【七彩童謠】“課堂教學(xué)展風(fēng)采，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)”——七彩童謠幼教中心10月聽評(píng)課活動(dòng)

七彩童謠金玲

百舸爭(zhēng)流展風(fēng)采，新荷初綻競(jìng)芬芳。聽課中收獲，評(píng)課中成長(zhǎng)！在十月份，七彩童謠幼教中心開展了本學(xué)期教師聽評(píng)課觀摩月活動(dòng)，目的是通過(guò)課程教學(xué)觀摩，增強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步，發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范課引領(lǐng)作用，加強(qiáng)教師專業(yè)化，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，提升我園的整體教學(xué)水平。 　　每位教師講課前都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，精心備課、細(xì)心研課、虛心請(qǐng)教、精心設(shè)計(jì)，以全新的教學(xué)理念、精妙的教學(xué)思路、個(gè)性化的課堂，亮點(diǎn)突出，特點(diǎn)鮮明，讓人耳目一新！精美的操作材料結(jié)合自身的教學(xué)風(fēng)格，充分利用音頻、圖片、小實(shí)驗(yàn)、游戲互動(dòng)、操作材料等方式，以直觀形象的圖片畫面，生動(dòng)有趣的律動(dòng)、語(yǔ)言，具有探索欲望的實(shí)驗(yàn)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索操作欲望。培養(yǎng)幼兒主動(dòng)，專注，探究，操作，合作，解決問(wèn)題的能力！ 活動(dòng)中教師們用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，直觀形象的畫面、豐富多彩的游戲活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造出輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，激發(fā)了孩子們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 　　老師們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中為孩子提供了豐富的區(qū)角操作材料和實(shí)物教具，讓孩子們直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，自主的去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思考，讓每個(gè)孩子的天賦潛能得到發(fā)展。在教學(xué)中給予孩子充分的自主表達(dá)的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽，并能表達(dá)自己所想。 自主、自由、探索、發(fā)現(xiàn)，老師用心觀察著孩子們的區(qū)角活動(dòng)，認(rèn)真記錄著每個(gè)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。 　　“教而不研則淺，研而不教則空”，最后，在評(píng)課環(huán)節(jié)中，授課教師和聽課教師分別從“教學(xué)目標(biāo)的制定與達(dá)成、教師教學(xué)素質(zhì)的體現(xiàn)、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程的規(guī)劃、教學(xué)效果的呈現(xiàn)”進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。大家暢所欲言，既肯定了成功之處，也指出了不足。共同斟酌更好的教學(xué)方式，在思維碰撞的火花中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和剖析、梳理和歸納，使得本次活動(dòng)更有溫度、更有意義。希望老師們根據(jù)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和整理，以呈現(xiàn)出更加優(yōu)秀的活動(dòng)，做適合幼兒年齡特點(diǎn)，身心發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)。 聚焦課堂展風(fēng)采，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)，總結(jié)反思共進(jìn)步！本次聽評(píng)課活動(dòng)，為老師們搭建了一個(gè)鍛煉自我、展示風(fēng)采的平臺(tái)，激發(fā)了老師們提高自身專業(yè)素質(zhì)的積極性。老師們?cè)谥v課中研磨，在對(duì)話中思辨，在反思中成長(zhǎng)。 此次教研活動(dòng)，是一種融學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)于一體的研討活動(dòng)，旨在通過(guò)學(xué)、做、研、思的循環(huán)，逐漸改進(jìn)老師的教育理念和教學(xué)行為方式。活動(dòng)不但為年輕的教師搭建了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，推動(dòng)他們向?qū)I(yè)化發(fā)展的道路上不斷前進(jìn)，對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師來(lái)說(shuō)也是一次促進(jìn)，提升自我的機(jī)會(huì)。老師們?cè)谘杏懙倪^(guò)程中，提高了探索研究能力，強(qiáng)化了理論與實(shí)踐的結(jié)合，加強(qiáng)了全園教師之間的合作，為幼兒園更好地開展教學(xué)活動(dòng)有著積極的推進(jìn)作用。 一次執(zhí)教一次成長(zhǎng)一次聽評(píng) 一次進(jìn)步我們行走在教育之路上一路繁花似錦心有所求行有所率學(xué)有所長(zhǎng) 教有所創(chuàng)作為幼教工作者，我們應(yīng)該努力提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，讓我們一起努力，用心做教育！相信在未來(lái)，七彩童謠幼教中心的老師們將不斷開拓創(chuàng)新，學(xué)思并行！ ????????????????????????????七彩童謠幼教中心歡迎寶貝們的加入！地址：居然嘉園小區(qū)南門小區(qū)配套幼兒園熱線: 13703502052 13734186810