“幼”見閱讀（三）彭彭 <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》提出:“為幼兒提供豐富、適宜的幼兒讀物，經常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習慣，進一步拓展學習經驗?！?lt;/p><p class="ql-block"> 為了讓幼兒能夠在閱讀的過程中提高語言表達能力、開拓想象力，并充分調動幼兒閱讀的積極性和主動性，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，?？谑协偵接變簣@育苗分園開展“幼”見閱讀系列活動第三期。 </p> <p class="ql-block">小一班：</p><p class="ql-block"> 岑舉超：《好餓的毛毛蟲》</p><p class="ql-block"> 故事內容：這本書講述了一條又小又餓的毛毛蟲從泥土里爬出來，一天比一天吃得多，它給自己造了間小房子，最后破繭成蝶的故事。</p><p class="ql-block"> 教師評語：老師表揚舉超小朋友在集體面前分享故事的積極性與勇氣，你能在老師的引導下把故事講述出來，并得到了其他小朋友的認可，老師為你感到高興。如果你的聲音再響亮點就更棒了，希望你再接再厲！</p><p class="ql-block"> 王子妍：《好餓的毛毛蟲》</p><p class="ql-block"> 故事內容：這本書講述了一條又小又餓的毛毛蟲從泥土里爬出來，一天比一天吃得多，它給自己造了間小房子，最后破繭成蝶的故事。</p><p class="ql-block"> 教師評語：子妍說毛毛蟲的肚子很餓，于是它吃了蘋果、梨子、李子、草莓、橘子，可是毛毛蟲還是好餓，最后它吃了好多好多的東西，終于長大，變成了一只五顏六色的蝴蝶。你能獨立的把這個故事講述出來，并能運用到“五顏六色”這個成語，老師對你刮目相看，期待你下次更好的表現哦！</p> <p class="ql-block">小二班：</p><p class="ql-block"> 吳英豪《小餅干做體操》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：這本書講述了食物們帶著小餅干做體操，他開心得跳啊跳掉進了巧克力醬內甩得大家身上都是巧克力醬，最后他帶著食物們做起了洗澡操。</p><p class="ql-block">教師評語：首先表揚英豪小朋友能主動上來上來分享故事，雖然對故事內容不是很熟悉，但在老師的引導下能準確的講出故事內容，其次不足的就是聲音有些小，不過英豪小朋友知道小餅干最喜歡做體操，然后他也喜歡跳操，因為跳操可以讓自己的身體變強壯，你能從故事知道做操使身體強壯，非常棒，繼續(xù)加油 ！</p><p class="ql-block"> 云天俊《小餅干做體操》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：這本書講述了食物們帶著小餅干做體操，他開心得跳啊跳掉進了巧克力醬內甩得大家身上都是巧克力醬，最后他帶著食物們做起了洗澡操。</p><p class="ql-block">教師評語：表揚天俊小朋友積極舉手主動分享，雖然在分享的時候不是很流暢但是聲音很響亮，還能邊分享邊加上動作，非常地投入，老師為你點贊，期待你下次更棒的分享！</p> <p class="ql-block">小三班：</p><p class="ql-block"> 符週兒《爬高，學步》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：嘿呦~嘿呦~我爬上來。寶寶喜歡爬高?？?寶寶正往媽媽坐著的沙發(fā)上爬呢。他想干什么呢?啊哈,原來是想讓媽媽背背呀! 寶寶學步。寶寶抓住媽媽的雙手,再平坦的土路上、松軟的草地上,小心翼翼地學走步。撲通!寶寶摔倒了,但她沒有哭,還自己站了起來。寶寶的勇敢讓媽媽欣喜萬分,迎上前去僅僅地摟住了寶寶。</p><p class="ql-block"> 教師評語：在分享時你能用自己的語言分享，并加上動作，而且還有聲音的變化，非常的棒，老師希望你下次分享時聲音在大一點就好了繼續(xù)保持哦！</p><p class="ql-block">吳英煊《爬高，學步》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：嘿呦~嘿呦~我爬上來。寶寶喜歡爬高?？?寶寶正往媽媽坐著的沙發(fā)上爬呢。他想干什么呢?啊哈,原來是想讓媽媽背背呀! 寶寶學步。寶寶抓住媽媽的雙手,再平坦的土路上、松軟的草地上,小心翼翼地學走步。撲通!寶寶摔倒了,但她沒有哭,還自己站了起來。寶寶的勇敢讓媽媽欣喜萬分,迎上前去僅僅地摟住了寶寶。</p><p class="ql-block"> 教師評語：老師表揚你在集體面前分享故事的勇氣，并且能在老師的引導下把故事講述出來，如果你的聲音再響亮點更自信一點就更棒了，希望你再接再厲！</p> <p class="ql-block">中班：</p><p class="ql-block"> 鄭運棋《小老鼠的一天》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：這本書從小老鼠早上6:00準時起床開始，詳細講訴了小老鼠一天的生活及學習活動，通過生動有趣的故事讓小朋友們認識到合理安排時間才會讓一天的生活充實且開心。</p><p class="ql-block"> 教師評語：阿棋說早上小老鼠起床了，他自己去穿衣服啦，但是他沒有疊被子，我會穿衣服也會疊被子哦！寶貝一下子就發(fā)現了問題哦真棒！自己的事情自己做才是優(yōu)秀的小寶貝呀！</p><p class="ql-block"> 鄭雨萱《司馬光砸缸》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：這是一個非常經典的民間故事，司馬光在同伴發(fā)生了危險的時候，冷靜認真的觀察周圍環(huán)境，急中生智想到辦法，砸破了大水缸，及時解救了小伙伴。通過故事讓小朋友們明白無論遇到多么危急的問題，只要多多動腦筋思考，就一定會有辦法哦！</p><p class="ql-block"> 教師評語：雨萱說那個小孩爬到大水缸上面玩，掉進去啦，要用大石頭砸破水缸才能把他救出來，我都不會去高高的地方玩，那樣很危險的！我也不會在陽臺上往下面丟東西，會砸到別人的！寶貝想象力豐富，并且有很強的規(guī)避危險的意識，很棒哦！</p><p class="ql-block">陳慧楠《大象！大象！請別吃掉她的家》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：一只大象邊走邊吃路邊的樹葉，馬上就要吃掉小老鼠的家了，小老鼠很著急，它和小伙伴們想盡辦法都不能阻止大象的行為，但大象在紅嘴小鳥的提醒下馬上就離開了，所以用語言去溝通真的很重要，對吧！</p><p class="ql-block"> 教師評語：慧楠說小老鼠妮妮的家在路邊的一棵大樹上，大象要來吃掉它的家，它很害怕就去找小動物們一起想辦法啦。寶貝說的對極了，遇到問題一定要積極想辦法，選擇正確的方法才能很好的解決問題哦！</p> <p class="ql-block">大一班：</p><p class="ql-block"> 吳敦揚《海洋的世界》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：繪本是關于海洋世界的基礎知識，認識憨態(tài)可掬的企鵝，可怕的大鯊魚，美麗的珊瑚蟲，色彩鮮艷又能變色的海星，可愛而美麗的蝴蝶魚等。</p><p class="ql-block"> 教師評語：敦揚表現的太出色了，對繪本的理解非常到位，可以流暢表達海洋動物之間的對話，吐字清楚，聲音很動聽，繼續(xù)加油，棒棒噠。敦揚小朋友讓我們領略到了書中海洋的神奇與遼闊，將我們帶入了一個，充滿奇幻與刺激的海洋世界。</p><p class="ql-block"> 陳明?！短蛹倚⊥谩?lt;/p><p class="ql-block"> 繪本內容：小兔子對媽媽說：“我要跑走啦！”</p><p class="ql-block"> “如果你跑走了，”媽媽說，“我就去追 你，因為你是我的小寶貝呀！”</p><p class="ql-block">一場愛的捉迷藏就此展開……</p><p class="ql-block"> 兔媽媽對兔寶寶不離不棄的母愛，不論小兔子變成魚，還是高山上的石頭，或者花園里的花等等，兔媽媽都能想到對應的角色，追隨著小兔子。</p><p class="ql-block"> 教師評語：名睿故事講的也太生動了吧，老師都迫不及待想知道接下來的事了呢？你的表現真是驚到老師了，朗讀的節(jié)奏分明而且感情十分投入，真是太了不起了。通過繪本我們了解，無論身處何地，我們的媽媽都時刻關注著、牽掛著我們的寶貝，媽媽永遠是寶貝的港灣。</p><p class="ql-block"> 王怡萱《獨自睡覺》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：有一天，爸爸讓樂樂在自己的房間睡覺，樂樂害怕極了，又跑回了爸爸媽媽的房間……樂樂到底有沒有做到獨自睡覺呢？讓我們一起跟隨故事來尋找答案吧！</p><p class="ql-block"> 教師評語：怡萱能夠勇敢的表達自己的故事，并且講述完整，棒棒噠！由于有一點點害羞，所以聲音有點小，希望下次能夠再大聲一點，加油哦。每個小朋友的成長過程中，總會遇到許多未知的第一次，內心難免充滿恐懼，但只要勇敢面對，每位小朋友都能勇敢地克服自己的恐懼，你們也要勇敢喲！</p> <p class="ql-block">大二班：</p><p class="ql-block"> 李坤樺《世界上最大的蛋糕》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：通過孩子喜歡的童話方式講述了奇思妙想的“吃貨”達·芬奇如何發(fā)揮豐富的創(chuàng)造力、想象力帶領廚師、建筑師、木工、力工等人，為公爵打造了一個舉世無雙的婚禮殿堂——用17000塊蛋糕搭建的結婚禮堂。</p><p class="ql-block"> 教師評語： 李坤樺小朋友能用自己的語言流利的分享自己看到的故事情節(jié)。他說故事里的人要做一個世界上最大的蛋糕，他找來了好多的材料：面粉、雞蛋、奶牛擠出牛奶，然后放進去一起攪拌，開始制作蛋糕。最后蛋糕做好了，他邀請了很多人來參加……故事講得十分生動和有趣，展現了另一個不一樣的故事！真棒！</p><p class="ql-block"> 許甜甜《西蘭花先生的理發(fā)店》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：神奇的植物王國里，頂著一頭碩大卷發(fā)的西蘭花先生開了一家理發(fā)店，超好的理發(fā)手藝吸引了玉米先生、白菜夫人、蘋果小弟，蘿卜大叔排著隊等候。西蘭花先生以他獨到的眼光幫助蔬菜居民們設計發(fā)型，并且時不時從它的卷發(fā)里取出厲害的工具幫他們理出獨特又適合的發(fā)型。這天，茄子小弟也踏進了理發(fā)店，他想把自己超級硬的頭發(fā)重新?lián)Q個新造型，為此西蘭花先生想破了腦筋……</p><p class="ql-block"> 教師評語：許甜甜小朋友非常自信地分享繪本，她說茄子小弟來到了西蘭花先生的理發(fā)店，遇到了玉米先生、白菜夫人、蘋果小弟、和白蘿卜。西蘭花先生給玉米小弟燙了卷發(fā)、給白菜夫人剪了一個公主頭、給蘋果小弟剪了圓頭、給白蘿卜剪了平頭，大家都好滿意西蘭花先生做的發(fā)型。茄子小弟的頭發(fā)太硬了，最后西蘭花先生給他拉直了頭發(fā)，他特別的喜歡！許甜甜小朋友，你真的越來越棒了，希望你能繼續(xù)保持自信，享受分享故事的快樂。</p><p class="ql-block"> 覃思彤《小猴子下山》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：主要講述了在晴朗的一天，有一只小猴子在山腳下想要找點好吃的，但它沒有一心一意，所以后來什么都沒得到。這個故事告訴我們做事要一心一意、專心致志，不能三心二意。</p><p class="ql-block"> 教師評語：覃思彤說小猴子下山，看到了玉米他就去摘了；又看到了桃子他就爬上樹摘去了；他遇到了小兔子，就和小兔子一起玩了，最后小兔子走了，猴子非常傷心，他之前摘的東西也被它丟掉了。覃思彤你很認真的看著繪本分享故事，大家也很認真聽你分享，你太棒啦！</p><p class="ql-block"> 何奕昕《甜甜的小白熊》</p><p class="ql-block"> 繪本內容：十分喜歡各式各樣食物的貪吃小白熊，有突發(fā)奇想?！叭绻炎约悍胚M食物中，又會變成什么模樣呢?“于是，小白熊便開始了他的奇妙幻想之旅。熱熱的米飯、長長的烏冬面、香香的意大利面、軟軟的雞蛋卷……食物真是太好吃啦!這么想著，肚子就餓了。呀，媽媽回來啦!給小白熊做好吃的咖喱飯咯!</p><p class="ql-block"> 教師評語：何奕昕說小白熊鉆進了布丁里，嘗到了巧克力味道的布?。恍“仔茔@進了后松餅里，松松軟軟的；小白熊鉆進了蛋糕卷里；又鉆進了冰沙里，冰冰的；小白熊鉆進了冰激凌里，老師我最喜歡吃的是巧克力味道的冰激凌了……哈哈哈，何奕昕小朋友很生動的分享了這本繪本，現實生活中何奕昕一定也是小吃貨吧，分享的過程中看到食物兩眼放光，太可愛了！</p> <p class="ql-block">大三班：</p><p class="ql-block"> 董一宸《厲害了，工地上的車》</p><p class="ql-block"> 繪本內容:在一個大建筑工地上，五輛卡車迎著朝陽醒來！今天有一個全新的任務要開始……可是他們也從沒見過那么大的建筑。挖土機、推土機、起重機、翻斗車和水泥攪拌車，需要新建筑工程車朋友們來幫忙，一起完成這個任務。他們齊心協(xié)力，他們無所不能！</p><p class="ql-block"> 教師評語:董一宸你能用流暢、響亮的聲音來分享整個繪本故事，并且告訴小朋友們攪拌機、推土機、起重機、翻斗車都有它們各自的本領。驚艷到老師了！老師發(fā)現你的語言表達能力越來越好了，老師真為你感到驕傲，希望你下次能積極主動地表現自己哦！</p><p class="ql-block">陳元勛《變形巴士機器人》</p><p class="ql-block"> 繪本內容:小豬麥克有一輛玩具巴士車，它到了晚上會變形喲。白天是一輛藍色的普通巴士，晚上就變形成一個機器人。晚上的時候會幫助小豬麥克寫完作業(yè)，帶它去兜風，陪它踢足球，開心極了。“麥克！麥克！快醒醒！”媽媽叫醒了麥克。噢，原來是一場夢。“哎，要是真有一個這樣的變形巴</p><p class="ql-block">士機器人就好了。”麥克嘆息道。</p><p class="ql-block"> 教師評語:陳元勛小朋友，你這個學期有了明顯的進步，能主動舉手與大家分享你喜歡的繪本故事。雖然你的聲音有點小，但是老師還是要表揚你，因為你勇敢的舉手了。寶貝，你要相信自己，下次分享的時候聲音再大一點就更好啦！</p><p class="ql-block">周恩宇《游樂場也要安全》</p><p class="ql-block"> 繪本內容:老師帶巧巧和同學們去游樂園玩耍。巧巧看見旋轉木馬就沖過來立馬抱著木馬的脖子，雙腳慢慢地踩到“馬背”上。老師見了 急得大喊：“巧巧，在旋轉木馬上不能亂動！ 可是，不一會兒，旋轉木馬往下降，巧巧就從木馬上摔了下來。老師趕緊跑過去，心疼地扶起巧巧。</p><p class="ql-block"> 教師評語:周恩宇小朋友，你太棒啦！老師要表揚你的勇敢，第一次能大膽的到前面來分享繪本故事，而且還能做到大聲并流暢完整的講述，還告訴小朋友們在游樂園開心玩耍的同時，也要注意安全。你是個勇敢且很棒的小朋友，老師希望你以后能像今天這樣勇敢，期待你下次更好的表現！加油！</p> <p class="ql-block"> 有一種文字看似簡單，卻耐人尋味。一本本圖文并茂的書，帶給孩子無限遐想，播下幸福的種子，然后生根發(fā)芽，開出美麗的花。讓我們相約閱讀，與書為伴。把閱讀當做最好的禮物，贈予孩子，讓我們的孩子走進繪本的樂園，開啟一段段奇妙的閱讀之旅吧！</p><p class="ql-block">謝謝觀賞，祝您開心！</p><p class="ql-block">編輯：彭雪妮</p><p class="ql-block">審核：陳明霞</p><p class="ql-block"><br></p> 繪本評語小朋友故事分享教師老師寶寶內容媽媽