紅樓頌德周年慶（下篇） <p class="ql-block">下午2:30，布置一新的靈巖茶莊內(nèi)，賓主一一就座，紅樓頌德周年慶典正式開(kāi)始…</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 主持人郭老師著一襲亮閃閃的紅色旗袍，端莊大方優(yōu)雅知性，走向正中臺(tái)前。 </p><p class="ql-block"> 各位《紅樓夢(mèng)》的愛(ài)好者，風(fēng)雅頌《紅樓夢(mèng)》的共讀者、老師，家人們下午好！</p><p class="ql-block">一聲問(wèn)候，道出了大家的心聲。</p><p class="ql-block"> 《生日快樂(lè)》的音樂(lè)聲在新燕老師的按鍵聲中，熟悉而歡快的旋律伴隨著娜娜訂的一本“紅樓夢(mèng)生日蛋糕”在導(dǎo)演范老師的虔誠(chéng)中徐徐推出。</p><p class="ql-block">郭??萍老師空靈鼓樂(lè)同我們每一位共振著…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此刻感動(dòng)的是：共讀《紅樓夢(mèng)》從去年那個(gè)秋又到今年這個(gè)秋，頌德班在班主任麗萍老師的啟航里，張慶華老師、曹化霞老師帶領(lǐng)下，雷雨老師的指導(dǎo)下，13人從各行各業(yè)的精英人士，到各家各處的門(mén)庭街巷，大家聚在一起，從陌生到熟悉，從爭(zhēng)執(zhí)到互動(dòng)，到相擁，到相愛(ài)，在以班長(zhǎng)郭慧芳，班委于海宏，閆天舒三位老師的凝聚力下，在共讀《紅樓夢(mèng)》的感召中，在靈巖茶莊雅致空間里，我們已經(jīng)讀到二十九回。</p><p class="ql-block">所以切蛋糕的“刀”同時(shí)賦予班主任麗萍老師，班長(zhǎng)郭慧芳，靈巖茶莊女主人三位手中，切下蛋糕，意味著這一切的美好同時(shí)也屬于你們的美好！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一本紅樓夢(mèng)，</p><p class="ql-block">萬(wàn)千情絲結(jié)。</p><p class="ql-block">欲解其中味，</p><p class="ql-block">風(fēng)雅頌集會(huì)。</p><p class="ql-block">喜迎周年慶，</p><p class="ql-block">眾人抒才情。</p><p class="ql-block">四座迎高朋，</p><p class="ql-block">歡語(yǔ)滿靈巖。</p><p class="ql-block">紅樓光照耀，</p><p class="ql-block">頌德迎光明。</p><p class="ql-block">賀頌德周歲生日快樂(lè)??????[蛋糕][蛋糕][蛋糕]</p><p class="ql-block">——— 新燕</p> <p class="ql-block">頌德人將感恩之情鐫刻在水晶牌匾上：“文化的傳播者，國(guó)學(xué)的引領(lǐng)者”，“靈巖茶社真君子 士君讀書(shū)風(fēng)雅頌”分別授予國(guó)風(fēng)班、靈巖茶社王總。他們是頌德人的楷模與榜樣！也是我們不斷學(xué)習(xí)和探索前進(jìn)中的堅(jiān)強(qiáng)后盾！</p><p class="ql-block"> 班長(zhǎng)郭慧芳將老師的畫(huà)作“黛玉葬花”贈(zèng)予靈巖茶社，且不說(shuō)老師的筆墨按平尺算價(jià)值多少，那幅作品里靈動(dòng)著委婉的靈魂就足以令人陶醉。</p><p class="ql-block">郭班長(zhǎng)請(qǐng)到的是山西省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席</p><p class="ql-block">劉貴忠先生的畫(huà)作</p> <p class="ql-block">班長(zhǎng)：郭慧芳老師感言：</p><p class="ql-block">遇見(jiàn)！所謂的遇見(jiàn)，是自然的存在，是遇見(jiàn)的恰巧，是遇見(jiàn)了的珍貴，是生命的永恒！遇見(jiàn)！</p><p class="ql-block">我們是認(rèn)真的！</p> <p class="ql-block">班長(zhǎng)同時(shí)宣布一項(xiàng)決定；娜娜加入班委。一份青春活力的注入，一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)某型校瑸槲覀円院蟮墓沧x贏得了鮮香。</p><p class="ql-block"> 主持人郭曉萍老師；有了紅樓共讀這個(gè)平臺(tái)，又有了共讀的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，那他們之間是怎樣鏈接的呢？這就要感謝我們頌德班的宋建斌老師。他，就是連接二者的紐帶。特授予宋建斌老師杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">寶黛奉茶的故事是為經(jīng)典名著撰寫(xiě)的第一個(gè)節(jié)目，故事的主人公由靈巖茶莊姐妹二人設(shè)置，將“茶修”的韻律和茶人的溫婉演繹在一幅溫馨的茶桌里，悠悠茶香飄逸在主人公一招一式的冰肌玉骨與花容月貌里。</p> <p class="ql-block">《雨夜有感》</p><p class="ql-block"> ——紅樓頌德班成立一周年</p><p class="ql-block">細(xì)雨給深秋打著節(jié)拍，</p><p class="ql-block">日子便有了韻律。</p><p class="ql-block">筆墨和紙硯相伴左右，</p><p class="ql-block">時(shí)光便有了記憶！</p><p class="ql-block">走在平凡的歲月里，</p><p class="ql-block">在冬去春來(lái)的加載中，</p><p class="ql-block">一塊被女?huà)z遺棄的石頭，</p><p class="ql-block">被把玩的包了漿上了色，</p><p class="ql-block">在紅塵俗世的浸潤(rùn)下，</p><p class="ql-block">在兒女情長(zhǎng)的交織里，</p><p class="ql-block">在世事無(wú)常的人生路，</p><p class="ql-block">在亦真亦假的功利中，</p><p class="ql-block">道不盡多少心酸與苦累，</p><p class="ql-block">說(shuō)不完多少心事終虛化！</p><p class="ql-block">走在平凡的歲月中，</p><p class="ql-block">在曹公紅樓的一夢(mèng)里，</p><p class="ql-block">十二金釵相聚頌德，</p><p class="ql-block">石頭的記憶便重新開(kāi)花。</p><p class="ql-block">一次次的誦讀讓文字泛悅，</p><p class="ql-block">一遍遍的分享讓鉛墨飄香，</p><p class="ql-block">一回回的主題讓靈魂契合，</p><p class="ql-block">一頁(yè)頁(yè)的筆記讓故事傳唱！</p><p class="ql-block">如果說(shuō)認(rèn)識(shí)你們是因?yàn)榧t樓，</p><p class="ql-block">那么熱愛(ài)你們</p><p class="ql-block">卻是因?yàn)槟銈冏x紅樓的姿態(tài)讓我難忘！</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)海文 2023.11.4晚</p> <p class="ql-block">朗誦《好了歌》</p><p class="ql-block">朗誦者：郭慧芳，范麗萍，王新燕，于海宏 </p><p class="ql-block">一曲《好了歌》，人生的大徹大悟之語(yǔ)，道出了人性的真諦，警醒人們：建功立業(yè)、發(fā)財(cái)致富、貪戀妻妾...所有的一切，最后都是歸零，一了百了，該放手時(shí)且放手，讓一切隨風(fēng)。多么痛徹的人生領(lǐng)悟。</p> <p class="ql-block">《枉凝眉》合聲</p><p class="ql-block">領(lǐng)唱：郭曉萍，</p><p class="ql-block">合聲：全體</p><p class="ql-block"> 悲憫傷絕的《枉凝眉》在郭老師清唱“一個(gè)是瑯苑仙葩”的開(kāi)曲里，瞬間把我們帶入一種奇妙的幻境當(dāng)中，完美詮釋了柏拉圖式的寶黛愛(ài)情，纏綿悱惻的愛(ài)情悲歌，如泣如訴。</p> <p class="ql-block">班主任麗萍老師說(shuō)：</p> <p class="ql-block">國(guó)風(fēng)班老師節(jié)目；</p><p class="ql-block"> 麗萍老師朗誦《致橡樹(shù)》</p><p class="ql-block"> 一曲深情的愛(ài)情表白，一對(duì)生命純粹的靈魂，惺惺相惜，舉案齊眉不是彼此的寄托，只有彼此敬重，相愛(ài)、相知，才是像樹(shù)扎根于大地的土壤。</p><p class="ql-block"> 慶華老師；吟唱；王維 君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事，來(lái)日綺窗前 ，寒梅著花未</p><p class="ql-block"> …您是剛從我們家鄉(xiāng)出來(lái)，一定了解家鄉(xiāng)人情事態(tài)。請(qǐng)問(wèn)您來(lái)時(shí)我家綺窗前，那一株臘梅花開(kāi)了沒(méi)開(kāi)？～質(zhì)樸空靈的聲音是從慶華老師的肺腑深處發(fā)出來(lái)的，簡(jiǎn)單而平實(shí)中蘊(yùn)含著無(wú)窮的想象力與生命力。</p><p class="ql-block"> 雷雨老師；<<讓愛(ài)的分貝響亮》</p><p class="ql-block"> 天使的羽翼，潔白的翅膀是大愛(ài)飛翔的靈魂，只要有愛(ài)，山谷里的丑小鴨有了信任和堅(jiān)強(qiáng)，也能飛近夢(mèng)想。在雷雨老師鏗鏘有力的朗誦里，有愛(ài)的力量驅(qū)動(dòng)，打開(kāi)愛(ài)的音符，傾聽(tīng)心靈的呼喚讓愛(ài)傳遞回蕩在整個(gè)空間…</p> <p class="ql-block">品讀紅樓夢(mèng)，相聚風(fēng)雅頌。</p><p class="ql-block">榮幸參加了雅韻，頌德兩班的盛大.高雅的周歲生日慶典，深深被大家的認(rèn)真細(xì)致孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)；</p><p class="ql-block">被大家學(xué)習(xí)滿滿收獲的快樂(lè)和熱情所感動(dòng)；</p><p class="ql-block">被大家的真情.真誠(chéng).友誼所感動(dòng)；</p><p class="ql-block">被大家對(duì)這個(gè)集體的珍愛(ài).奉獻(xiàn)所感動(dòng)；</p><p class="ql-block">被大家的才華光芒所感動(dòng)；</p><p class="ql-block">被雅韻.頌德兩個(gè)班如此重視周歲慶典并且辦的高雅精彩所感動(dòng)；</p><p class="ql-block">被班主任麗萍老師的功德無(wú)量所感動(dòng)…</p><p class="ql-block">祝福風(fēng)雅頌，好夢(mèng)再啟程。</p><p class="ql-block">—— 雷雨老師</p> <p class="ql-block">蓸化霞老師：曹老師寄語(yǔ)頌德人“湘云醉臥”般的唯美圖畫(huà)，頌德人醉臥于＂紅樓”的芍花叢中，花瓣飄落于間，微醺的讀書(shū)人，嫵媚著采＂花”逗“草”享受著讀書(shū)。</p> <p class="ql-block">當(dāng)主持人郭曉萍老師預(yù)報(bào)：</p><p class="ql-block">下面有請(qǐng)我們頌德班的開(kāi)心果，做事情力求完美，為此次活動(dòng)付出最多的，而且是這個(gè)節(jié)目的編排者：范麗萍老師上場(chǎng)，由范老師主持這個(gè)有趣熱鬧的競(jìng)猜活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">紅樓名句、燈謎、有獎(jiǎng)競(jìng)猜…</p><p class="ql-block">一串串燈謎早已垂掛在身后的墻壁上，等待猜者揭曉答案</p><p class="ql-block"> 紅樓名句，燈謎、競(jìng)猜是一款檢測(cè)試劑，檢測(cè)的過(guò)程是對(duì)紅樓學(xué)習(xí)的系統(tǒng)總結(jié)。有獎(jiǎng)；謂之鼓勵(lì)！鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力！國(guó)風(fēng)班老師裁閱…</p> <p class="ql-block">主持人郭老師娓娓道來(lái)：</p><p class="ql-block">“在曹雪芹那個(gè)年代，深宅大院女性們的主要娛樂(lè)活動(dòng)就是在自己家里，親戚家里，或者是廟宇里搭建的戲臺(tái)子里看戲。文中很多章節(jié)中都描寫(xiě)過(guò)看戲的場(chǎng)景和演唱戲曲的曲目，下面欣賞昆曲《玉朁記》琴挑一段，演繹妙玉撫琴時(shí)的孤寂?！?lt;/p><p class="ql-block">伴奏：木魚(yú)</p><p class="ql-block">表演者：王二丫老師</p><p class="ql-block"> 二丫老師演唱的昆曲纏綿悱惻，一唱三嘆，委婉細(xì)膩、流利悠遠(yuǎn)的“水磨調(diào)”，將大家?guī)胧婢徲崎L(zhǎng)的境地。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)郭老師采訪王總：王總，你有兩個(gè)小仙女般的女兒，幸福嗎？看過(guò)女兒表演過(guò)節(jié)目嗎？</p><p class="ql-block">頌德班年齡最小的共讀者。乖乖萌萌的外表，卻有著一個(gè)豐富的內(nèi)心世界。尤其是那小女生的模樣，看起來(lái)似乎永遠(yuǎn)停留在少女時(shí)代，林黛玉的最佳扮演者。 </p><p class="ql-block">張口就能賦詩(shī)，提筆就能成文，性格開(kāi)朗，為人爽快，“面若中秋之月”的孔曉玲老師，是我們這個(gè)情景劇《寶玉與黛玉》中賈寶玉的扮演者。 歡迎兩位為我們精彩呈現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》中寶黛二人情竇初開(kāi)時(shí)，那種酸酸的小兒女情懷。聽(tīng)……</p><p class="ql-block">情景?。簩氂衽c黛玉</p><p class="ql-block">表演者：孔曉玲，王慧 </p> <p class="ql-block">頌德班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)的團(tuán)體。紅樓共讀一年，我們從中收獲了知識(shí)，收獲了友誼，彼此之間增進(jìn)了解。</p><p class="ql-block">范麗萍創(chuàng)作感言；頌德人有各自有獨(dú)特的魅力，或知性?xún)?yōu)雅，或風(fēng)趣幽默，十指可沾陽(yáng)春水，也或詩(shī)詞花酒茶，不能上九天攬?jiān)拢蚩膳e杯邀明月，或不能下五洋捉鱉，或桃李又春風(fēng)，頌德人才薈萃，風(fēng)格迥異。</p> <p class="ql-block">頌德三句半</p><p class="ql-block">作者：范麗萍</p><p class="ql-block">表演者：劉秀娉，李娜，于海宏，陳亞麗</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《紅樓夢(mèng)》第五回著重描寫(xiě)了寶玉在太虛幻境里，在警幻仙姑的引導(dǎo)下，神游其境的過(guò)程</p><p class="ql-block">《紅樓十二曲》朗誦</p><p class="ql-block">表演者：全體</p><p class="ql-block">紅樓十二曲譜出“千紅一窟，萬(wàn)艷同悲”之生旦凈末之則，南北九宮之限，詠嘆一人，感懷一事品味其中之妙，深明此中曲調(diào)，讀來(lái)令人傷感…</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《紅豆曲》</p><p class="ql-block">獨(dú)唱：于海宏</p><p class="ql-block">班委于海宏老師不但有才，而且歌唱的也很好聽(tīng)，一把相思的紅豆淚，婉約成春柳春花滿畫(huà)樓，睡不著的風(fēng)雨黃昏后，只是因?yàn)橥涣诵鲁钆c舊愁，吃不下飯，瘦身效果好…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">大合唱《紅樓的朋友來(lái)相會(huì)》</p><p class="ql-block">歌詞改編：陳亞麗，范麗萍</p><p class="ql-block">此曲雖為舶來(lái)品，但字里行間流露著頌德人奔放，豪邁的身影，曲調(diào)中和弦著歡暢自信的旋律，讓我們干了今天這一杯，期待明年的又一杯。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">慶典到此結(jié)束，大家一起觀賞了我們一年來(lái)每一回的作業(yè)，都用書(shū)法的形式呈現(xiàn)，從握著毛筆時(shí)的顫抖到一頁(yè)頁(yè)小楷，隸書(shū)的書(shū)寫(xiě)作品，不知不覺(jué)中，每一位都收獲了成長(zhǎng)，收獲了快樂(lè)，收拾好心情，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)屬于我們光輝的日子！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">彩蛋回放</p> <p class="ql-block">我們一直在一起～</p><p class="ql-block">頌德人</p> <p class="ql-block">文字：劉秀娉</p><p class="ql-block">圖片編輯：娜娜</p><p class="ql-block">校對(duì)：于海宏</p><p class="ql-block"> </p>