“兔”然遇見(jiàn)你 緣起 <p class="ql-block">一天，我們?cè)诿葘櫺∥堇镂桂B(yǎng)小動(dòng)物，孩子們拿著胡蘿卜喂小兔，小朋友們都想讓小兔吃自己的食物。夕夕說(shuō)：“小兔子愛(ài)吃蘿卜，你看我喂它，它就很快地吃了！”。皓皓說(shuō)：“小兔子也愛(ài)吃白菜，小兔子不挑食?！膘谌鹫f(shuō)：“小兔子喜歡吃菜葉?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們每天游戲、散步的時(shí)候都非常喜歡去看望小兔子，他們對(duì)小兔子產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是對(duì)小兔子的許多認(rèn)知不夠完善，因此，我們圍繞“兔”然遇見(jiàn)你，主題開(kāi)始了一系列的的探索活動(dòng)。</p><p class="ql-block">我們的新朋友！</p> <p class="ql-block">????：“兔子有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵?！?lt;/p><p class="ql-block">????：“我知道兔子喜歡吃胡蘿卜。”</p><p class="ql-block">????：“兔子也喜歡吃白菜呢。</p><p class="ql-block">????：“老師，我看過(guò)白色的兔子，也見(jiàn)過(guò)灰色的兔子。”</p><p class="ql-block">????：“兔子好可愛(ài)呀！”</p> 關(guān)于兔子，我們有好多問(wèn)題～ <p class="ql-block">愛(ài)吃什么？</p> <p class="ql-block">外形特征</p> <p class="ql-block">喜歡干什么？</p> 小兔子喜歡吃什么呢？ <p class="ql-block">許多小朋友都喜歡去看小兔子，今天吃過(guò)午飯后，我們來(lái)給給兔子喂食啦！這時(shí)，夢(mèng)熙拾來(lái)一些樹(shù)葉要喂小兔子，昕睿說(shuō)：“小兔子不吃樹(shù)葉的”，靖安說(shuō)：“吃的”。說(shuō)完他便將樹(shù)葉喂給兔子，小兔子聞了聞，得意地說(shuō)：“你看兔子不吃的吧！”。</p> <p class="ql-block">回到班級(jí)后，我們對(duì)兔子喜歡吃什么進(jìn)行了討論，在這一過(guò)程中，我對(duì)他們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有了大致的了解，于是我把第一次調(diào)查表帶回去，和爸爸媽媽一起查找關(guān)于兔子的食物和種類的資料。</p> 小白兔和垂耳兔的不同 <p class="ql-block">通過(guò)觀察，孩子們發(fā)現(xiàn)了垂耳兔和小白兔眼睛的不一樣，那這兩種兔子還有什么不一樣的地方呢？</p><p class="ql-block">（一）找不同：毛的顏色不同，眼睛的顏色也不同</p><p class="ql-block">總結(jié)：小白兔的眼睛是紅色的，小灰兔的眼睛是黑色的</p><p class="ql-block">TIPS：灰兔子的身體里有黑色素，所以眼睛是黑色。白兔兔身體里沒(méi)有色素，它的紅眼睛其實(shí)是血液的顏色。</p> <p class="ql-block">（二）找相同：兔毛都是軟軟的，兔耳朵都是長(zhǎng)長(zhǎng)的</p> <p class="ql-block">孩子們開(kāi)始了談?wù)摚骸靶“淄玫拿前咨?，垂耳兔是花的，有的是灰的！”“小白兔的毛短的，垂耳兔的毛長(zhǎng)”“小白兔的耳朵是豎起來(lái)的，垂耳兔的耳朵耷拉下來(lái)的?！蔽缢?，孩子們都在討論著這個(gè)問(wèn)題，于是我建議小朋友們回去和父母一起查一查資料，了解垂耳兔和白兔有什么不一樣。</p><p class="ql-block"> 調(diào)查后孩子們知道了垂耳兔和白兔除了外形上的區(qū)別，在吃的食物上、壽命長(zhǎng)短以及繁殖能力上也是有區(qū)別的，孩子們對(duì)兔子的了解又加深了一步。</p> 幫小兔子過(guò)冬～ <p class="ql-block"><b>(一）天氣轉(zhuǎn)涼</b></p><p class="ql-block"> 聽(tīng)說(shuō)小(3）班的小朋友給兔寶寶安了個(gè)溫暖的窩，小兔子可舒服了！</p><p class="ql-block">一一：“哎呀！小兔子只有一個(gè)家，萬(wàn)一它們生寶寶了，家里就住不下了?！蔽髅祝骸袄蠋?，我們幫它們?cè)僮鰝€(gè)窩吧！”</p> <p class="ql-block"><b>（二）小兔子的窩完工啦！</b></p><p class="ql-block"> 糖果：我們搬這個(gè)小窩送給他們吧！</p> 老師的話 <p class="ql-block">在與小兔子接觸的時(shí)間里，孩子們已經(jīng)將小兔子當(dāng)成是自己的朋友，他們感受到了人與動(dòng)物之間的微妙情感。通過(guò)親自喂食，小兔子慢慢的成長(zhǎng)讓他們體會(huì)到了類似爸爸媽媽哺育的艱辛，從而提高了他們的責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)以及服務(wù)能力。同時(shí)，我們也因?yàn)樾“淄玫牡絹?lái)，生成了一些列的活動(dòng)，激發(fā)了幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒觀察思考，在幼兒的心靈播種下一顆愛(ài)的種子。</p><p class="ql-block"> 整個(gè)過(guò)程中，我看到了你們大膽動(dòng)手去繪畫(huà)、主動(dòng)積極的思考問(wèn)題、自信的表達(dá)想法等等，這都是你們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，為你們點(diǎn)贊！</p><p class="ql-block"> 孩子們，老師們看到了你們對(duì)小兔子的念念不忘，老師覺(jué)得你們真是有感情、有愛(ài)心的孩子；欣喜的看到你們的觀察力、想象力的提高，提升了語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力，同時(shí)還萌發(fā)了你們保護(hù)小動(dòng)物的興趣。你們真的很棒！期待你們插上想象的翅膀，描繪屬于自己的成長(zhǎng)故事哦！相信你們，加油?。?！</p> <p class="ql-block"> 撰稿：萬(wàn)歡 田芳宇</p><p class="ql-block"> 攝影：萬(wàn)歡 田芳宇</p><p class="ql-block"> 制作：萬(wàn)歡 田芳宇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>