新時代文明實踐活動——小手牽大手，愛心助成長

若雨

現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的行為現(xiàn)象。個別學生不懂得珍惜來之不易的學習機會，在學習和生活中缺乏前進的動力，安于現(xiàn)狀，不思進取。因此，白銀區(qū)第一小學四年級召開了“小手牽大手愛心助成長”的主題班會，為了讓學生了解感恩，讓學生懂得為什么要感恩。懂得怎樣去感恩，即感恩的方法。通過活動，引導學生把感恩之心落實到日常生活中，即付之行動。 　　播放網(wǎng)絡視頻《父親的五元午餐》， 看完視頻后，引導學生分享感受。    　　談感恩———討論：什么是感恩？ 　　愛的時光機——學會感恩父母學生分享《爸爸、媽媽，我想對你說》。 　　抓班中典型事例展開教育——表揚優(yōu)秀、反思落后。 　　感恩方法分享 (1)給勞累的父母、長輩聊聊天，倒一杯茶，揉揉肩，洗洗腳。 (2)每天好好學習，學會尊重、關(guān)心父母，給父母一個好心情。 (3)體諒、理解父母的苦楚，不頂嘴、爭吵，多為他們著想。 (4)每天分擔些力所能及的事，學會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。 (5)尊重父母的勞動成果，天天反思過失，學會說“對不起”。 (6)列一張感恩表，記下感恩的事，感恩的人。 　　班會延伸：1.從今日起，學習之余，每天為父母、老師或同學做一件力所能及的事情。2.班級分享活動：感受身邊的小美好，分享“最美的瞬間”——— 幫助別人，快樂自己。 　　同學們，懷著感恩的心，是有禮貌，更是知恩圖報。學會感恩，生活將變得無比精彩。