<p class="ql-block"> “媽媽，給我講這個(gè)故事吧！”女兒稚嫩的手翻閱著繪本輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)?！班牛玫??！彼芭畠毫?xí)慣性地坐在我的懷抱里，做好了聽(tīng)故事的準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 書是一顆小小的種子，我把這顆種子用日常碎片的時(shí)間種在孩子的心田，用輕柔的聲音去呵護(hù)，用飽含情感的話語(yǔ)去澆灌，用足夠的耐心去守護(hù)，我相信小種子必會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)。</p> <p class="ql-block"> 繪本故事里有山河湖泊，有蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，有花草樹(shù)木，有星辰大海，有充滿傳奇色彩的故事，有令人受益的哲理，所有的種種都可以勾起孩子探索大自然，探索世界的欲望，豐富孩子的知識(shí)，豐盈孩子的內(nèi)心世界。</p> <p class="ql-block"> 懷抱著一個(gè)娃娃，手捧一本繪本，徜徉在五彩繽紛的圖畫中，流連于生動(dòng)有趣的故事里。孩子時(shí)不時(shí)發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆：“我最喜歡這幅圖了，好美呀！”</p> <p class="ql-block"> 有時(shí)會(huì)質(zhì)疑繪本的圖畫：“媽媽，這個(gè)蝸牛畫錯(cuò)了?！蔽液荏@訝，小娃娃懂什么，這怎么會(huì)畫錯(cuò)呢？“媽媽，蝸牛的眼睛不是長(zhǎng)在這里的?！彼噶酥咐L本中的蝸牛的眼睛認(rèn)真地說(shuō)?！澳俏伵５难劬﹂L(zhǎng)在哪里呢？”我問(wèn)?！吧洗文銕胰コ锌磿?，我看到蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在頭頂上面的?！彼呎f(shuō)邊做動(dòng)作，估計(jì)是因?yàn)椴欢帽磉_(dá)蝸牛的觸角。我定睛一看，確實(shí)這個(gè)蝸?？雌饋?lái)怪怪的，我隨即搜索一下蝸牛的眼睛長(zhǎng)在哪？正如女兒所說(shuō)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的?！澳阏媪瞬黄?，有一雙火眼金睛，你不說(shuō)媽媽都沒(méi)有注意蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上呢！”我毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)了她，而她也因?yàn)檫@個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)興奮了一整天。</p> <p class="ql-block"> 在閱讀的時(shí)光里，我們總喜歡這樣隨意地聊天，無(wú)拘無(wú)束，喜歡自由地想象，無(wú)邊無(wú)涯。我們?cè)?lt;span style="font-size:18px;">淺淺的時(shí)光里，將閱讀的美好揉入孩子的童年，揉入童年的記憶，更揉入我們的心間。</span></p> <p class="ql-block"> 閱讀讓我們遇見(jiàn)美好，讓我們發(fā)現(xiàn)不足，讓我們的生命得以滋養(yǎng)。我將繼續(xù)陪著孩子在浩瀚的書海里且行且讀且成長(zhǎng)。</p>