<p class="ql-block">觀察時(shí)間：2023年11月6日</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn)：生活區(qū)</p><p class="ql-block">觀察對(duì)象：王梓宸</p><p class="ql-block">游戲的背景：</p><p class="ql-block"> 國(guó)慶節(jié)后，家長(zhǎng)朋友們提供了很多的農(nóng)作物，我們便將這些農(nóng)作物曬干，投放到了自然角，供孩子們觀賞，感受秋天的果實(shí)。</p><p class="ql-block"> 一段時(shí)間后，很多植物都特別都變的特別干，一碰就掉渣渣，玉米也一樣。出于好奇，有幾位小朋友就去摳了玉米，發(fā)現(xiàn)玉米粒就掉下來(lái)了。有寶貝就問(wèn)：老師，玉米可以剝嗎？</p><p class="ql-block">滿足寶貝們的小愿望，將玉米投放到生活區(qū)請(qǐng)小朋友剝玉米。</p> 教師的觀察 <p class="ql-block">王梓宸進(jìn)入生活區(qū)，拿起一個(gè)比較大的玉米，開(kāi)始了他的工作</p> <p class="ql-block">一開(kāi)始他是將玉米橫著拿，側(cè)的這樣一個(gè)一個(gè)的摳</p> <p class="ql-block">摳了一會(huì)兒，他將玉米豎過(guò)來(lái)，用大拇指的力量一個(gè)一個(gè)往下掰</p> <p class="ql-block">改變摳的方向后，速度快了好多，小碗中的玉米?？焖僭龆?lt;/p> 教師的思考 <p class="ql-block">《指南》中指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。</p><p class="ql-block"> 為了開(kāi)闊孩子們的視野，豐富孩子們的知識(shí)，讓孩子們與大自然親密接觸，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，以及季節(jié)特征，為幼兒提供了秋天的果實(shí)，讓幼兒進(jìn)行觀察。觀察的果實(shí)恰好又為幼兒提供了動(dòng)手，感受勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 在剝玉米的過(guò)程中，能夠看到宸宸的小眼睛一直緊緊盯著玉米，小手不停的摳著玉米粒，在摳玉米的過(guò)程中，他也在不斷的學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的方法，變得比較的省力，后期的速度明顯快了很多。</p><p class="ql-block"> 在剝玉米的活動(dòng)中，孩子的手眼腦協(xié)調(diào)配合，小手的肌肉也得到發(fā)展。自主游戲近40分鐘，宸宸都能認(rèn)真的完成剝玉米的工作，專注力也得到很大的提升。</p> 教育措施 <p class="ql-block"> 陶行知先生說(shuō)：“生活即教育”，一切生活都是課程，一切課程也要源于生活，生活區(qū)的一些材料就是一種回歸生活的教育，更是一種回歸教育的生活，讓孩子自己動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)孩子的感官，可以通過(guò)視、聽(tīng)、觸覺(jué)的體驗(yàn)，直接獲得生活經(jīng)驗(yàn)。再動(dòng)手操作中，逐步發(fā)現(xiàn)方法，提升自己的勞動(dòng)能力。</p><p class="ql-block">來(lái)源于生活的活動(dòng)，幼兒格外感興趣。作為教師，要注意觀察和發(fā)現(xiàn)生活中有趣的內(nèi)容，并把它們搬運(yùn)到區(qū)角當(dāng)中，不僅鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，同時(shí)也能提升寶貝對(duì)生活的熱愛(ài)。</p><p class="ql-block">生活就是幼兒求知的過(guò)程，</p><p class="ql-block">生活就是幼兒交往的體驗(yàn)，</p><p class="ql-block">生活就是幼兒創(chuàng)造的場(chǎng)域，</p><p class="ql-block">生活就是幼兒生命的生長(zhǎng)。</p>