<p class="ql-block"> 楓葉輕搖，</p><p class="ql-block"> 是秋隨風而動的披帛。</p><p class="ql-block"> 晨光熹微，</p><p class="ql-block"> 散發(fā)教學研討的芬芳。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初冬微涼，研修意暖。為扎實落實《義務(wù)教育2022版課程標準》，提高教師對課標的實踐應(yīng)用能力，進一步發(fā)揮名校長工作室的輻射、帶動作用，增強工作室校長的管理能力、教研水平，構(gòu)筑高效課堂，進一步提升校長的常規(guī)教學管理水平，提高教學效率。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2023年11月28日上午“聚焦新課標 探究新課堂”主題活動在水寨小學如期舉行，名校長工作室全體成員、縣直三小教育集團分校校長、集團分校骨干教師參加了本次活動。</p> 精彩課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課是于俊輝老師講的三年級數(shù)學《間隔排列》。于老師在課堂上注重引導學生探索，讓學生通過觀察、描述生活中兩種物體的排列現(xiàn)象，認識“間隔排列”規(guī)律，通過看一看、數(shù)一數(shù)、比一比等活動發(fā)現(xiàn)“間隔排列”現(xiàn)象中蘊含的數(shù)學規(guī)律。教學中于老師充分發(fā)揮學生的主體作用，巧用小組合作，讓學生觀察、表達，培養(yǎng)了學生用數(shù)學的眼光觀察生活的意識，提升了學習能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課是胡愛利老師講授的口語交際《父與子》。胡老師遵循學生口語發(fā)展順序，由淺入深，有層次，有梯度的展開教學，重點引導孩子們進行第一副圖的講故事的方法指導，同桌互講后再進行小組合作，從浮到放，降低難度，同時又體現(xiàn)了學習的一個自主性。教學中不斷指導學生講故事、聽故事的方法，課堂上學生踴躍發(fā)言，課堂氛圍濃厚，特別是上臺展示評價環(huán)節(jié)，精彩紛呈，整個課堂讓學生真正在實踐中學到了知識和能力。</p> 常規(guī)教學觀摩 集體研討提升 <p class="ql-block ql-indent-1">評課環(huán)節(jié)，講課老師分享了教學設(shè)計理念，張利各校長和其他與會成員，指出了每一節(jié)課堂的優(yōu)點和不足，提出了合理建議。張校長更提出了新的要求，每位老師都要學習新課標，運用新課標，活用新課標。評課議課環(huán)節(jié)，研有實效，研有所得，營造了良好的研修氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。教研，是一場詩意的修行,學無止境，教無止境，研無止境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本無華，相蕩乃興漣漪，石孰有火，互擊而閃靈光。教研既是一次思想的碰撞，又是一次詩意的修煉。相信通過本次“聚焦新課標，探究新課堂”的研修活動，老師們會不斷學習、不斷進步、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。在專家老師的引領(lǐng)下，以最質(zhì)樸的步伐，走出一條堅實的教研之路。我們堅信：“研”途一路花開，眾行定將致遠，攜手前行，最美的教學風景在路上！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃：教導處</p><p class="ql-block">編輯：張 琳</p><p class="ql-block">圖片：董亞鵬</p><p class="ql-block">審核：樊少學</p><p class="ql-block">監(jiān)制：趙戰(zhàn)森</p>