<p class="ql-block">為進(jìn)一步提升我校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮好質(zhì)量分析的反饋功能，11月27日薛城區(qū)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科，召開了第一次階段性檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)本次測(cè)評(píng)的成績(jī)和不足進(jìn)行了全面的分析，為我校下一步教學(xué)工作的開展、教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力的保障。</p> <p class="ql-block">會(huì)議伊始，褚主任對(duì)本次階段性評(píng)價(jià)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的分析，對(duì)各級(jí)部平均分、優(yōu)秀率、及格率等數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向、縱向比較，指出各級(jí)部存在的薄弱班級(jí)，建議老師們?nèi)娣治霰景鄬W(xué)生成績(jī)，查找在教學(xué)中存在的問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，在保持學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣的同時(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。</p> <p class="ql-block">“一人行快，眾人行遠(yuǎn)”，張主任指出教育教學(xué)的進(jìn)步從來(lái)不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗，智慧疊加、團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓我們攜手向前。接著，四年級(jí)和五年級(jí)組優(yōu)秀代表教師與大家分享經(jīng)驗(yàn)</p> <p class="ql-block">五年級(jí)宋茜老師站在高年級(jí)的角度進(jìn)行了交流，要求老師們要認(rèn)真鉆研教材，正確把握教材的重難點(diǎn)，精心組織教學(xué)活動(dòng)不斷提高自己，根據(jù)學(xué)生學(xué)情改進(jìn)教學(xué)方法，以生為本，并加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)朱琦帆老師提出要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)把好字詞學(xué)習(xí)關(guān)，課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理。另外要多在鉆研教材、鉆研教法的過(guò)程中下功夫，加強(qiáng)課后練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遷移意識(shí)和能力，這是今后教學(xué)努力的方向。</p> <p class="ql-block">“把平凡的事情做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單?！睆堉魅蚊銊?lì)全體老師以本次交流會(huì)為契機(jī)，勤學(xué)多思，借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和良好做法，結(jié)合自身和自己的班級(jí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，努力提升自己的教育教學(xué)水平，用賞識(shí)的眼光看孩子，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，并針對(duì)問(wèn)題給出具體性指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">交流反思助成長(zhǎng)，凝心聚力提質(zhì)量。通過(guò)這次質(zhì)量分析會(huì)，全體教師清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，增強(qiáng)了有效教學(xué)意識(shí)，相信在大家的努力下，學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量必將會(huì)走上一個(gè)新的臺(tái)階。</p>