綠美校園你我同行

莫靜

為推進(jìn)綠色校園創(chuàng)建工作，踐行綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)幼兒的生態(tài)意識(shí)，營(yíng)造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，我園以創(chuàng)建“綠美校園”為契機(jī)，教學(xué)、環(huán)境、行動(dòng)三位一體，把生態(tài)環(huán)境教育融入到幼兒園一日活動(dòng)中，開展了教學(xué)、種植、環(huán)創(chuàng)、環(huán)保等一系列的綠化活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境的養(yǎng)成教育。下面我為大家分享的是我們大班組綠色環(huán)創(chuàng)活動(dòng)。 一、“綠色家園”主題墻 　　主題墻的創(chuàng)設(shè)是幼兒園活動(dòng)順利開展的重要組成部分，因此，以幼兒發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)幼兒發(fā)展所需要的主題墻就顯得尤為重要。各班圍繞“創(chuàng)建綠色校園共建美好家園”，結(jié)合班級(jí)開展主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了與教育相吻合的主題墻。 用剪紙、繪畫、折紙等布置的主題墻內(nèi)容豐富多彩：有“綠色家園”“垃圾分類我知道”“地球小衛(wèi)士”“低碳出行”“保護(hù)地球我們一起行動(dòng)”“節(jié)約用紙”“和諧自然綠美行動(dòng)”等。這是幼兒開展活動(dòng)的足跡呈現(xiàn)平臺(tái)，富有童趣的圖案讓整個(gè)主題一目了然煥發(fā)光彩。 二、“綠色家園”我來(lái)畫 　　以主題結(jié)合開展了繪畫活動(dòng)，孩子們用水彩筆描繪著眼中的彩色世界，作品精彩紛呈：有心目中的地球媽媽，有動(dòng)物時(shí)裝秀，有豐收的場(chǎng)景等?！靶‘嫻P 大世界”：天空是蔚藍(lán)的，小河是干凈的，樹木是碧綠的，動(dòng)物是可愛(ài)的......一片生機(jī)勃勃的景象，一幅幅稚嫩畫卷，讓我們看到了孩子們心中的美麗家園。 　　孩子們?cè)诶L畫時(shí)眉飛色舞，神采飛揚(yáng)，邊畫邊誦讀著我創(chuàng)編的童謠——小畫筆，手中拿，一邊舞來(lái)一邊跳。畫鮮花，畫青草，花兒草兒點(diǎn)頭笑。畫柳綠，畫桃紅，春滿校園多美妙。風(fēng)兒吹，陽(yáng)光照，引來(lái)鳥兒喳喳叫。綠色家園我來(lái)畫，空氣清新白云繞。 三、小手指大創(chuàng)意 　　倡導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與綠色環(huán)創(chuàng)中，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子動(dòng)動(dòng)小手，把紙箱、塑料瓶變廢為寶，制作出精美的有童趣的作品，豐富多彩的創(chuàng)意手工可以做墻飾或是投放在區(qū)角。通過(guò)家庭的參與和教育，形成了幼兒園和家庭的合力，共同培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)造力和行動(dòng)能力。 四、小角落大自然 　　“生活即教育”，在這里孩子們簡(jiǎn)單養(yǎng)護(hù)植物，從中讓孩子體驗(yàn)了做主人翁的意識(shí)，培養(yǎng)了孩子動(dòng)手能力強(qiáng)、觀察力，更重要的是培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，同時(shí)，也激發(fā)了孩子探索自然奧秘的興趣和求知欲望。 　　總之，通過(guò)環(huán)創(chuàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了鎮(zhèn)沅縣幼兒園全體師幼及家長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，豐富了幼兒的環(huán)保知識(shí)，同時(shí)激發(fā)了孩子積極主動(dòng)參與來(lái)承擔(dān)自己的一份責(zé)任。希望我們攜手行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一份力量，一同來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色美麗的校園。 （鎮(zhèn)沅縣幼兒園莫艷萍）