<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 落葉之秋，微風(fēng)徐來，2023年11月7日，伴著秋天的腳步，海南省幼兒園學(xué)科帶頭人的園長和老師們走進(jìn)了廣東省育才幼兒院二院跟崗學(xué)習(xí)，開啟了我們第二天的觀摩學(xué)習(xí)互鑒之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> 園所簡介 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 廣東省育才幼兒院二院創(chuàng)辦于1954年，為廣東省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局屬下的事業(yè)單位，是一所全日制的幼兒園。1999年被省教育廳評為廣東省一級幼兒園，2006年被廣州市教委評為廣州示范性幼兒園。更廣為人知的，是美育之花在省育才二院絢爛開放。近十年來，省育才二院在美育實(shí)踐中不斷探索與開拓，堅(jiān)持依托深厚的嶺南文化，以美育人，以美塑魂，逐漸構(gòu)建和完善系統(tǒng)的園本化美育課程體系。而這一切，皆因一代代育才教師的初心——一切為了孩子。</span></p> 參觀園所環(huán)境 <p class="ql-block"> 園區(qū)綠樹成蔭，小橋流水，秋風(fēng)搖曳的樹影下是育才二院生態(tài)、開放、自然的戶外活動區(qū)域。</p> 戶外游戲觀摩 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 戶外自主游戲是廣州育才二院最具特色的園本活動之一。孩子們沉浸在自己的游戲世界里，盡情探索大膽想象，不斷挑戰(zhàn)自我，孩子們在游戲中的一言一行既純真又豐富，無比專注和投入的樣子讓園長和老師們感受到了真游戲給孩子們帶來的真發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 戶外娃娃家</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> </b><b style="font-size: 20px;">戶外創(chuàng)意園</b></p><p class="ql-block"> 各種自然物琳瑯滿目，孩子們發(fā)揮奇思妙想進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">粉筆涂鴉</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大地藝術(shù)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>水粉創(chuàng)意</b></p> <p class="ql-block"> 幼兒園的沙水區(qū)散發(fā)著獨(dú)特魅力，孩子們玩的不亦樂乎，帶來無窮樂趣，賦予了他們學(xué)習(xí)探索機(jī)會。</p> <p class="ql-block"> 螺母建構(gòu)區(qū)材料豐富多元，孩子們圍繞主題，通過討論進(jìn)行分工，共同建構(gòu)形象生動的起吊車、壓路機(jī)、推土機(jī)…玩得不亦樂乎！</p> 多功能室一應(yīng)俱全 <p class="ql-block"> 育才幼兒院充分利用空間，在功能室設(shè)置了豐富的操作材料，孩子們在有愛的氛圍中自主歡樂游戲。</p> 游戲案例分享 <p class="ql-block"> 觀摩戶外自主游戲結(jié)束后，大家在多媒體會議廳聆聽老師們的課程故事分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三位老師的課程故事從幼兒前期經(jīng)驗(yàn)和興趣、幼兒自主探究與教師支持、教師感悟反思等幾個(gè)方面鮮活地呈現(xiàn)出了生成課程螺旋遞迸的過程。</p> <p class="ql-block"> 老師們能從日常的生活、游戲中抓住兒童的偶發(fā)事件產(chǎn)生課程，活動中教師眼里有兒童、心中有目標(biāo)，充分體現(xiàn)了育才二院提倡的“大美育觀”更體現(xiàn)育才二院老師們專業(yè)的科研素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院蔡黎曼博士肯定了育才幼兒院二院基于美育理念下的三個(gè)課程故事，里面充分詮釋了未來的公民需具備的審美、整合、共情、游戲四種能力，并解讀美育對人的價(jià)值及發(fā)展的意義。同時(shí)提出作為教育者除了有大教育觀以外還應(yīng)擁有大環(huán)境觀，班里、園里所有的學(xué)習(xí)環(huán)境都應(yīng)是為支持孩子的學(xué)習(xí)服務(wù)，孩子們身處在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中會產(chǎn)生想法、思考問題、與環(huán)境互動，在大環(huán)境中不斷地跟課程做連接，讓環(huán)境真正成為第三位教師。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，老師們趁熱打鐵，結(jié)合今天的收獲進(jìn)行了交流分享，互動研討，正是這種踏實(shí)的，真誠的學(xué)習(xí)態(tài)度不斷促使了我們課程觀，兒童觀的改變。</p> <p class="ql-block"> 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。能與一群有共同追求的伙伴們一起學(xué)習(xí)、分享、交流，無疑是幸運(yùn)和幸福的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">遇見 是教育火花綻放的新開始</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">遇見 是攜手邁進(jìn)教育深處的熱情</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">遇見 是堅(jiān)定信念、示范引領(lǐng)的新征程</p><p class="ql-block"><br></p>