<p class="ql-block"> 在這個(gè)學(xué)期同學(xué)們第一次接觸長(zhǎng)度單位“厘米”和“米”。對(duì)于大部分同學(xué)來說，長(zhǎng)度單位是一個(gè)全新的知識(shí)內(nèi)容。這是孩子們感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，因?yàn)榇罅恐R(shí)來源于孩子們的親身體驗(yàn)，來源于孩子們息息相關(guān)的生活。</p> <p class="ql-block"> 但是1米有多長(zhǎng)，1厘米有多長(zhǎng)？學(xué)具袋里有軟尺，學(xué)生手上有厘米尺，我們需要一把米尺。每個(gè)人買一把教具米尺？感覺太生硬。最好能是學(xué)生自制的米尺，最好能功能多多……所以周末就有了這項(xiàng)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)“自制一米尺”。</p> 動(dòng)手來制作 <p class="ql-block"> 小朋友們化身小小設(shè)計(jì)師，巧妙構(gòu)思、學(xué)以致用，利用硬質(zhì)廢舊材料，精心設(shè)計(jì)了一把外觀好看、刻度精準(zhǔn)的尺。大家搜集包裝盒等可利用材料認(rèn)真制作尺子，先借助自己的文具尺標(biāo)出刻度線和刻度數(shù)，再發(fā)揮創(chuàng)意、精心裝飾。瞧，一把把獨(dú)一無二的“米尺”就誕生啦！</p> 一起來測(cè)量 <p class="ql-block"> 米尺制作好后，孩子們迫切地用自己的專屬尺子測(cè)量身邊一些物體的長(zhǎng)度和高度，進(jìn)一步體會(huì)測(cè)量與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。你看，他們多認(rèn)真?。?lt;/p> 評(píng)比大展示 <p class="ql-block"> 在評(píng)比展示階段，全班小朋友上臺(tái)展示自己的精美米尺！同時(shí)當(dāng)起了小評(píng)委，仔細(xì)觀察每一個(gè)作品，做到心中有數(shù)，認(rèn)真的投票選出了自己喜愛的作品～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">優(yōu)秀作品展示</p> <p class="ql-block"> 蒙臺(tái)梭利說：“我聽了，就忘了；我看了，就記住了；我做了，就理解了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 本次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向，從學(xué)生的興趣入手，將數(shù)學(xué)和生活緊密聯(lián)系起來。孩子們的學(xué)習(xí)因操作而精彩，因體驗(yàn)而深刻。孩子們賦予米尺新的面貌，在延續(xù)厘米尺基本功能的基礎(chǔ)上用創(chuàng)意讓人眼前一亮！相信孩子們通過此次動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)，不但對(duì)厘米、毫米的概念嫻熟掌握，也進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)學(xué)科的樂趣所在。</p>