一片葉子落下來(lái) <p class="ql-block">《一片葉子落下來(lái)》它還有一個(gè)幅標(biāo)題——關(guān)于生命的故事。葉子的一生象征了我們?nèi)说囊簧Ｈ~子的一生只有一年不到，而我們?nèi)说囊簧L(zhǎng)得多，葉子的一生有春夏秋冬，我們一生中也有春夏秋冬，但不是一年里的春夏秋冬，而是一生中的春夏秋冬。人活著，就要勇于經(jīng)歷風(fēng)雨，充分享受生命的快樂(lè)，就要有美好的理想，做好事情。孩子們正處在人生中的春天，這本關(guān)于生命的童話(huà)會(huì)幫助孩子們明白人生的道理，幫助他們珍惜生命，更好地走自己的人生道路。如何跟孩子談?wù)撍劳?？是大人們非常忌諱的事情。孩子們正處在生命之初，如何言死亡呢！我的個(gè)人感受和觀點(diǎn)是，三歲前盡量避免直接接觸此類(lèi)信息，三歲后可以通過(guò)講自然故事慢慢給孩子傳遞生死概念，比如毛毛蟲(chóng)變蝴蝶，或者一片葉子落下來(lái)，等等。幼兒已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注生活中自然現(xiàn)象的變化。通過(guò)繪本《一片葉子落下來(lái)》作為依托，教師集思廣益，深度挖掘繪本，將幼兒一日生活活動(dòng)融入課程。</p> 課程源起 <p class="ql-block">秋天到了,秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉,孩子們?cè)谧匀徽n程活動(dòng)中感受、了解自然規(guī)律，學(xué)會(huì)以尊重的態(tài)度去對(duì)待自然。無(wú)論是一棵樹(shù)，一朵花，一片樹(shù)葉，一粒種子都值得我們應(yīng)以敬畏的態(tài)度去面對(duì)，尊重生命的可貴，尊重自然的偉大。這些都會(huì)激起幼兒的好奇和想象,這也正是教師引導(dǎo)幼兒真切感受秋天的美好、親近自然、探索自然奧秘的好時(shí)機(jī)。運(yùn)用多種感官,了解和發(fā)現(xiàn)秋天的自然特征及其與人類(lèi)、動(dòng)植物生活的關(guān)系,探尋動(dòng)植物的變化,體驗(yàn)豐收的快樂(lè),并引導(dǎo)幼兒通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)、唱一唱、玩一玩等喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)秋天的美,激發(fā)幼兒欣賞大自然、熱愛(ài)大自然的情感,使幼兒充分感受自然和生活之美。</p><p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出“活動(dòng)的取材要是孩子所熟悉的，要來(lái)源于生活。”陳鶴琴先生也曾在其課程論中指出:大自然、大社會(huì)都是活教材，要解放兒童的雙手和大腦，解放兒童的空間與時(shí)間，讓兒童到廣闊的自然界和社會(huì)中去探索，在積極的探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的世界，豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)其思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神。</p> 主題目標(biāo) <p class="ql-block">1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的樹(shù)葉，初步了解樹(shù)葉的基本結(jié)構(gòu)，樹(shù)葉的種類(lèi)，感知不同葉子的相同特征和不同特征。</p><p class="ql-block">2.鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，利用各種形式進(jìn)行樹(shù)葉的藝術(shù)創(chuàng)作，如進(jìn)行拓印、裝飾等活動(dòng)。3.在活動(dòng)中能自主操作，獨(dú)立完成相應(yīng)的任務(wù)。</p><p class="ql-block">4.感受多彩樹(shù)葉所帶來(lái)的美好情感體驗(yàn)，了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍惜生命，保護(hù)環(huán)境。</p> 主題網(wǎng)絡(luò)圖 課程實(shí)施 1.初遇樹(shù)葉，尋找樹(shù)葉 <p class="ql-block">在我們的生活中，隨處可見(jiàn)樹(shù)葉的身影，隨著四季的變換，在晴朗的周末，邀請(qǐng)孩子和爸爸媽媽一起去踏秋，尋找美麗的樹(shù)葉，讓我們一起來(lái)看看小朋友都找到哪些迷人的樹(shù)葉吧......</p> 《一片葉子落下來(lái)》調(diào)查表 <p class="ql-block">感知樹(shù)葉：通過(guò)調(diào)查表發(fā)現(xiàn)孩子們收集的樹(shù)葉各不相同。我們將這些樹(shù)葉收集起來(lái)，通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞的方式，讓孩子們用自己的語(yǔ)言感受樹(shù)葉的美麗，領(lǐng)略大自然賦予我們的“禮物”。</p><p class="ql-block">看一看：</p><p class="ql-block">我看到葉子上有一條條線(xiàn)。</p><p class="ql-block">我的葉子上有洞是被蟲(chóng)子吃了嗎？</p><p class="ql-block">樹(shù)葉上有黑色的點(diǎn)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">我也看到一條條線(xiàn)了。</p> <p class="ql-block">摸一摸：</p><p class="ql-block">這個(gè)樹(shù)葉一碰就破了。</p><p class="ql-block">我這個(gè)樹(shù)葉滑滑的。</p><p class="ql-block">我這個(gè)很粗糙。</p> <p class="ql-block">聞一聞：</p><p class="ql-block">樹(shù)葉會(huì)有什么味道呢？孩子們通過(guò)嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)，檸檬樹(shù)的樹(shù)葉是香香的，而枯黃的葉子會(huì)有一些臭味，還有一些葉子沒(méi)有明顯的味道。</p> 2.探秘樹(shù)葉 <p class="ql-block">科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)樹(shù)葉》</p><p class="ql-block">我們開(kāi)展了科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)樹(shù)葉》，知道了樹(shù)葉有葉柄、葉脈、葉片組成，葉脈的主要功能是起輸導(dǎo)和支撐作用。葉脈是用來(lái)運(yùn)輸一些能量，供應(yīng)給每個(gè)部分，特別是運(yùn)輸光和作用的原料和產(chǎn)物。認(rèn)識(shí)了手掌一樣的梧桐葉、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉、針一樣的松樹(shù)葉子、扇子一樣的銀杏葉子。</p> <p class="ql-block">科學(xué)活動(dòng)《落葉樹(shù)與常青樹(shù)》</p><p class="ql-block">通過(guò)科學(xué)活動(dòng)《落葉樹(shù)與常青樹(shù)》，了解了有的樹(shù)需要落葉過(guò)冬，有的樹(shù)看起來(lái)一年四季都是長(zhǎng)青的，常青樹(shù)的樹(shù)葉很厚，有一層蠟包裹著，水分不易蒸發(fā)。</p> <p class="ql-block">科學(xué)活動(dòng)《有趣的葉脈》</p><p class="ql-block">在小朋友們仔細(xì)觀察的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉除了形狀、大小各不相同之外，它們的葉脈也是各異的。于是，我們對(duì)于這些觀察結(jié)果和疑問(wèn)展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于葉脈的探索之旅。我們首先認(rèn)識(shí)了各種不同類(lèi)型的葉脈，包括它們的形狀、走向以及特點(diǎn)</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)活動(dòng)《按規(guī)律排序》</p><p class="ql-block">孩子們收集上來(lái)的樹(shù)葉，數(shù)量太多，都堆積在一起，太亂了，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)？我來(lái)按顏色分類(lèi)。可以按形狀分類(lèi)。也可以按大小分類(lèi)。</p> <p class="ql-block">音樂(lè)活動(dòng)《小樹(shù)葉和媽媽》</p><p class="ql-block">在了解完樹(shù)葉的一生后，小朋友們也明白了樹(shù)葉會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)、凋零和脫落，然而在春天，它們依然會(huì)回到樹(shù)媽媽的懷抱。為了以另一種形式讓小朋友們感受樹(shù)葉的奧秘，我們進(jìn)行《小樹(shù)葉和媽媽》的音樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們可以通過(guò)音樂(lè)來(lái)體驗(yàn)樹(shù)葉的秘密。</p> <p class="ql-block">科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《葉綠素的秘密》</p><p class="ql-block">小朋友們拿起剪刀，將小樹(shù)葉剪碎放進(jìn)透明杯中，在透明杯中分別倒入水和酒精，用木棍來(lái)回?cái)嚢?，仔?xì)觀察。通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，放有酒精的備注，顏色逐漸變成綠色，而且隨著時(shí)間的推移，綠色越來(lái)越濃越深，而裝有水的杯子顏色卻幾乎沒(méi)有變化。原來(lái)，綠葉中含有一種特殊物質(zhì)，我們稱(chēng)之為葉綠素，由于葉綠素可以用于酒精，把綠葉剪碎以后，葉綠素會(huì)跑到酒精里，所以酒精也變成了綠色，而葉綠素幾乎不溶于水，所以水杯的顏色基本沒(méi)有變化。</p> <p class="ql-block">科學(xué)活動(dòng)《樹(shù)葉的一生》</p><p class="ql-block">我們開(kāi)展了科學(xué)活動(dòng)《樹(shù)葉的一生》，與孩子們一起探索樹(shù)葉變黃的原因，并深入了解樹(shù)葉的整個(gè)生命周期。樹(shù)葉變黃的原因有很多種可能，其中包括澆水不當(dāng)、營(yíng)養(yǎng)過(guò)?；虿蛔?、自然現(xiàn)象、缺少水分、害蟲(chóng)危害以及缺少光照等。</p> 3.趣玩樹(shù)葉 <p class="ql-block">美術(shù)活動(dòng)《樹(shù)葉標(biāo)本》</p><p class="ql-block">各種各樣的葉子，賦予兒童天馬行空的創(chuàng)意，一片片落葉看在眼里記在心上。感受四季更迭，用藝術(shù)留存自然之美。孩子們天馬行空的想象力讓樹(shù)葉精靈在他們的作品中盡情跳躍，施展魔法。</p> <p class="ql-block">美術(shù)活動(dòng)《秋葉線(xiàn)描》</p><p class="ql-block">大自然中的樹(shù)葉形狀各不相同，通過(guò)認(rèn)真的觀察，將美麗的樹(shù)葉畫(huà)下來(lái)，在繪畫(huà)時(shí)注意觀察葉子的外部形狀，并在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)想象，為樹(shù)葉添加葉脈和充滿(mǎn)想象力 的花紋。</p> <p class="ql-block">藝術(shù)活動(dòng)《樹(shù)葉拓印畫(huà)》</p><p class="ql-block">葉脈好好看呀，我想把它留下了，可是我畫(huà)的葉脈和樹(shù)葉上的不一樣，還有什么辦法可以將葉子上的葉脈留下來(lái)呢?我們進(jìn)行了一場(chǎng)樹(shù)葉印畫(huà)。</p> <p class="ql-block">藝術(shù)活動(dòng)《葉子披風(fēng)》</p><p class="ql-block">通過(guò)葉子，讓想象力飛翔；通過(guò)親自動(dòng)手，和大自然多了一份聯(lián)結(jié)，也更好的保存來(lái)自大自然的禮物。瞧這一幅幅大師級(jí)創(chuàng)意作品，它們既是一幅幅作品，也是一個(gè)個(gè)故事，在向大家訴說(shuō)小主人公體驗(yàn)到的豐富情感。</p> <p class="ql-block">藝術(shù)《葉子小飾品》</p><p class="ql-block">一片片小樹(shù)葉讓孩子們插上了想象的翅膀，有可愛(ài)的小動(dòng)物、有美麗的海底世界……一幅幅充滿(mǎn)豐富想象力的作品呈現(xiàn)出來(lái)。孩子們用多彩的樹(shù)葉制作了一封“秋天的信”，把多彩的秋天分享給更多的朋友。</p> 4.好吃的樹(shù)葉 <p class="ql-block">聞一聞</p><p class="ql-block">泡一泡</p><p class="ql-block">品一品</p><p class="ql-block">“葉子聞起來(lái)香香的......”</p><p class="ql-block">“葉子可以吃嗎？”</p><p class="ql-block">“有沒(méi)有能吃的葉子呢？”</p><p class="ql-block">“我爸爸說(shuō)有些葉子可以泡茶喝，但不能吃......”在幼兒現(xiàn)有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上，孩子們由樹(shù)葉的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)遷移到茶葉，于是，孩子們又親身體驗(yàn)了一把泡茶喝茶的樂(lè)趣。</p> 5.讀書(shū)葉 <p class="ql-block">繪本《一片葉子落下來(lái)》</p><p class="ql-block">我們一起閱讀了繪本《一片葉子落下來(lái)》， 這是一名叫弗雷迪的葉子從一片小芽，歷經(jīng)四季，最終飄零的故事。孩子們?cè)诠适轮忻靼?，世界上沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的，生命都是獨(dú)一無(wú)二的，正如他們自己。每片葉子都有自己的顏色，每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)。我們一起努力做最好的自己，向大家展現(xiàn)獨(dú)特的自己。</p> <p class="ql-block">繪本《葉子先生》</p><p class="ql-block">我們一起閱讀了繪本《葉子先生》用16種變色葉---熾烈的楓葉、斑駁的梓葉、明黃色的銀杏葉等，巧妙組合拼貼成有趣的動(dòng)植物---拿著橡子的松鼠、花斑牛、南瓜田等，譜出一曲妙趣橫生的逐秋之歌。</p> <p class="ql-block">繪本《小樹(shù)葉旅行記》</p><p class="ql-block">我們閱讀的繪本故事《小樹(shù)葉旅行記》，是一本關(guān)于兒童啟蒙科普繪本故事。一片葉子的歸宿，從它葉子慢慢變黃再到它可以為人做貢獻(xiàn)時(shí)，內(nèi)心是很開(kāi)心的，那么也教會(huì)小朋友懂得幫助別人做一個(gè)樂(lè)于助人的小寶貝！</p> <p class="ql-block">繪本《落葉跳舞》</p><p class="ql-block">我們一起閱讀了繪本《落葉跳舞》，在靜靜的森林里，落葉一起跳著快樂(lè)的舞蹈。跟著風(fēng)輕飄飄地浮起來(lái)，悄悄地墜落……一首用落葉演奏的散文詩(shī)。巧妙地利用不同顏色和形狀的落葉，繪成出人意料的豐富畫(huà)面!</p> 6.玩樹(shù)葉 <p class="ql-block">益智游戲：樹(shù)葉分類(lèi) 找規(guī)律 探秘大小</p><p class="ql-block">孩子們用樹(shù)葉不僅對(duì)數(shù)字和數(shù)量進(jìn)行了對(duì)應(yīng)，還發(fā)現(xiàn)了各種排序的方法，小小的樹(shù)葉瞬間變成了他們的游戲材料，不亦樂(lè)乎。</p> <p class="ql-block">體育游戲：大風(fēng)和樹(shù)葉 吹樹(shù)葉 </p><p class="ql-block">樹(shù)葉黃，樹(shù)葉飛，秋季隨處可見(jiàn)隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，不僅美不勝收，也是孩子探索自然的好材料。風(fēng)姐姐和小樹(shù)葉玩的真開(kāi)心??！</p> <p class="ql-block">生活課程：“薯”與我們的葉子</p><p class="ql-block">紅薯的葉子能做什么呢？紅薯藤的作用也很大喲！看我們的跳繩，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就。</p> <p class="ql-block">幼兒的興趣點(diǎn)是他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，由幼兒的興趣點(diǎn)引發(fā)的教育才能成為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。秋天的樹(shù)葉來(lái)自幼兒生活，為幼兒所喜歡。因此我們利用了大自然的樹(shù)葉這一自然資源，在活動(dòng)中以“葉子”為載體，讓幼兒探究、觀察、比較、創(chuàng)作，發(fā)生有趣的事情。在和孩子們一起學(xué)習(xí)，探究的過(guò)程中，我們充分尊重幼兒的意愿，發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。樹(shù)葉在我們身邊無(wú)處不在，是連接幼兒與自然的橋梁，很高興能在這秋葉飄舞的日子里，與孩子一同收獲、一同成長(zhǎng)、一同前行。一花一葉一世界，都想跟你們?nèi)ヌ剿?。一紅一紫一斑斕，都希望你們能擁有。秋去冬來(lái)，我們的探索之旅還在繼續(xù)………</p><p class="ql-block"><br></p>