<p class="ql-block"> 為了進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，提升教育教學質(zhì)量，加強教師之間的教學交流與合作，2023年11月16日，實驗小學五年級數(shù)學組在黨員活動室進行了集體備課活動。本次集體備課的課題為五年級上冊第六單元《分數(shù)除法》，此次集體備課采用“主備-討論-詳備”的形式開展。</p> <p class="ql-block"> 此次集體備課由胡彩霞老師進行單元整體解讀。胡老師從教材分析、學情分析、課標解讀、單元教學目標、重難點突破建議、單元整體內(nèi)容安排等六個方面進行詳細解讀。</p> <p class="ql-block"> 胡老師的解讀得到了其他教師的積極響應和深入討論，侯建娥老師首先發(fā)表看法，他認為分數(shù)除法解決問題的關鍵是找到單位“1”；魏學蘭老師認為寫等量關系式是解決問題的重點；陳朝霞老師認為“求一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算”是解決所有分數(shù)應用題的核心；鐘玉琪老師認為畫線段圖有助于學生理解數(shù)量關系，張月月老師強調(diào)一定重視孩子們計算能力的培養(yǎng)......在討論中，教師們相互啟發(fā)，各抒己見，答疑解惑，極大地優(yōu)化了教學方案，豐富了彼此的教學策略，實現(xiàn)了資源共享。</p> <p class="ql-block"> 徐教菊主任對五年級數(shù)學教研組的集體備課給予充分肯定，她認為此次集體備課真正體現(xiàn)了集思廣益、以舊帶新、以強帶弱的集備理念，真正實現(xiàn)了將個人智慧轉(zhuǎn)化為集體智慧的集備目標。</p> <p class="ql-block"> 通過這次集體備課展示，老師們共享了教育資源，提高了教學水平，同時也促進了組內(nèi)數(shù)學老師間的交流與合作。教研活動重在“研”，只有靜下心，深入課堂，從課堂中領悟，這“研”才真正落到實處。 </p> <p class="ql-block">文字：陳朝霞</p><p class="ql-block">圖片：鐘玉琪 張月月</p>