質(zhì)量分析 優(yōu)化提升——前楊墳小學(xué)期中調(diào)研考后常規(guī)落實(shí)剪影（副本）讀寫(xiě)雙線，撥開(kāi)云霧 <p class="ql-block">時(shí)間飛快，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已悄然過(guò)去，隨著初冬的落葉飄落而去，期中調(diào)研悄然而至！期中調(diào)研是一個(gè)學(xué)期的中轉(zhuǎn)站，是對(duì)半學(xué)期教學(xué)效果的檢測(cè)，是對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)過(guò)程性問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、分析，也是查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校全體教師于11月21日分學(xué)科召開(kāi)了期中質(zhì)量分析會(huì)！</p> 團(tuán)結(jié)協(xié)作抓教學(xué) <p class="ql-block">王家勇校長(zhǎng)針對(duì)針考試中存在的卷面不整潔、字跡潦草、態(tài)度不端正等問(wèn)題列了針對(duì)性改進(jìn)措施?？偨Y(jié)了前半學(xué)期工作中的失誤及不足，并對(duì)后期的教學(xué)工作做了詳細(xì)規(guī)劃。</p> <p class="ql-block">質(zhì)量分析會(huì)上，老師們從命題、考情、突出問(wèn)題以及改進(jìn)措施等多方面進(jìn)行了細(xì)致全面的分析總結(jié)，并明確了期末考試前的教學(xué)工作重點(diǎn)。首先各年級(jí)各學(xué)科老師針對(duì)自己年級(jí)的檢測(cè)情況，通過(guò)具體數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向橫向比較，然后依據(jù)期中考試試卷逐個(gè)環(huán)節(jié)分析答題情況，找出出錯(cuò)原因；其次，根據(jù)自己年級(jí)的實(shí)際情況查缺補(bǔ)漏，明確今后教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，并制定適合本年級(jí)、本班級(jí)的補(bǔ)救措施。</p> <p class="ql-block">期中調(diào)研的結(jié)束，宣告我們前半學(xué)期的教學(xué)工作告一段落，及時(shí)通過(guò)階段性調(diào)研總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是我們教學(xué)管理工作的重要過(guò)程。為此，我們學(xué)校的每一位老師針對(duì)本次期中調(diào)研的情況都做了詳細(xì)的分析，每一次調(diào)研質(zhì)量分析都是一次總結(jié)提升，只有不斷地從工作中找出不足，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能提升自己的工作水平，提升教學(xué)效果。</p> 試卷分析找不足 <p class="ql-block">各位老師從取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題、改進(jìn)的措施等方面進(jìn)行了務(wù)實(shí)、深入的分析和闡述，具體制定了具有針對(duì)性的培優(yōu)輔差工作策略。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">各任課教師就自己所帶科目進(jìn)行了詳盡的分析和深刻反思，從試題難易程度，試題涵蓋范圍及重難點(diǎn)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況等做了細(xì)致分析，把學(xué)生的易錯(cuò)題型、知識(shí)漏洞等都分析記錄在冊(cè)。針對(duì)調(diào)研中存在的書(shū)寫(xiě)不整潔、字跡潦草、態(tài)度不端正等問(wèn)題列了針對(duì)性改進(jìn)措施。</p> <p class="ql-block">同班級(jí)的老師對(duì)班里的每一位同學(xué)也進(jìn)行了詳細(xì)的分析，分析了孩子存在的問(wèn)題，以及需要培養(yǎng)的習(xí)慣！</p> 鼓勵(lì)談心樹(shù)自信 <p class="ql-block">為了提高邊緣生的成績(jī)，鼓勵(lì)他們更加自信，對(duì)學(xué)習(xí)更加感興趣，老師們對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)和談心。并從以下幾方面進(jìn)行了指導(dǎo)：</p><p class="ql-block">一、端正態(tài)度，要有意識(shí)地控制自己，有意識(shí)地克服誘惑不要找任何懈怠的借口。</p><p class="ql-block">二、掌握學(xué)習(xí)技巧，課上集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的及時(shí)請(qǐng)教。</p><p class="ql-block">三、勤奮刻苦，積極進(jìn)取。</p><p class="ql-block">四、及時(shí)調(diào)整，保持樂(lè)觀自信的心態(tài)。</p><p class="ql-block">五、做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。</p> 家長(zhǎng)座談促提升 <p class="ql-block">教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金。針對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行家校聯(lián)手，期中把脈，目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。</p> 表彰學(xué)生展風(fēng)采 <p class="ql-block">為表彰優(yōu)秀，鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立典型，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，積極性。我校對(duì)各班優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、單科狀元等進(jìn)行表彰，師生共同見(jiàn)證這偉大的時(shí)刻。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">質(zhì)量分析會(huì)的召開(kāi)，極大地激發(fā)了教師的工作熱情，使教師們明確了教學(xué)目標(biāo)和奮斗方向，堅(jiān)定了抓好教育教學(xué)質(zhì)量的決心和信心。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基。此次質(zhì)量分析會(huì)，使全體教師明確了下階段的努力方向。對(duì)于取得的成績(jī)，學(xué)校教師將戒驕戒躁，扎實(shí)有序地繼續(xù)前行；對(duì)于存在的問(wèn)題，我們將冷靜思考，尋找最有效的改進(jìn)方法。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的共同努力下，我校成績(jī)一定會(huì)再上新臺(tái)階!</p> <p class="ql-block">編輯:馮其瀅</p><p class="ql-block">審核:王家勇</p><p class="ql-block">拍照：各位老師</p> 分析期中教學(xué)調(diào)研老師教師學(xué)期學(xué)生教學(xué)質(zhì)量家長(zhǎng)