<p class="ql-block"> 秋已過冬已臨，教研正濃時(shí)。</p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)雙減政策，進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)科組老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師課堂教學(xué)能力，2023年11月30日下午，平城區(qū)18校凱德校區(qū)英語(yǔ)學(xué)科教研活動(dòng)如期進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 本周的教研活動(dòng)由古征芳老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。內(nèi)容是五年級(jí)三單元A部分let's learn。</p> <p class="ql-block"> 古老師的這節(jié)課由一首歌曲</p><p class="ql-block">《What would you like to eat today》</p><p class="ql-block">作為開端。以輕松活潑的開始，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境中。課程中利用對(duì)話 What would you like to eat？和What would you like to drink？以及回答I'd like…貫穿整個(gè)課堂，講解了重點(diǎn)詞匯：tea ，salad ，ice cream ，hamburger 和sandwich的發(fā)音和用法。</p> <p class="ql-block"> 古老師的課堂輕松幽默，游戲不斷活動(dòng)花樣繁多。利用啟發(fā)式教學(xué)以及講練結(jié)合的方法開拓了學(xué)生的思維，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。在單詞講解過程中，古老師使用自然拼讀法講解了單詞的發(fā)音和拼寫規(guī)律，讓學(xué)生能夠輕松的記牢單詞的拼寫方式。</p> <p class="ql-block"> 課后，英語(yǔ)組的老師們對(duì)古老師的展示課進(jìn)行了評(píng)價(jià)。各位老師分別從自己對(duì)這節(jié)課的理解出發(fā)， 說出了自己的想法。教研過程中研討氛圍濃烈，思維的火花在碰撞。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走的很快，一群人才能走的更遠(yuǎn)。教師個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展離不開整個(gè)集體的幫助和分享，正因?yàn)橛性鷮?shí)的教研活動(dòng)的開展，教師的專業(yè)素質(zhì)才能不斷提高。隨著雙減政策的落地，新的任務(wù)，新的壓力，讓我們成為更好的教育者。</p> <p class="ql-block"> 相信在英語(yǔ)組的全體老師共同努力下，我們定會(huì)魅力綻放。雙減不是在教育質(zhì)量上做減法，而是讓學(xué)習(xí)全面回歸校園，向課堂要質(zhì)量，這也對(duì)當(dāng)下教師們提出了更高的要求，我們進(jìn)步的動(dòng)力就是不間斷持續(xù)的教研活動(dòng)。</p>