“關(guān)注常態(tài)課，聚焦新課標(biāo)”——記河西小學(xué)2023年下學(xué)期研課磨課活動

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秋風(fēng)送暖，丹桂淺香。 芳華蔚然，希冀滿懷。 三尺講臺育桃李， 一片丹心灑青春。 為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，搭建教師成長平臺。10月31日～11月2日，河西小學(xué)組織全體語文教師開展了為期三天的“關(guān)注常態(tài)課，聚焦新課標(biāo)”研課磨課活動。本次教研活動以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，以打造高效課堂為宗旨，以課題為載體，以年級組為磨課單位，經(jīng)過半個月的精雕細(xì)琢：精心選材、用心備課、反復(fù)研討，終于撥開云霧見月明，呈現(xiàn)了7堂優(yōu)質(zhì)的示范展示課。 支教老師引領(lǐng)課 　　首先登臺拋磚引玉的是來自懷化市宏宇小學(xué)的支教老師張琳，她的習(xí)作課《萬物皆可愛，我做代言人》，由謎語引出小可愛——草莓，讓學(xué)生在實物觀察、品嘗中習(xí)得“五感法”，啟發(fā)學(xué)生多種感官觀察事物，從片段進(jìn)階到通篇習(xí)作練習(xí)，孩子們在快樂的氛圍中學(xué)以致用，爭做萬物代言人。 低年級:識字篇 　　一、二年級的識字教學(xué)，胡倩婷老師的《大小多少》和周珍珍老師的《場景歌》，大膽創(chuàng)新教學(xué)模式，在創(chuàng)設(shè)的完整教學(xué)情境中帶領(lǐng)低年級的孩子們闖生字難關(guān)，掌握多種識字方法，規(guī)范漢字書寫，興趣盎然的課堂教學(xué)贏得了聽課老師們頻頻點贊。 中年級:習(xí)作篇 　　三、四年級的研磨課題是習(xí)作教學(xué)。蔡靖老師在《我來編童話》中，帶領(lǐng)孩子們在闖關(guān)中歸納出童話故事的特點，創(chuàng)設(shè)了貼近學(xué)生生活的情境，以任務(wù)為驅(qū)動，設(shè)計進(jìn)階型的學(xué)習(xí)實踐活動。鼓勵學(xué)生敢暢想、大膽說，抓住童話故事的要素編故事，為《安徒生故事》的續(xù)集投去了精彩的稿件；龍柳芝老師執(zhí)教的《小小“動物園”》，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生在挑戰(zhàn)中掌握人物描寫的習(xí)作法寶，并且將評價量表嵌入學(xué)習(xí)過程，達(dá)到教學(xué)評一體化。學(xué)生們生動形象的描寫配上惟妙惟肖的表演，讓一個個溫馨的“動物園”躍然眼前。 高年級:整本書閱讀 　　高年級聚焦新課標(biāo)“整本書閱讀”的任務(wù)群。陳汶老師帶來的《做中國民間故事宣講員》，帶領(lǐng)學(xué)生從現(xiàn)代文、古文、視頻故事中閱讀《田螺姑娘》，引導(dǎo)學(xué)生了解中國民間故事特點，從整體上構(gòu)建對整本書的印象，掌握閱讀方法，在“民間故事宣講員郵票”的爭奪中激發(fā)了學(xué)生對中國民間故事的熱愛；許文君老師執(zhí)教的《快樂讀書吧》，從“扶”著學(xué)生閱讀名著《童年》，預(yù)設(shè)閱讀中可能會遇到的問題，并引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，到“放”手讓學(xué)生用掌握的方法去讀《小英雄雨來》《愛的教育》，豐富的閱讀方法點燃了學(xué)生課外閱讀的激情！ 評課議課 　　每堂示范課結(jié)束后，還組織了扎實的評課研討活動。老師們真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，為授課教師提供了相互借鑒、共同成長的平臺，讓聽課教師在交流學(xué)習(xí)中啟迪了智慧！ 磨課綜述 　　最后是各年級的磨課綜述，不變的流程，不變的嚴(yán)謹(jǐn)，不一樣的是每個年級組打磨這一堂優(yōu)質(zhì)課的心路歷程。在反復(fù)磨課研課中，無論對于執(zhí)教者還是聽課者，都是受益匪淺?！澳フn”活動讓很多老師經(jīng)歷了不置可否的迷茫；經(jīng)歷了絞盡腦汁的思索；經(jīng)歷了進(jìn)退兩難的糾結(jié)；經(jīng)歷了同伴互助的感動；更經(jīng)歷了柳暗花明又一村的喜悅！真的是一人磨課，多人受益！ 　　本次聚焦新課標(biāo)教研活動的開展，是河西小學(xué)全體語文教師對新課標(biāo)教學(xué)的又一次探索，不僅展示了骨干教師們扎實的基本功和深厚的學(xué)科底蘊(yùn)，也為教師們落實新課標(biāo)打開了更寬闊的教育視野。讓我們帶著思維的火花、集體的經(jīng)驗與智慧，繼續(xù)砥礪前行。愿所有老師們都能向下扎根，向上生長，保持對教學(xué)的熱愛，收獲屬于我們的碩果！圖片:曹珍、彭佳君編輯:曹珍、王鈞、龍芳審核:張力、張帆、尹愛華