<p class="ql-block"> 11月5日，張攀峰教授的《智慧教育指導(dǎo)下的課堂教學(xué)重構(gòu)與實踐》的講座如期在我校舉行。 天雖然下著小雨，但并沒有阻擋專程來聽張教授講座的各位老師的熱情。整整三個小時的講座非常精彩。聽了張教授的講座，我受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)張教授給我們分享了寶貴的備課資源。我懂得了可以從“第一PPT”網(wǎng)站上下載課件模板，可以從“好看視頻”“秒懂百科”“嗶哩嗶哩”等上面找到好多比較實用的信息技術(shù)。<span style="font-size:18px;">此外張教授還分享了許多學(xué)科的網(wǎng)站，為我們的備課指明了新方向。</span></p> <p class="ql-block"> 未來已來，唯變不變。技術(shù)賦能教育， 教師角色需要改變。如果我們?nèi)匀挥米蛱斓姆绞浇逃龑W(xué)生，就會剝奪學(xué)生的未來。我們要不斷學(xué)習(xí)，更新理念爭取做3.0時代的教師。技術(shù)賦能教育， 教育賦能學(xué)生。教師是做好的智慧資源 ，做有溫度的教育。</p> <p class="ql-block"> 教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。教師是學(xué)生的引路者 ，這就要求我們建立終身學(xué)習(xí)的意識，緊跟時代步伐學(xué)習(xí)信息技術(shù)及新的教學(xué)理念和模式，學(xué)習(xí)永無止境。</p>