<p class="ql-block"> 我們班是彩虹班，不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹，因為我們一二年級經(jīng)常線上學習，在最該培養(yǎng)行為習慣的時候卻無法培養(yǎng)，導致我們班學習、紀律、衛(wèi)生無論是哪方面都讓人頭疼。因此我起了這個名字，彩虹班，就是為了激勵孩子們，盡管我們的行為習慣會暫時不好，但只要我們肯努力，就能不斷地變優(yōu)秀，讓三年三班的這片彩虹越來越耀眼。事實上，我們也在用自己的變化證明著，彩虹班，班如其名。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們把點滴努力看到眼里，我在光榮榜上張貼了一道彩虹，每一個人都是彩虹內(nèi)的一份子，質(zhì)量檢測也是標上他們的專屬顏色，看著通過自己的努力一點點的把顏色填滿，孩子們有著滿滿的成就感。</p> <p class="ql-block">班歌：《彩虹的微笑》</p><p class="ql-block">部分歌詞展示：</p><p class="ql-block">天空是綿綿的糖</p><p class="ql-block">就算塌下來又怎樣</p><p class="ql-block">彩虹是微笑的臉</p><p class="ql-block">難過就抬起頭大聲唱</p><p class="ql-block">用歡快的節(jié)奏影響孩子，永遠積極樂觀，永遠努力向上。</p> <p class="ql-block"> 紀律上，孩子們由一下課必亂糟糟，變成了安安靜靜做自己的事情。寫任務、讀課外書等等，讓教室一直保持安靜。</p> <p class="ql-block"> 衛(wèi)生上，我們從一開始總有淘氣的紙屑在地面游走，到現(xiàn)在一整天一塵不染，這離不開每一位同學的良好意識和習慣。</p> <p class="ql-block"> 行為習慣上，我們能在樓道里安安靜靜，不勾肩搭背、追逐打鬧；我們能在上操時迅速集合，做到又快又好；我們能在放學時大聲地主動和門衛(wèi)爺爺、老師們說再見，從不用老師提醒；我們能在課堂上做得板板正正，不再東倒西歪。</p> <p class="ql-block"> 來自侯老師的偷拍，就算教室里沒有老師，我們也能安安靜靜吃飯，沒有打鬧聊天。</p> <p class="ql-block"> 我們的作業(yè)習慣也很棒，字跡工整，正確率高，這離不開家長的嚴格監(jiān)督，使得孩子們對作業(yè)的態(tài)度非常端正，他們能靜下心來一點點慢慢地完成如此優(yōu)秀的作業(yè)。我們的特色作業(yè)一直都是孩子們在學校獨立完成的，看，他們畫得多好??！</p> <p class="ql-block"> 當然啦，我們還有很大的提升空間，但是我們相信，只要彩虹班的孩子們一起努力，沒有什么是我們辦不到的，彩虹班，一路向前，無懼風雨！</p>