<p class="ql-block">有人說，教師是破繭而出的蝴蝶，在不斷經(jīng)歷中超越自我，翩翩起舞，沐浴著和煦的陽光，追尋著教育的和聲，初冬時節(jié)，寒風(fēng)拂面，但青開二實驗小601班的暖陽沁人心脾，讓人心扉蕩漾。</p> <p class="ql-block">本周601班數(shù)學(xué)課活動，目的是通過這項活動，加強校內(nèi)師生之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短、共同進步，促進同學(xué)們專業(yè)化成長。</p><p class="ql-block">下面跟隨我們一起來進入精彩有趣的課堂吧??</p><p class="ql-block">首先是由周老師帶來的數(shù)學(xué)《 圓的面積》多數(shù)孩子學(xué)具準(zhǔn)備充分，探究出圓面積公式老師課堂上深刻感受到課堂氣氛活躍，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。</p> <p class="ql-block">在學(xué)習(xí)過程中周老師帶領(lǐng)同學(xué)們并通過多種方式的研學(xué)讓同學(xué)們熟讀內(nèi)容，呈現(xiàn)了輕松愉快的課堂氛圍，同學(xué)們熱情高漲的完成了這次課堂活動。</p> <p class="ql-block">老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用同學(xué)們的心理特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景，通過有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的數(shù)字課上的很精彩。</p> <p class="ql-block">老師積極探討，吸取優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗，補充自己的觀點，進行了深刻交流，在今后的教學(xué)活動中都能夠在此次交流獲得的經(jīng)驗中更好的提升自己的教學(xué)潛能，提高自己的教學(xué)水平！</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)公開課不僅能檢驗教師的教學(xué)水平，還側(cè)面顯示了各個班級各領(lǐng)域方面的發(fā)展水平，展現(xiàn)出了良好的語言表達能力以及社會認(rèn)知能力！</p><p class="ql-block">充分利用了多媒體教學(xué)手段，開闊視野，使師生們在不斷的交流碰撞中逐步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)教學(xué)知識，實現(xiàn)了教育資源的共享。</p> <p class="ql-block">活動結(jié)束后聽周老師進行評課、討論、反思總結(jié)在授課中的優(yōu)點，找出了存在的不足，并針對問題提出了改進的方法。本次教研活動，促進師生之間學(xué)習(xí)激情，同時也為今后更好的開展教學(xué)活動奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚帆破浪;任重道遠，更需策馬加鞭，青開二實小601班的同學(xué)們在周老師帶領(lǐng)下將以此次賽課活動為契機，努力鉆研，不懈探索，做個有個性、有精神、有靈氣、有底蘊的老師。讓每一個孩子在語言浸潤中思想生根，在文字實踐中智慧生長，讓每一個生命都充滿活力，個性飛揚。</p>