<p class="ql-block">“省培計劃（2023）”——國測樣本縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用培訓(xùn)項目（朝陽區(qū)）圓滿落幕</p> <p class="ql-block"> 為有效落實教育部關(guān)于《深化新時代教育評價改革總體方案》文件精神，發(fā)揮好質(zhì)量監(jiān)測是“促進學(xué)生全面發(fā)展”的教育體檢儀和新的指揮棒的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)基礎(chǔ)教育工作者樹立正確的教育質(zhì)量觀和科學(xué)評價觀，2023年11月13日——15日，吉林省教育學(xué)院中小學(xué)教育質(zhì)量評價中心為長春市朝陽區(qū)50余位學(xué)員開展了為期3天的“省培計劃（2023）”——國測樣本縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用培訓(xùn)項目。本項目旨在使長春市朝陽區(qū)教育局相關(guān)負責人，專兼職督學(xué)，中小學(xué)相關(guān)負責人和相關(guān)學(xué)科專兼職教師了解基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測的先進理念和當前國際重大且有影響力的評估項目的發(fā)展動態(tài)，為相關(guān)學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展提供助力。在本次培訓(xùn)中，王雁苓、孫士雪、何穎、房健、高云、李海英等6位專家教授為朝陽區(qū)參加國測的心理健康教育、體育、數(shù)學(xué)等學(xué)科結(jié)果應(yīng)用進行了多角度、多層次的詳細分析。</p> <p class="ql-block"> 11月13日上午，吉林省教育學(xué)院中小學(xué)教育質(zhì)量評價中心王雁苓主任為培訓(xùn)學(xué)員帶來了題為《基于基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的信息化教學(xué)改進策略與實踐案例分享》的精彩講座。王主任無私的將自己的經(jīng)驗傳授給學(xué)員，更毫無保留的把最實用的資源分享給學(xué)員。</p> <p class="ql-block"> 11月13日下午，吉林省教育學(xué)院中小學(xué)教育質(zhì)量評價中心孫士雪副主任，帶來了題為《2021年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報告解讀(數(shù)學(xué)學(xué)科監(jiān)測數(shù)據(jù))》的精彩講座。孫主任通過多個生動案例，對培訓(xùn)學(xué)員進行了深度的啟發(fā)和引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 11月14日上午，吉林省教育學(xué)院中小學(xué)教育質(zhì)量評價中心何穎博士，為培訓(xùn)做了題為《基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測評價的理論與實踐》的案例研修。何博士從“開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測的背景；教育質(zhì)量監(jiān)測的意義；基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測的實踐探索；監(jiān)測評價結(jié)果的應(yīng)用”四個方面，結(jié)合自身豐富多彩的經(jīng)歷做案例，引領(lǐng)參培學(xué)員深層次的走進了“教育質(zhì)量監(jiān)測”。</p> <p class="ql-block"> 11月14日下午，吉林省教育學(xué)院中小學(xué)教育質(zhì)量評價中心房健博士做了題為《2021年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測縣區(qū)報告解讀(體育、心理健康學(xué)科監(jiān)測數(shù)據(jù))》的精彩講座。房博士對我區(qū)2021年國測心理健康教育等學(xué)科教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果進行了詳細的解讀與分析，指出了影響教學(xué)質(zhì)量的多方面因素。</p> <p class="ql-block"> 11月15日上午，吉林省教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全與信息化建設(shè)辦公室高云副主任做了《思維導(dǎo)圖在基于國測結(jié)果的教學(xué)改進與應(yīng)用》專題培訓(xùn)，讓參培學(xué)員快速學(xué)會了用思維導(dǎo)圖來分析國測結(jié)果，提升了學(xué)員的個人效能。</p> <p class="ql-block"> 11月15日下午，來自長春市朝陽區(qū)教師進修學(xué)校的李海英校長為參培學(xué)員們作了《樣本縣國測結(jié)果應(yīng)用經(jīng)驗分享》的專題講座。李校長根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，有針對性的對朝陽區(qū)如何提升教師的素養(yǎng)以及如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)進行了詳細闡述。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)的帶隊領(lǐng)導(dǎo)朝陽區(qū)教師進修學(xué)校培訓(xùn)部主任趙明月老師和班主任宋輝老師，為此次培訓(xùn)的成功舉行付出了很多心血，每一天他們都早來晚走，積極為學(xué)員們做好服務(wù)。他們真誠的努力為所有參培學(xué)員做了最好的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時間短暫，但是學(xué)員們的收獲卻滿滿。每一場講座，參培學(xué)員都積極參與，認真聽取教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，立爭用好監(jiān)測結(jié)果，對今后的教育教學(xué)工作起到指導(dǎo)作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">撰 文：王冰雪</p><p class="ql-block">攝 影：潘英明</p><p class="ql-block">策 劃：趙明月</p><p class="ql-block">終 審：李海英</p><p class="ql-block">出 品：長春市朝陽區(qū)教師進修學(xué)校</p>