濱河淮外潤物育人隴原阿陽借暉澤李——甘肅靜寧縣阿陽小學(xué)赴江蘇淮安漣水濱河外國語學(xué)校交流學(xué)習(xí)

太陽花

為全面實施《“新教師”基金鄉(xiāng)村教育質(zhì)量整體提升項目計劃書》和《靜寧縣阿陽小學(xué)“新教師基金”助力教育質(zhì)量提升第一年行動方案》精神，學(xué)習(xí)幫扶校先進(jìn)的教學(xué)理念和管理經(jīng)驗，進(jìn)一步開闊教師視野，阿陽小學(xué)一行6人在校長魏前進(jìn)的帶領(lǐng)下，于11月中旬來到結(jié)對幫扶校江蘇淮安漣水縣濱河外國語學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。該校黨支部書記、校長趙樹青率班子成員熱情接待并全程陪同參觀。 　　淮安外國語學(xué)校坐落在交通便捷、歷史悠久的漣水五島湖畔，是一所美麗而現(xiàn)代化的學(xué)校。這里書香滿園，環(huán)境優(yōu)雅，處處彰顯著"童真、童樂、童趣、童智"的成長文化，是孩子們學(xué)習(xí)成長的“童樂園”。 　　美麗如畫的校園面面墻壁會說話，處處風(fēng)景能育人。三十六個班級，“一班一品一班一故事”打造班級文化。 聽課 　　我們走進(jìn)課堂，虛心聆聽學(xué)習(xí)。年輕的濱河淮外老師先進(jìn)的教學(xué)理念、扎實的專業(yè)技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)語言，高思維、大容量、重能力的智慧課堂以及孩子們積極踴躍的發(fā)言、靈活的思辨能力、主動參與探究的學(xué)習(xí)狀態(tài)都令人贊嘆。 徐媛老師執(zhí)教《認(rèn)識長方形與正方形》、張晶莉老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》、祁霞霞主任執(zhí)教《11-20各數(shù)的認(rèn)識》。 　　張馨文老師執(zhí)教《圓明園的毀滅》、王文婷老師執(zhí)教《神話中的神韻》、苗潔主任執(zhí)教《搭船的鳥》、孫瑩瑩主任執(zhí)教《zhi chi shi ri》。 　　周婷老師執(zhí)教《快樂的孩子愛唱歌》、湯皓焱老師執(zhí)教《大畫西游——版刻插畫》。 教研 　　我們參與課后研討，感受到教師團(tuán)隊濃濃的教研氛圍。評課開誠布公，建議有針對性可操作，在研討中改進(jìn)，在優(yōu)化中提升，在借鑒中創(chuàng)新，真正做到“以研促成長，以教促思維”。評課后教科室主任組織了相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識，促進(jìn)素質(zhì)提升，很值得借鑒學(xué)習(xí)。 養(yǎng)成教育 　　學(xué)校德育工作致力于培養(yǎng)"循道理、會創(chuàng)造；樂傳承、勇?lián)?dāng)；懂禮規(guī)、善合作；強(qiáng)身心、興雅趣"的濱河淮外學(xué)子，體現(xiàn)"大方、大氣、大度、大聲、自信"的教育核心素養(yǎng)。德育工作月月有主題，在活動中育人。積極踐行新教育“推進(jìn)每月一事”行動，讓每個學(xué)生都能展現(xiàn)自己的稟賦，遇見最好的自己。 　　陽光少年，見到客人，熱情大方，主動打招呼。 課間操各班整齊有序，精氣神十足。 　　課間操后，召開十分鐘晨會，小結(jié)前一天學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐等方面出現(xiàn)的問題，提出改正要求和改進(jìn)建議。 　　文明用餐，排隊領(lǐng)餐，安靜就餐，光盤行動，踐行節(jié)約。 社團(tuán)活動 　　學(xué)校充分利用教師資源，開設(shè)花樣繽紛的社團(tuán)，豐富孩子們的課余生活，開闊視野、陶冶情操，發(fā)展特長，在各級各類比賽中碩果累累。 科技節(jié)活動之一降落傘漂浮總結(jié)會 　　交流學(xué)習(xí)總結(jié)會由陳榮校長主持，各部門領(lǐng)導(dǎo)分享了學(xué)校教學(xué)與管理舉措，讓我們更多地了解了學(xué)校在教研教改、德育工作等方面的開展情況。 　　語文教科室楊麗主任以《隨“新”起舞，“語”潤無聲》為題，闡述語文教研組在新教育實驗中通過“營造書香校園”“師生共寫隨筆”“聆聽窗外聲音”“培養(yǎng)卓越口才”“構(gòu)筑理想課堂”勇?lián)耸姑?lt;/p> 　　數(shù)學(xué)教科室束剛主任以《以研促成長，以教促思維》為題，從堅持理論學(xué)習(xí)提升素質(zhì)、開展教學(xué)活動促進(jìn)教研、踐行課堂改革緊抓效率、用心設(shè)計作業(yè)推動發(fā)展、研發(fā)校本課程鍛煉思維五個方面談了數(shù)學(xué)組在教學(xué)教研上的做法。 　　英語教科室寧艷群主任以《凝心聚力，“英”花綻放》為題，從教師隊伍建設(shè)體系化、課程體系科學(xué)化、學(xué)生活動未來化三個方面詳細(xì)講述了英語組助力年輕教師拔節(jié)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣的成功經(jīng)驗。 　　藝體教科室蘇小駿主任以《懷揣夢想，點亮希望之光》為題，闡述了藝體組除了夯實教學(xué)基礎(chǔ)外，還開展教法研究，做到教法創(chuàng)新，積極組織學(xué)生參與各類比賽、開展社團(tuán)以及近年的獲獎情況。 　　少先大隊部陳姝輔導(dǎo)員以《星星火炬閃光芒，童心逐夢新時代》為題，從“通過儀式教育伴成長”“紅色實踐活動樹立遠(yuǎn)大志向”“陣地建設(shè)譜寫少先隊發(fā)展新篇章”三個方面介紹了少先隊的工作。 　　德育處副主任、六年級級部管嘉琦主任以《承上啟下，在擺渡中遇見最美的自己》為題，從“緊扣核心點，提高級部活性”“服務(wù)與管理，提高工作效率”“協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，提高幸福感”分享了濱河淮外在細(xì)微之處落實管理、嚴(yán)慈相濟(jì)彰顯溫情、常規(guī)教學(xué)深挖內(nèi)涵的做法。 　　教學(xué)教研處朱朝暉主任以《踐行新教育，推動生命成長》為題，分享了學(xué)校的教務(wù)工作：營造讀書氛圍，積極倡導(dǎo)師生共讀、師師共讀，輔以“晨誦午讀暮醒”，打造書香校園，同享成長快樂；學(xué)校深入理論學(xué)習(xí)，重視課堂改革，推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，巧設(shè)學(xué)科作業(yè)，落實核心素養(yǎng)。 　　小學(xué)部校長助理薛潤運以《立德樹人守初心，培根鑄魂向未來》為題匯報了德育工作：以主題引領(lǐng)德育，通過締造完美教室提升生命質(zhì)量，勞動種植課程培育全面發(fā)展，1+N導(dǎo)師制關(guān)注心理健康，家校合作形成教育合力，陽光體育促進(jìn)學(xué)生健康生活學(xué)習(xí)。 　　小學(xué)部陳榮校長以《向縱深漫溯，待璀璨花開》為題，從三方面分享了學(xué)校的教育工作：通過實施新教育理念，踐行新教育行動，文化立魂，提升辦學(xué)品位；堅持“五育并舉”，發(fā)展素質(zhì)教育，協(xié)同融合，凝聚育人力量；遇見理想課堂，遇見真善美，聚焦課堂，編織幸福生活。濱河淮外的教育的確是充盈著感性、靈性，有溫度、有高度。 　　阿陽小學(xué)魏前進(jìn)校長在表態(tài)發(fā)言中表示，兩校因新教育而遇見，真誠感謝濱河淮外人的熱情接待，悉心安排，精心準(zhǔn)備。贊嘆該校校園氛圍充滿童真童趣，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作共成長，各項工作因精致而精彩的風(fēng)貌值得我們借鑒學(xué)習(xí)。同時希望兩校相攜而成，以這次考察學(xué)習(xí)為契機(jī)，定期開展線上教研活動，互學(xué)共進(jìn)，也希望在明年春暖花開時，歡迎濱河淮外老師親臨靜寧阿陽小學(xué)指導(dǎo)各項工作。 　　濱河淮外黨總支書記、校長趙樹青對此次活動作了總結(jié)。他說教育應(yīng)該有夢想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，為黨育人、為國育才，在教育的情懷與擔(dān)當(dāng)中，幫助更多的孩子更快、更好地成長。他認(rèn)為兩校此次交流活動因互學(xué)共進(jìn)而更有價值、更美好，既成為共同締造新教育實驗的契機(jī)，也會成為兩校今后更長時間的努力目標(biāo)！ 簽約儀式 　　相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。交流學(xué)習(xí)臨近結(jié)束，濱河淮外與阿陽小學(xué)簽訂了“新教育實驗學(xué)校鄉(xiāng)村振興項目”合作協(xié)議書，開啟了東西兩校教育攜手共進(jìn)的新征程，共同為實現(xiàn)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展而努力！ 　　交流互進(jìn)，篤行致遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)、借鑒、提升，我們永遠(yuǎn)在路上……