秋意正濃秋果飄香——炎黃幼兒園大班組“拾秋果”系列主題活動

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秋天是迷人的季節(jié)，五彩斑斕；秋天是豐收的季節(jié)，瓜果蔬菜豐富多樣；秋天是小朋友的季節(jié)，秋高氣爽，最適合外出游玩…… 《指南》中指出：環(huán)境是重要的教育資源，幼兒在與環(huán)境的和諧互動中，不僅能深化思考，而且能提高自己對生活的認識和理解能力。是的，秋天蘊含著豐富的教育資源，對于孩子來說，秋天里多種多樣的水果更是引起了孩子們無窮的興趣，一場關于秋天的水果探密活動開始了。在這秋意甚濃、秋果飄香的季節(jié)里炎黃幼兒園大班年級組開展了“拾秋果”主題活動 初探秋果 秋天的水果??????有哪些呢？孩子們通過表征的方式記錄下來… 識秋果 這樣的秋天正是寶貝們感受自然、親近自然的好時機，在這么美好的季節(jié)??，為了讓孩子們更好的近距離接觸秋天，記住秋天的季節(jié)特征，于是老師和小朋友一起尋找秋天的果實，讓寶貝們通過看、摸、聞等方式了解認識秋天的果實。 哇～你看??我們幼兒園的石榴樹上結滿了石榴，我要摘一個嘗一嘗?? 賞秋果 老師你看，這個石榴好大呀～ 這個柿子怎么是綠色的？還沒長熟嗎？ 我來聞一聞 探秋果 孩子們用小手??摸一摸，小眼睛??看一看，小鼻子??聞一聞，小手剝一剝，小嘴??嘗一嘗。通過多種感官的探索，了解柚子、石榴、山楂和柿子的顏色、形狀、味道等基本特征。 繪秋果 小朋友們以繪畫、揉捏等方式，讓幼兒體驗秋果所帶來的無限創(chuàng)意。原來秋果可以有這么豐富的體驗活動。一場秋果的甜蜜之旅，看似始于偶然，卻來自幼兒的生活，讓幼兒自主推進課程是這樣的有趣。 一粒粒石榴籽晶瑩剔透小巧動人，甜津津涼絲絲的吃完感覺神清氣爽，小朋友們紛紛用手里的畫筆畫下他們心中的石榴。 品秋果 秋天是一個充滿故事的季節(jié)，舌尖上的涌動，便是幸福的傳承！碩果累累的秋日是讓人震撼，大四班的小朋友們在老師的指導下洗山楂、炒山楂到品嘗，忙的不亦樂乎?? ????：你們吃在嘴里是什么味道的？????：老師，我覺得有點酸酸的??????：剛放進嘴巴里是甜甜的。????：我覺得一點兒也不酸，是甜甜的。????：吃在嘴里有點又酸又甜的感覺。 接下來是我們大三班的小朋友在老師的帶領下制作冰糖柚子茶。清洗、剝皮、剝肉，加冰糖熬制，孩子們在不斷地探索中對冰糖柚子茶的制作流程有了新的體驗。 通過“拾秋果”系列活動，鼓勵孩子們運用各種感官去觀察、觸摸、品嘗水果，讓他們在自主活動中不斷積累豐富知識經(jīng)驗，提升美的感受力、表現(xiàn)力，并養(yǎng)成喜歡吃多種水果的良好習慣，感受大自然的多樣性和生活的樂趣，感受秋天的特點，品味秋天的韻味。玩中學是孩子們最好的課堂，孩子們用自己的行動書寫秋的故事，與秋天來了一場美麗邂逅。