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有趣的認生比賽

張玲

<p class="ql-block">高一年級學科分班已經(jīng)兩周的時間了,老師們都認識自己班的學生嗎?11月14日,上午第四節(jié)課利用例會時間舉行了認生比賽。</p> <p class="ql-block">我們的各位育人導師大家認識自己的學生了嗎?如果教師能熟記并且能隨時叫出學生的名字,學生就會感到獲得了尊重自然而地就對教師產(chǎn)生信任感、親切感,在這種情況下教師的教育教學效果往往會更佳。</p> <p class="ql-block">比賽規(guī)則,每班選出3名同學,依次走上講臺,告訴老師們這是幾班的學生,讓所交班級老師依次填寫姓名,教幾個班,寫幾個班的學生。</p> <p class="ql-block">老師們都在認真的填寫</p> <p class="ql-block">滿分的老師們</p> <p class="ql-block">這次認生比賽,是想讓老師們先認識學生的基礎上,更多的去了解學生。使年輕老師更快更好的與學生建立起溝通的橋梁,使師生關系更加融洽。</p>

學生

老師

認生

教師

比賽

填寫

認識

依次

育人

師生關系