<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升閱讀教室的使用效率，培訓(xùn)優(yōu)秀的閱讀教室館長(zhǎng)，發(fā)揮閱讀教室支持學(xué)科教學(xué)的作用，提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，11月26日，在新密市市直第三小學(xué)，本人有幸參加了由六和公益主辦的“圖書(shū)館課程”系列培訓(xùn)，通過(guò)講座、示范課和學(xué)習(xí)工作坊的方式，為閱讀教室項(xiàng)目學(xué)校的老師提供系統(tǒng)和專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 李玲老師的《圖書(shū)館素養(yǎng)》培訓(xùn)，從課程背景、課程介紹、課程實(shí)施三個(gè)方面做了具體的闡述，在談到課程如何去開(kāi)展時(shí)，和老師們分享到：</p><p class="ql-block">1.充分利用館藏資源，在老師的引領(lǐng)下，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀。</p><p class="ql-block">2.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，從而提升學(xué)生的閱讀能力。</p> <p class="ql-block"> 鮑紅霞老師從實(shí)操出發(fā)，告訴四年級(jí)的孩子們?nèi)绾卧诒姸嗟膱D書(shū)中去選書(shū)，通過(guò)收集、篩選、歸納、審核的流程，從而去選擇喜愛(ài)的書(shū)籍。</p> <p class="ql-block"> 中午時(shí)間，在市直第三小學(xué)劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校圖書(shū)館，圖書(shū)館負(fù)責(zé)老師從學(xué)校閱讀氛圍營(yíng)造和閱讀課程實(shí)施為我們做了詳細(xì)介紹，在全學(xué)科閱讀理念的引領(lǐng)下，各個(gè)年級(jí)的閱讀課與課本相結(jié)合，二者相得益彰，從而深層次地去提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 下午的《教師學(xué)習(xí)工作坊》培訓(xùn)，老師們6-8人為一個(gè)小組，共同探討閱讀課教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)主題、教學(xué)活動(dòng)三個(gè)問(wèn)題。大家各抒己見(jiàn)，碰撞著智慧的火花。閱讀培訓(xùn)的結(jié)束，也是閱讀教學(xué)的再一次開(kāi)始，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷閱讀、越讀、悅讀。</p> <p class="ql-block">【作者簡(jiǎn)介】牛毅，磁澗鎮(zhèn)洛新小學(xué)教師；教育格言：腳踏實(shí)地積跬步，仰望星空至遠(yuǎn)方。</p>