<p class="ql-block"> 秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，溫馨恬靜的陽光灑在每個(gè)角落，金色的秋光像是在萬物上涂了一層溫暖的色彩，樹上碩果累累，草地上落葉飄飄，大自然的變化讓我們好奇和向往。為了讓幼兒在這個(gè)多彩的季節(jié)中去發(fā)現(xiàn)、去探索、去感知秋天的美麗和收獲，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒探索自然、熱愛自然的情感,我們開展了“你好，秋天”的班本課程。</p> 知秋 <p class="ql-block"> 秋天里，大自然里有許許多多的變化，但孩子們走進(jìn)大自然，一片樹葉、一個(gè)果子……都是孩子眼中有趣的寶貝，令孩子們充滿好奇，我們一起走進(jìn)秋日大自然，看看秋天到底給大家?guī)砹耸裁炊Y物。</p> <p class="ql-block"> 陳果：“我找到了漂亮的蒲公英！”</p><p class="ql-block"> 肖書語：“讓我來吹一吹！”</p><p class="ql-block"> 廖希妍：“我收到了許多秋天的禮物，你看我手里的葉子???！?lt;/p><p class="ql-block"> 趙紫昕：“我也撿了一個(gè)灰色的樹葉???！?lt;/p> <p class="ql-block">劉彥坤：“我找到很多不一樣的樹葉?！?lt;/p> 秋天大調(diào)查 <p class="ql-block"> 帶著對(duì)秋天的好奇，我們進(jìn)行了問卷調(diào)查，一起去探秘秋天。</p> 樹葉的秘密 <p class="ql-block"> 孩子們把漂亮的葉子帶來幼兒園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師：這些葉子是什么樣子的？你們知道它是什么樹的葉子嗎？</p> <p class="ql-block"> 夏齊駿：我和奶奶撿了很多樹葉，這個(gè)綠色大大的聽奶奶說是柚子樹葉。</p> <p class="ql-block"> 朱錦薇：這個(gè)葉子像扇子，是“銀樹”。（銀杏樹）</p> <p class="ql-block"> 李槿萱：我和爸爸媽媽在路上撿了好多葉子，有的葉子軟軟的有的葉子硬硬的。</p> <p class="ql-block"> 陳果：這個(gè)是我和媽媽撿的葉子，像扇子非常漂亮但是我不知道是什么樹葉。</p> <p class="ql-block"> 劉書晨：老師你看我也撿了很多漂亮的樹葉。（梧桐樹葉）</p> <p class="ql-block"> 趙紫昕：老師你看我把秋天裝進(jìn)了籃子里。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起來觀察葉子吧！</p> <p class="ql-block"> 老師：這么多漂亮的葉子它們有什么不一樣的地方？</p> <p class="ql-block"> 侯旻辰：顏色不一樣，有紅色、綠色、黃色呀！</p><p class="ql-block"> 文悅妍：你看這片葉子上很多種顏色呢！</p><p class="ql-block"> 廖希妍：黃色的葉子是干干的脆脆的，綠色的葉子硬硬的。</p><p class="ql-block"> 陳果：我?guī)淼娜~子軟軟的。</p><p class="ql-block"> 陳瀟然：葉子的形狀有很多。</p> <p class="ql-block"> 老師：葉子有哪些共同特點(diǎn)呢？</p><p class="ql-block"> 陽一銘：我發(fā)現(xiàn)樹葉上都有一根一根的小棒。</p><p class="ql-block"> 老師：是的，樹葉上這些粗細(xì)不同的“小棒”是樹葉的葉脈，給樹葉輸送水分，讓樹葉健康的生長。一片完整的樹葉由葉片、葉柄、葉脈組成。</p> <p class="ql-block"> 在自然中學(xué)習(xí)的幼兒是那么靈動(dòng)。有趣的發(fā)現(xiàn)層出不窮，原來每一片葉子都不止有一種顏色;原來葉子的形狀有那么多種;原來每一片葉子都是那么獨(dú)特……</p> 樹葉為什么會(huì)黃呢？ <p class="ql-block"> 隨著對(duì)葉子的深入了解，孩子們對(duì)葉子也產(chǎn)生了新的問題。</p><p class="ql-block"> 胡兮悅：為什么到了秋天好多葉子都變黃了變紅了？</p> <p class="ql-block"> 劉亦銘：老師你看這個(gè)樹的葉子掉光了在哭臉呢！</p> <p class="ql-block"> 葉子中有胡蘿卜素、花青素，這些色素決定葉子呈現(xiàn)出來的顏色，夏天陽光充足葉子中的葉綠素多，秋天陽光少葉綠素被分解，葉黃素、花青素露了出來，使葉子變成黃色、紅色。綠葉的主要用途是吸收太陽光進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料，秋天沒有充足的水分、溫度和陽光，所以秋天葉子會(huì)掉下來。</p> 播種秋天 <p class="ql-block"> 秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，就讓我們和小朋友一起走進(jìn)種植園，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，感受大自然的美好吧！</p><p class="ql-block"> ??：我們種什么呢？經(jīng)過小班拔蘿卜的前期經(jīng)驗(yàn)孩子們異口同聲地說種蘿卜。</p> <p class="ql-block"> 老師：蘿卜也有很多品種，有白蘿卜和胡蘿卜。</p><p class="ql-block"> 我想種白蘿卜……</p><p class="ql-block"> 我想種胡蘿卜……</p><p class="ql-block"> 為了滿足孩子們的愿望，我們決定兩種蘿卜都種。</p> <p class="ql-block"> 播種前我們要給給菜地松松土。</p> <p class="ql-block"> 陽一銘：我?guī)У氖呛}卜種子，像小小扁扁的瓜子。</p><p class="ql-block"> 趙紫昕：我?guī)淼氖前滋}卜種子，像一顆顆小豆豆。</p><p class="ql-block"> 譚沐瑤：我來給大家分種子。</p> <p class="ql-block"> 孩子們親手播種、澆水、施肥，幫助植物健康成長。</p> <p class="ql-block"> 我們種的蘿卜明天、后天會(huì)變成什么樣子呢？會(huì)長多大？會(huì)長多高？小朋友們充滿了期待……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 樂秋 <p class="ql-block"> 4-5歲幼兒思維方式以直接形象為主,能發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境變化及自然現(xiàn)象,開始關(guān)注自然及季節(jié)的變化特征,但對(duì)季節(jié)變化的原因,以及季節(jié)與人們從事的活動(dòng)之間的聯(lián)系還不夠了解。通過本次生發(fā)活動(dòng)幫助幼兒了解秋天的季節(jié)特征和氣候變化及對(duì)人們生活的影響,了解動(dòng)植物生長和季節(jié)變化之間的關(guān)系。支持幼兒通過多種感官感受秋季季節(jié)特征的主題環(huán)境,以幼兒的視角為切入點(diǎn),呈現(xiàn)幼兒觀察到的秋季景象,并通過調(diào)查記錄、操作探索等方式,支持幼兒通過多元渠道,全面感知和體驗(yàn)秋季季節(jié)特征及變化,并能聯(lián)系生活,產(chǎn)生喜愛秋天、熱愛自然、保護(hù)自然的情感。</p>