- <p class="ql-block"><i>生涯教育，以促進(jìn)人的充分、全面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)孩子自主選擇出路的能力為導(dǎo)向。通過召開生涯教育與主題班會，喚醒七年級學(xué)生的生涯意識，增強生涯自信，從而為當(dāng)下注入能量，提升動力。 </i></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span><i style="color:rgb(255, 138, 0);"><u> Part1 初喚醒</u></i></p><p class="ql-block">班會伊始，分別播放了殘疾人尼克胡哲的成功事跡和藝術(shù)人生節(jié)目中有關(guān)理想的視頻，同學(xué)們開始思考自己的生涯走向并探討夢想與理想的區(qū)別。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們踴躍發(fā)言，談到了兩者類似hope與wish，而理想更有可能實現(xiàn)，需要做好規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <i style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>Part2 初認(rèn)知</u></i></p><p class="ql-block">在書寫目標(biāo)與規(guī)劃前，首先需要了解自己清楚自己的優(yōu)勢與短板。</p><p class="ql-block">同學(xué)們分別匿名自己寫下對自身的評價，含生理自我與心理自我。隨后紛紛上臺朗讀，其他同學(xué)則根據(jù)描述進(jìn)行猜一猜。</p> <p class="ql-block">接著，同學(xué)們書寫自己的好朋友或同桌，并進(jìn)行交換，幫助認(rèn)識更加立體的自己。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <i style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>Part3 初探索</u></i></p><p class="ql-block">同學(xué)們結(jié)合多方評價，書寫自己的目標(biāo)愿景（包含短期目標(biāo)及長期規(guī)劃）后進(jìn)行組內(nèi)交流、分享。</p> <p class="ql-block">在黑板書寫下自己的計劃，遵循smart原則。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們還就如何從日常學(xué)習(xí)生活落實，助力生涯規(guī)劃的實現(xiàn)，完成了小組pk活動，即對現(xiàn)象規(guī)則等進(jìn)行了正誤判斷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span><i style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>Part4 初實踐</u></i></p><p class="ql-block">播放Be what you wanna be（成為你想要成為的人），祝愿同學(xué)們通過此次生涯教育主題班會，能做到有目標(biāo)、有動力、有路徑、有信心，獲得真正的幸福。</p>