<h3> “落實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀,構(gòu)建課堂教學(xué)新生態(tài)”。為了檢驗(yàn)英語(yǔ)組老師們對(duì)新課標(biāo)學(xué)習(xí)的活動(dòng)成果,將理論與實(shí)踐更好地結(jié)合,11月28日上午,路北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組全體教師和永慶道小學(xué)的英語(yǔ)教師共同開(kāi)展了以“學(xué)思結(jié)合,用創(chuàng)為本 —借助英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀,提升課堂教學(xué)實(shí)效”為主題的教研活動(dòng)。路北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)樊靜副校長(zhǎng),唐茜副主任以及永慶道小學(xué)的岳潔主任全程參與教研活動(dòng)。</h3> 課例展示 <h3> 教研伊始,李威娜老師和李倩倩老師給我們呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的英語(yǔ)課。 <br> 首先,李威娜老師呈現(xiàn)了五年級(jí)《Lesson 22 Special Holidays in China》一課。李老師圍繞英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀設(shè)計(jì)了這節(jié)課,通過(guò)一段春節(jié)習(xí)俗的視頻引入中國(guó)特殊節(jié)日的課題。通過(guò)觀看視頻,生生問(wèn)答,小組合作等方式做到講練結(jié)合,夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。屈原故事的講解使學(xué)生不僅了解了端午習(xí)俗,更讓學(xué)生知其所以,了解了更深層次的中國(guó)文化。最后討論最喜歡的節(jié)日,激發(fā)了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。</h3> 交流研討 <h3> 展示課結(jié)束后,兩位授課教師對(duì)自己的課進(jìn)行了反思,并提出在處理課堂教學(xué)時(shí)存在的困惑。兩校的英語(yǔ)老師結(jié)合新課標(biāo)和教研主題針對(duì)這兩節(jié)課各抒己見(jiàn),暢所欲言,大家既贊揚(yáng)了課堂的精彩活動(dòng)環(huán)節(jié),肯定了兩位老師對(duì)新課標(biāo)的活學(xué)活用,也提出了一些對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的改進(jìn)意見(jiàn),幫助主講老師解決困惑;既有對(duì)新課標(biāo)下英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的探究,也有對(duì)結(jié)合實(shí)踐如何落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的思考。研討的過(guò)程也是老師們進(jìn)一步深化對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀理解的過(guò)程。</h3> 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) <h3> 最后,兩校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)價(jià)和總結(jié)。永慶道小學(xué)的岳潔主任對(duì)兩位老師的課給于了高度的評(píng)價(jià),也肯定了我校英語(yǔ)組濃厚的教研氛圍,表示在這樣的教研氛圍下,老師們才能快速地成長(zhǎng)。 我校的唐茜主任肯定了全體英語(yǔ)老師對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的學(xué)習(xí)成果,提出在今后的教學(xué)中老師們要繼續(xù)深化對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的理解,在課堂中踐行以學(xué)生為主體、以素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)、知行合一、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)活動(dòng)觀,切實(shí)打造高效課堂,真正實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課程培根筑魂、啟智潤(rùn)心的育人功能。</h3> <h3> 樊靜副校長(zhǎng)在肯定全體英語(yǔ)組老師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)成果的同時(shí),也提出新課標(biāo)的學(xué)習(xí)絕非一朝一夕就能理解透徹的,老師們要在日常教學(xué)中下足功夫,既要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例,也要結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行探索研究,將新課標(biāo)學(xué)深悟透,提升自身的教學(xué)能力。</h3> <h3> “同心共攜手,一起向未來(lái)”,英語(yǔ)新課標(biāo)學(xué)習(xí)之路漫漫,道阻且長(zhǎng),但我們每一次教研活動(dòng)都是積跬步至千里的過(guò)程,讓我們?cè)谒伎己蛯?shí)踐中前進(jìn),也讓我們英語(yǔ)組教師感受到了攜手前進(jìn)的溫暖和凝心聚力的力量!</h3>