每一個你都應(yīng)該被看見憨憨 <p class="ql-block"> 人世間最美的愛是被看見。每個人都有長處，都有他閃閃發(fā)光的一面，他渴望被關(guān)注被看見。</p> <p class="ql-block"> 周三晚上，處理了一起六年級學(xué)生打架的事。源自于小楊把小侯組的積分的加號改成了減號。小侯感覺這是對自己組榮耀的侮辱，就和小楊打了起來，最后小侯用圓規(guī)扎了小楊四下。在這里不得不說小楊的背景。他是一個留守兒童，今年剛從城里學(xué)校轉(zhuǎn)過來，父母常年外出打工，幾年回家一次。自己和弟弟由奶奶帶著，日子過得很辛苦！由于奶奶年紀(jì)大了，只能顧著弟弟，再顧他就有點力不從心了。他自認(rèn)是個無人照顧的孩子。當(dāng)時被打了之后情緒徹底崩潰，叫囂著要報警，讓另外一個學(xué)生的父母坐牢，讓他也成為孤兒！我已經(jīng)沒人管了，破了這條命也要跟他拼到底……</p> <p class="ql-block"> 孩子畢竟是孩子，通過他們說話我探訪到了他們的內(nèi)心。小楊覺得自己只是開了個玩笑，卻受到了這樣的待遇，委屈至極！反觀小侯，當(dāng)我找到他直接讓他說時，他先敘述過程，然后承認(rèn)錯誤說當(dāng)時有點沖動，犯了錯誤！邏輯清晰。當(dāng)時我暗自佩服這個小侯將來不得了。我抓住小侯的“沖動”，層層深入！小侯說:我向他道歉，是我的錯！于是我們二人去見小楊，此時小楊還在生氣之中，我生怕他不接受小侯的道歉，就先來了個開場:這件事發(fā)展到這里，我看到了小楊的委屈，也看到了小侯的沖動和真誠！剛開始小侯就后悔了，就想向你道歉，可是一直沒有機會，此刻他帶著最大的誠意站在這里！你們都是六年級的大男孩了，在家里都即將成為頂梁柱的人，你們有思想，知道什么是對的什么是錯的！現(xiàn)在做你們該做的事吧！于是小侯開始道歉，依然很有條理，說明了當(dāng)時為什么生氣，同時說出了自己太沖動了，對不起！這邊小楊直接就說出了沒關(guān)系。我又不同意了，就問是真的沒關(guān)系嗎？這么輕松就原諒了嗎？（他倆都是住宿生，我還怕他倆在沒人的地方又打起來）原諒的同時反思一下自己。小楊就開始反思自己的錯誤，向小侯道了歉！我讓小侯先回家了，暗地里給他說，如果人家有不舒服，是需要帶著去醫(yī)院檢查的！小侯說回去會給媽媽說實情。</p> <p class="ql-block"> 這邊小楊被我留下了。我告訴他我看到了他的委屈，也看到了他開學(xué)以來的進步，聽到了別人對他的夸獎。盡管依然愛罵人，依然憤憤不平，但是他進步了，只要進步就能被看見！并不是沒有人關(guān)注他，老師、同學(xué)都看在眼里，都是他的親人。他怔怔地看著我，點了點頭。</p> <p class="ql-block"> 情緒得到了發(fā)泄，委屈被人看見，進步被表揚，鼓勵他繼續(xù)努力！哪怕是一個經(jīng)常犯錯的后進生也有他可愛的一面，更有他值得被肯定的地方！</p><p class="ql-block"> 讓花成花，讓樹成樹，允許別人做別人，允許自己做自己！這樣我們才會少一點精神內(nèi)耗，多一點溫情美好！</p>