<p class="ql-block">主題設(shè)計(jì)意圖</p><p class="ql-block">4—5歲的 幼兒生長發(fā)育迅速，精力充沛，他們開始關(guān)注自己的身體及其生長變化，對(duì)周圍的環(huán)境也表現(xiàn)出旺盛的好奇心和求生欲，自信心大大增強(qiáng)。但是，由于寶貝們的認(rèn)知水平和自我控制能力有限，常常會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作和沖動(dòng)行為。而無論是《綱要》，還是《指南》當(dāng)中，均把“健康”作為第一領(lǐng)域，這充分的說明了“培養(yǎng)身心健康的幼兒”的重要性。于是“長大的我”這一主題顯得尤為重要。</p> <p class="ql-block">中班的寶貝生長發(fā)育迅速，精力充沛，他們開始關(guān)注自己的身體及其生長變化，對(duì)周圍環(huán)境也表現(xiàn)出旺盛的好奇心與求知欲，自信心大大增強(qiáng)。但是由于認(rèn)知水平和自我控制能力有限，常常出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作或沖動(dòng)行為。</p> <p class="ql-block">為此，“長大的我”這一主題的教育價(jià)值在于，幫助幼兒初步了解身體器官、組織的主要功能，科學(xué)認(rèn)識(shí)自己的身體變化，并引導(dǎo)他們自己去探索其中的奧秘，感知自己的成長，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單安全知識(shí)、自我保護(hù)技能及操作方法，幫助幼兒初步形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，初步懂得珍惜生命。同時(shí)，幫助幼兒樹立積極地自我意識(shí)，形成初步的自尊，在此基礎(chǔ)上升華到感恩，懂得關(guān)心、幫助別人。</p> <p class="ql-block">??師幼談話：《長大的我》??</p><p class="ql-block">師???????：什么是長大呢?????</p><p class="ql-block">佑佑????:長大就是長高啦???♀?????</p><p class="ql-block">嘉嘉????：會(huì)更有力氣啦????</p><p class="ql-block">呈呈????:長大就是學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)????</p><p class="ql-block">涵涵????:我會(huì)自己收拾玩具???</p><p class="ql-block">熹熹????：我能夠自己排隊(duì)端飯??</p><p class="ql-block">寧寧????：我會(huì)自己穿鞋呢??</p><p class="ql-block">果果樂樂????：我們會(huì)自己穿衣服??</p><p class="ql-block">均均????：我現(xiàn)在會(huì)自己穿褲子啦??</p><p class="ql-block">晞晞????：我現(xiàn)在還認(rèn)識(shí)了很多數(shù)字寶寶呢</p><p class="ql-block">陽陽????：老師???????我現(xiàn)在還會(huì)數(shù)到10了呢</p><p class="ql-block">潼潼????：長大真的好神奇好驕傲呀??</p><p class="ql-block">并記錄孩子們?cè)谟變簣@長大的快樂????</p> <p class="ql-block">結(jié)合主題開展“成長的秘密”、“別說我小”、“我的新本領(lǐng)”等系列活動(dòng)，師幼及家長共同記錄，幫助初步了解身體各組織、器官主要功能，科學(xué)的認(rèn)識(shí)自己的身體以及心理的變化。</p> <p class="ql-block">????成長的變化????</p><p class="ql-block">孩子??就是智慧?的小天使，是自帶能量的小宇宙??，寶貝們擁有我們挖掘不完的寶藏????，逍遙丸我們慢慢去發(fā)現(xiàn)??，去挖掘，用心??去感受。</p> <p class="ql-block">????我會(huì)幫助你????</p><p class="ql-block">幫助孩子共同記錄成長的變化和幼兒的新本領(lǐng)，幼兒感受成長的自豪。</p> <p class="ql-block">????別說我小????</p><p class="ql-block">利用兒歌鼓勵(lì)孩子在家中做力所能及的事情，培養(yǎng)生活自理能力。</p> <p class="ql-block">????我長高啦????????</p><p class="ql-block">“我長高了”：為幼兒測量一次身高，師幼進(jìn)行簡單的記錄，通過對(duì)比，萌發(fā)“我長大了”的自豪感。</p> <p class="ql-block">????體驗(yàn)值日生???????????</p><p class="ql-block">孩子是祖國的未來，是我們的希望，我們都希望他們能茁壯地成長。讓孩子當(dāng)小老師能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性、自主性、自強(qiáng)性、挑戰(zhàn)性，在當(dāng)值日生的過程中，他們能很好的展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我！孩子們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長，收獲自信，我相信在家長們的幫助下，在老師的引導(dǎo)下 ，我們中一班的小小值日生越來越出色，越來越精彩。</p> <p class="ql-block"> ????重陽節(jié)????</p><p class="ql-block">社會(huì)活動(dòng)——重陽節(jié)的禮物??</p><p class="ql-block">在這個(gè)特殊??的節(jié)日，老師帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)了解重陽節(jié)的日期和由來，培養(yǎng)孩子尊老敬老愛老????????的品質(zhì)，瞧??，小朋友們學(xué)得多認(rèn)真呀！</p> <p class="ql-block">???????：重陽節(jié)是老年人的節(jié)日，我們可以為老人做些什么呢?</p><p class="ql-block">??：可以給爺爺奶奶????????捶背，幫他們掃地、洗碗??，擦桌子、拖地，幫他們遞東西，給爺爺奶奶外公外婆一個(gè)擁抱……</p> <p class="ql-block">健康活動(dòng)——小火與大火??</p><p class="ql-block">關(guān)注自身安全，感受火??給人們帶來的幫助和危害。 大膽地表達(dá)對(duì)于火??的認(rèn)識(shí)，逐步增強(qiáng)自我保護(hù)????能力，避免危險(xiǎn)??發(fā)生。積極參與觀察??，討論??與演練，了解火??的特性，初步學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本處理方法??。</p> <p class="ql-block">科學(xué)活動(dòng)——不一樣的氣味</p><p class="ql-block">對(duì)用鼻子????識(shí)別氣味的活動(dòng)感興趣?? ，懂得要保護(hù)好鼻子????。嘗試用鼻子識(shí)別不同的氣味，愿意與同伴??交流。了解鼻子主要有呼吸和識(shí)別氣味的功能?，能識(shí)別不同的氣味。</p><p class="ql-block">????????：花??是香香的味道，榴蓮是臭臭的，橘子??是酸酸的……</p><p class="ql-block">???????：生活中的物品有各種各樣的味道，但是生活中有些味道對(duì)我們的是身體是有毒?的，所以我們要保護(hù)好自己的鼻子????。</p> <p class="ql-block">????能干的我????</p><p class="ql-block">出太陽??啦！小可愛們出發(fā)給蔬菜寶寶們??澆水松土咯，瞧??這有模有樣的樣子，如果能吃到自己親手灌溉長大的蔬菜一定非常幸福。</p> <p class="ql-block">這一張張作品???都是孩子們美的表達(dá)和美的創(chuàng)作??，跟著我一起去欣賞??他們的作品???吧。</p> <p class="ql-block">通過“長大的我” 這個(gè)主題非常貼近幼兒的日常生活，對(duì)于培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立有很大的好處。特別是這學(xué)期孩子們剛升入中班，且當(dāng)今的孩子都是家里的小寶貝，家里的長輩們都是圍繞著孩子在轉(zhuǎn)，祖父母輩的老人更是溺愛有加，無疑養(yǎng)成了大多數(shù)孩子以自我為中心的心態(tài)。</p> <p class="ql-block">而這個(gè)主題活動(dòng)的展開，對(duì)于幼兒的成長有很大的裨益，讓幼兒在通過自己觀察、發(fā)現(xiàn)、講述、總結(jié)等一系列活動(dòng)中來意識(shí)到自己已經(jīng)長大了，可以自己做許多事情了。</p> <p class="ql-block">課程來源</p><p class="ql-block">孩子們又長大了一歲，各方面能力都有了很明顯的提升，也發(fā)現(xiàn)了自己和同伴的成長變化。一次晨間談話活動(dòng)中，孩子們都在興奮地說著自己的變化。</p><p class="ql-block"> 淏淏：“昨天媽媽給我量身高，我長高了好多呢！”</p><p class="ql-block"> 陽陽：“我也是，看！我都變強(qiáng)壯了！”</p><p class="ql-block"> 晞晞：“長大一歲，我現(xiàn)在會(huì)唱好多首歌曲呢！”</p><p class="ql-block"> 萱萱：“我也長大一歲了！我現(xiàn)在可能干了，會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生了！”</p><p class="ql-block">聽著孩子們你一言我一語地講述著自己的成長，老師們都很欣慰。經(jīng)過中班一學(xué)期的生活，老師們也發(fā)現(xiàn)部分幼兒過于依賴他人，很多孩子的任務(wù)意識(shí)、班級(jí)主人翁意識(shí)以及勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣還需要提升。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們延伸出了“我是班級(jí)小主人”系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">班本課程——“我是班級(jí)小主人”</p><p class="ql-block">從幼兒自己出發(fā)，為增強(qiáng)幼兒的責(zé)任心，提高幼兒自我服務(wù)及為集體服務(wù)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，也為幼小銜接做準(zhǔn)備，讓幼兒在生活中得到學(xué)習(xí)與發(fā)展?！拔沂前嗉?jí)小主人”的活動(dòng)就這樣開始啦。</p> <p class="ql-block">??我是班級(jí)小能手??</p><p class="ql-block">在日常生活中我們常常聽見孩子們這樣說：“我可以自己來......讓我試一試......我可以啊！”既能展現(xiàn)自己最棒的一面，又能夠?yàn)樗恕榧w服務(wù)，對(duì)于中班小朋友來講，是一件新鮮又渴望的事，渴望能承擔(dān)這光榮的“職責(zé)”。那你能為班級(jí)做什么呢?</p><p class="ql-block"> 班級(jí)是我家，我們都愛它，孩子們用實(shí)際行動(dòng)做出了回答——我是班級(jí)小主人。</p> <p class="ql-block">我來擺碗和勺子</p> <p class="ql-block">我們來擺椅子</p> <p class="ql-block">我來掃地</p> <p class="ql-block">我將區(qū)角玩具擺放好</p> <p class="ql-block">區(qū)域里的玩具筐也要擺整齊，放到對(duì)應(yīng)的標(biāo)記位置?？赐陥D書要放放好，根據(jù)書本的大小和標(biāo)識(shí)進(jìn)行分類。</p> <p class="ql-block">我來收杯子</p> <p class="ql-block">為了增強(qiáng)孩子們的班級(jí)主人翁意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，讓小朋友真正體會(huì)到班級(jí)榮譽(yù)感。身為班級(jí)小主人，不僅是自己的事情自己做，還要為班級(jí)出一份力，大家的表現(xiàn)都很棒哦。</p> <p class="ql-block">??整理大比拼??</p><p class="ql-block"> 1.分組整理</p><p class="ql-block"> 為了調(diào)動(dòng)孩子們整理材料的積極性，讓孩子們掌握快速整理的方式方法。于是，我們以此為契機(jī)，和孩子們開展一場“整理達(dá)人大比拼”活動(dòng)。為了增強(qiáng)孩子們的集體意識(shí)，本次我們采用的是以小組分區(qū)整理的方式。</p> <p class="ql-block">孩子們有條不紊的開始進(jìn)行整理了。</p> <p class="ql-block">快來幫積木分分類吧！長方形、長方形和三角形放在一起，不同形狀的積木要根據(jù)標(biāo)識(shí)送回自己的家。</p> <p class="ql-block">2.總結(jié)</p><p class="ql-block">活動(dòng)結(jié)束，我們一起來看看孩子們整理的情況吧</p> <p class="ql-block"> 3.投票“最佳整理達(dá)人小組”</p><p class="ql-block">老師將每組整理的圖片進(jìn)行整合，小朋友們進(jìn)行了投票。選出了“最佳整理達(dá)人小組”。</p> <p class="ql-block">幼兒階段是兒童習(xí)慣培養(yǎng)的重要時(shí)期。在這次整理大比拼的活動(dòng)中，幼兒通過多感官、多材料的探索、操作、體驗(yàn)，經(jīng)歷豐富的學(xué)習(xí)過程后，不知不覺收獲成長。他們的空間建構(gòu)能力、分類能力、收納整理的能力得到了提高。</p> <p class="ql-block">??小鬼來當(dāng)家??</p><p class="ql-block">在幼兒園的我們棒棒的，那我們?cè)诩依镉挚梢宰鲂┦裁茨?？“我可以掃地”“我可以擦桌子”“我可以洗碗”孩子們積極的討論著。</p><p class="ql-block"> 作為家庭一員，參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)能夠帶給幼兒獨(dú)立、自信和快樂?？炜?，中一班的寶貝們是怎樣參加家務(wù)勞動(dòng)的呢？趕緊來瞧瞧！</p> <p class="ql-block">我們通過家庭小主人活動(dòng)，幫助幼兒感受與家人在一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛，知道感恩、尊敬家人。讓幼兒通過“做中學(xué)、玩中學(xué)”，了解愛是雙向的，需要表達(dá)的，體驗(yàn)到家庭的溫暖以及家人之間的濃厚情感，激發(fā)幼兒愛家人、愛生活的情感。</p> <p class="ql-block">孩子????的長大還在繼續(xù)......讓我們攜手??共進(jìn)，靜靜期待更多的美好。</p>