<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為探索課堂教學新模式，提高九年級數(shù)學課堂教學效率，我校數(shù)學探索思維導圖教學法，以圖表的形式幫助學生梳理知識，打牢基礎。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 由我校周振悠老師上一節(jié)研究課，探索思維導圖在教學中的應用價值，通過上課，找出問題加以改進，使思維導圖更好的服務于教學。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課后，數(shù)學組老師對這節(jié)課做了客觀評價，一致認為利用思維導圖可以簡潔明了的概括基礎知識，幫助學生理清了思路，效果很好。但是，很多學生還不能自主繪畫思維導圖，以后教學中要重點培養(yǎng)這方面的能力。</b></p>