<p class="ql-block"> 孩子天生就富有好奇心，他們善于探索與發(fā)現(xiàn)，觀察生活與自然界中的一些微小的現(xiàn)象，時(shí)不時(shí)還會(huì)拋出令眾多家長(zhǎng)們抓狂的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。此時(shí)的孩子正處于發(fā)現(xiàn)世界的開(kāi)始，千萬(wàn)不要澆滅他們的熱情，而是應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)本身就充滿了好奇和未知，通過(guò)有趣的小實(shí)驗(yàn)，既滿足了幼兒的好奇心，又培養(yǎng)了專注的探索精神和善于觀察的良好習(xí)慣，同時(shí)提高了幼兒的動(dòng)手操作能力?？茖W(xué)和生活巧妙地聯(lián)系起來(lái)，讓幼兒既玩得高興，得開(kāi)心 ！</p> 小一班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：會(huì)爬的顏色 <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)我們將水倒在紙巾下面時(shí),由于紙巾中有許多細(xì)小的孔道,水的表面又具有張力,所以水能沿著紙巾往上爬,這種現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象。水在繼續(xù)往上爬的時(shí)候?qū)?huì)帶動(dòng)顏色進(jìn)行擴(kuò)散,看上去就像是顏色慢慢往上爬一樣。</p> 小二班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：會(huì)爬的顏色 小三班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：會(huì)爬的顏色 中一班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：顏色變變變 <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)原理：顏料中的三原色是紅、黃、藍(lán)。所謂顏色，就是無(wú)法用任何顏色混合而成的顏色就叫三原色。而除了三原色以外的其他顏色都可以利用三原色兩兩混合（想加）或多樣混合得到的。</p> 中二班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：顏色變變變 中三班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：顏色變變變 大一班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：小噴泉 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">實(shí)驗(yàn)原理：噴泉之所以能噴出水來(lái)，是因?yàn)樗坏母叩吐洳詈退膲毫?。?dāng)水位達(dá)到一定的落差時(shí)，水就會(huì)被壓力推出去，形成噴泉，所以一個(gè)孔的噴泉噴得最高、三個(gè)孔的噴泉噴得最低。</span></p> 大二班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：小噴泉 大三班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：小噴泉 <p class="ql-block"> 探索伴隨成長(zhǎng)，科學(xué)啟迪未來(lái)，通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒動(dòng)腦想、動(dòng)手做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的思維方式，幫助幼兒學(xué)會(huì)正確看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓幼兒在探索過(guò)程中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。埋下科學(xué)的種子，筑就科學(xué)夢(mèng)想，積蓄科學(xué)力量，為美好教育奠基。</p>