操作中感知模式的組成及其本質含義,從而進一步增進幼兒對數(shù)學的興趣。</p> 大1班語言《月亮姑娘做衣裳》 <p class="ql-block">  這是一個穿插著科學常識的語言活動。通過語言的描述,了解月亮每月的陰晴圓缺,知道月亮每天都在發(fā)生變化,同時增加孩子們的詞匯量和語言組織能力?;顒又?,蒲慧霞老師運用多媒體豐富的色彩、生動的畫面、逼真的效果充分調(diào)動了幼兒視聽結合的積極性。孩子們通過自己的想象與故事進行比較從而更好的理解了整個故事。</p> 中1班數(shù)學《5以內(nèi)的相鄰數(shù)》 <p class="ql-block">  林紅蘭老師結合孩子們所熟悉的鄰居談話引導出,利用幼兒對動物的喜愛之情以幫助小動物找“鄰居”,調(diào)動起孩子們學習的積極性,從而引入相鄰數(shù)的概念。在活動過程中,請孩子們?yōu)樾游镎亦従雍?,再為?shù)字寶寶也來找鄰居這一過程實現(xiàn)從具體的物到抽象的數(shù)的轉換。遵循了幼兒學習數(shù)學由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的規(guī)律。</p> 大2班藝術 《小了白了兔》 <p class="ql-block">  根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》了解到幼兒的年齡特征和學習特點,劉曉欒老師引導幼兒為《小了白了兔》創(chuàng)編律動,嘗試將音樂律動與童謠結合一起。本次活動,利用肢體語言感知節(jié)奏,激發(fā)幼兒對音樂的喜愛。通過和伙伴的相互合作自主創(chuàng)編,感受游戲的快樂,充分享受學習的主人。</p> 大2班音樂《祖國祖國我們愛你》 <p class="ql-block">  通過鐘瑤老師的這次音樂活動,使幼兒重新了解我們的祖國,激發(fā)了幼兒民族自豪感和愛國主義的情感,對祖國深深的感情和祝福,在以后的教育活動以及在和家長生活中我們也要引導幼兒多了解我們偉大的祖國,更多的激發(fā)幼兒的愛國之情。</p> 小班健康《小豬變干凈了》 <p class="ql-block">  本節(jié)活動主要讓幼兒通過小豬變干凈了,知道我們喜歡愛干凈的小朋友,并且要做一個愛清潔的小朋友。活動開始前張燕香老師是先讓孩子們聽音辨別動物,猜測老師請來的是哪個動物,從而調(diào)動幼兒的活動興趣,然后通過提問“小豬為什么變臟了?”引入活動主題,同時也激發(fā)起孩子的生活經(jīng)驗。</p> 大1班科學《消失的白糖》 <p class="ql-block">  本次活動是有關與糖在不同溫度的水中發(fā)生變化的有關知識,開始部分為了讓幼兒對活動產(chǎn)生濃厚的興趣,黃秀蘭老師采用了先觀察的方法,請幼兒觀察手中的兩杯水有什么不同引導幼兒實驗和探索的欲望,讓幼兒在濃厚的興趣下能自親自動手實驗。幼兒可以通過自己親手的實驗,盡可能的讓幼兒把自己想的事說出來,并提出一些幼兒既感興趣又能回答的問題來加強幼兒的自信心,讓幼兒明白糖在不同水溫的水中變化。</p> 小班藝術《鯊魚一家子》 <p class="ql-block">  通過對《綱要》的解讀,鐘小英老師聯(lián)系幼兒實際生活,從有趣的謎語入手,引出本次活動的主人公鯊魚,通過直觀的圖片觀察從鯊魚嘴巴的角度,讓幼兒理解律動動作,并創(chuàng)設“鯊魚一家要表演節(jié)目”的情景,讓幼兒跟隨音樂一起律動,動作設計既包含了幼兒小肌肉運動的訓練,也包含了節(jié)奏感的培養(yǎng)。使幼兒在趣味游戲中鍛煉能力,體會參與活動的樂趣。</p> 課后總結 <p class="ql-block">  一次公開課活動即是一次專業(yè)的成長。本次活動不僅為教師們搭建了一個共同學習和相互交流的平臺,讓教師們在實踐中不斷提高教學水平、改進教學方法、達成新的共識,更是給孩子們創(chuàng)設一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,讓更多的幼兒“想說、敢說、喜歡說、敢說、有機會說”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  此次公開課更是讓教師在展示自我的同時,發(fā)現(xiàn)自身不足,及時調(diào)整與改進,從而有效促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。我們要在以后的工作中不斷完善,提高自身的教學水平,做到教學基本功扎實,教學語言生動活潑,不斷提高自己的教學水平和保教質量。</p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌主編:楊遠集</p><p class="ql-block">文本編審:李佩容</p><p class="ql-block">責任編輯:張燕香</p><p class="ql-block">圖片來源:張燕香</p>

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