<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在家校共育中的示范引領(lǐng)作用，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，更好地促進(jìn)班級管理工作，11月10日，武城縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任論壇暨家校共育交流會如約開講。</p> <p class="ql-block"> 本次論壇，根據(jù)學(xué)段分兩場進(jìn)行，11名優(yōu)秀班主任代表結(jié)合個(gè)人在家校共育中的獨(dú)到做法和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，圍繞班級管理、學(xué)生管理、如何開好家長會等多個(gè)方面分享交流，講述家校共育中的暖心故事。政教處主任張占龍主持會議，全體班主任參會。</p> 分享·聆聽 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第一場</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?一二三年級班主任代表</b></p><p class="ql-block"> 小學(xué)低中段是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，也是家校攜手共育的最佳階段。六位班主任代表針對學(xué)情特點(diǎn)，就如何建立規(guī)范班級秩序、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、組織有趣的班級活動、注重學(xué)生安全意識、加強(qiáng)家校溝通等方面內(nèi)容，分享自己的具體經(jīng)驗(yàn)做法。</p> <p class="ql-block">班主任代表:陳志君</p> <p class="ql-block">班主任代表:許璐</p> <p class="ql-block">班主任代表:劉紅紅</p> <p class="ql-block">班主任代表:騰利文</p> <p class="ql-block">班主任代表:劉藍(lán)心</p> <p class="ql-block">班主任代表:李智敏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第二場</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四五六年級班主任代表</b></p><p class="ql-block"> 小學(xué)中高段年級的學(xué)生正處身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)業(yè)爬坡的重要過渡期，需要綜合施策，為學(xué)生營造一個(gè)積極向上、和諧友好的成長環(huán)境。除做好常規(guī)工作外，班主任還需密切關(guān)注其心理狀態(tài)，及時(shí)與學(xué)生家長交流反饋。五位班主任代表結(jié)合學(xué)情特點(diǎn)，就強(qiáng)化班級管理、關(guān)注學(xué)生心理健康、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、注重學(xué)生綜合評價(jià)等方面內(nèi)容，交流個(gè)人經(jīng)驗(yàn)做法。</p> <p class="ql-block">班主任代表:邢慶青</p> <p class="ql-block">班主任代表:葛慧</p> <p class="ql-block">班主任代表:王愛燕</p> <p class="ql-block">班主任代表:馮華麗</p> <p class="ql-block">班主任代表:肖淑月</p> 亮點(diǎn)發(fā)言 <p class="ql-block"> 來自一年級的陳志君老師，以“攜手前進(jìn) 共育新苗”為主題，分享了自己在開學(xué)初期如何幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活、建立良好習(xí)慣的經(jīng)驗(yàn)。她提到， 一年級是種子萌芽的開始，是生命拔節(jié)的序曲，孩子們的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的改變。對于剛剛進(jìn)入小學(xué)的孩子來說，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是非常重要的。因此，她會與家長密切溝通，在課堂中滲透一些行為規(guī)范，幫助學(xué)生樹立規(guī)矩，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。</p><p class="ql-block"> 陳老師從“我們的班級——多姿多彩”“我來幫您——緩解焦慮”“我們的孩子——攜手共育”“我們的愿望——未來可期”“感恩的心——我想對您說”五個(gè)部分分享了召開一場家長會的可操作流程，也在講述中流露著對孩子對班級的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 來自二年級的騰利文老師，作了“為孩子齊用心”的主題發(fā)言。班主任不僅是傳道授業(yè)解惑的良師，更是照亮學(xué)生心靈的引路人。</p><p class="ql-block"> 騰老師從“尊重、引導(dǎo)、鼓勵(lì)”三方面交流了自己在如何激勵(lì)學(xué)生和如何引導(dǎo)家長配合工作上的具體做法，播放了別出心裁的班級和班主任介紹視頻，令人耳目一新。</p><p class="ql-block"> 為提升班主任工作的幸福感，營造融洽的班級氛圍，騰老師組織多種班級活動，并設(shè)立班級光榮榜，充分發(fā)揮對學(xué)生正向評價(jià)的積極作用。</p> <p class="ql-block"> 來自六年級的肖淑月老師，將自己轉(zhuǎn)變班主任工作思路的心路歷程娓娓道來——“做一名會偷懶的班主任”，既是肖老師的經(jīng)驗(yàn)之談，也是她的創(chuàng)新之法。</p><p class="ql-block"> 發(fā)言中，肖老師分享了“什么事情不能偷懶？怎么偷懶？”，并表明不該偷懶的堅(jiān)決不偷懶，如立規(guī)矩、抓紀(jì)律、抓班風(fēng)不能懶；班干部選拔不能偷懶；獎(jiǎng)懲制度不能偷懶；培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候不能偷懶；批改作業(yè)不能懶?？梢酝祽械膱?jiān)決不管，如能讓學(xué)生做的事堅(jiān)決不插手，教會學(xué)生一些做事方法，提供一些時(shí)間給學(xué)生鍛煉，相信他們可以做到做好。</p><p class="ql-block"> 她最后提到:班主任工作雖然瑣碎又復(fù)雜，甚至有時(shí)候會懷疑自我，但是只要保持初心，潛心做事，用心育人，定能有所收獲。</p> 交流·點(diǎn)評 <p class="ql-block"> 分享發(fā)言后，與會班主任陳紅英老師和于建老師發(fā)表了自己的聽后感想:在論壇中，通過與其他班主任的交流，了解到很多不同的方法和思路，這對今后的班主任工作有很大的啟發(fā)和幫助。這些經(jīng)驗(yàn)和故事也讓我們更加堅(jiān)定了做好班主任工作的信心和決心。</p> <p class="ql-block"> 張敏副校長就教師發(fā)言作點(diǎn)評:11位班主任在此分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，話語間讓我們感受到了班主任工作的辛苦和快樂，對發(fā)言教師的經(jīng)驗(yàn)做法給予充分肯定。她強(qiáng)調(diào)班主任是學(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，希望班主任通過共享經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃育人熱情，助力學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展。</p> 總結(jié)·展望 <p class="ql-block"> 劉國鋒校長作最后總結(jié):今天的班主任論壇令我們感動，讓我們清晰地看到第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的成長。教師發(fā)言都是圍繞實(shí)際工作推動，非常具有實(shí)踐指導(dǎo)性。</p><p class="ql-block"> 師者如光，微以致遠(yuǎn)。班主任論壇是心與心的交流，是分享經(jīng)驗(yàn)、共同解決問題的良機(jī)。期待我校班主任團(tuán)隊(duì)卯足干勁，齊心協(xié)力，分享更多的教育智慧，努力造就一支適應(yīng)新形勢發(fā)展要求的高素質(zhì)班主任工作隊(duì)伍，為學(xué)生健康成長蓄力領(lǐng)航，共同譜寫班級管理的新篇章。</p> <p class="ql-block">文稿:閆磊</p><p class="ql-block">圖片:苗清 周冰潔</p><p class="ql-block">審核:王立</p>