【新教育在行動】教師篇——我的教育教學故事

睢寧縣菁華學校

菁華，菁華，我們的家。全體教師堅守夢想,心懷憧憬，在七彩菁華里敘寫著各自獨有的美麗篇章。不知不覺，“菁華故事，我來講"已進入到第九季度，感謝參與策劃與主講的老師們，是你們讓大家領略了一期又一期的菁彩芳華。本季度，功勛教師、先進教育工作者、最美教師將與你美好相約,讓我們一起來,靜靜聆聽他們的教育教學故事…… ? 第二期 1.先進教育工作者2.故事分享3.幸福之家4.精彩有約 先進教育工作者 　　尹美寶老師擔任語文課程教學，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容和教學方法，結(jié)合學生實際進行教學，課堂氣氛十分活躍，很受學生歡迎。 　　三年（2）班是是一個互相促進，互相幫助，互相成長的學習團體；是一個有活力、有智慧的大家庭！班級里的每位同學都聰明伶俐，每位同學都擁有不同的文化，有著不同的思想，因此就成就了這么一個多姿多彩的班級！ 　　李老師在教師的實際教學中，通過教學板書，作業(yè)批改，對學生潛移默化，她堅信字跡好的孩子學習進步會更快。因為練字可以培養(yǎng)靜心、認真、細致、堅持的品質(zhì)，對學習是最好的促進。這很重要，也是事實。 李老師時常以學生為中心，根據(jù)學生的興趣和需求，靈活選擇教學內(nèi)容和形式，將教學任務轉(zhuǎn)化為有趣的知識探究，從而激發(fā)學生的興趣和積極性。在課堂上采用游戲化教學、小組合作等多種教學形式，讓學生在互動交流中體驗和掌握知識，從而形成積極、合作、創(chuàng)新的課堂氛圍。 　　通過不懈努力，孩子們?nèi)〉昧艘环菝篮?，取得了勝利的果實，這一張張獎狀就是對自己所有努力的肯定，就是自己美好的開始。他們將不負韶華，迎接未來所有的美好！ 故事分享幸福之家 　　三年級語文教研組的老師們以新課改精神為指導，以新課標為導向，以學校實際情況為依據(jù)，充分發(fā)揮備課組的職能作用，每每教研活動時，老師們總是細心揣摩，用心思考，實現(xiàn)“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”，創(chuàng)設研究氛圍，挖掘個體潛力，提高教學水平，促進教師專業(yè)成長，全面提高教育教學質(zhì)量。 精彩有約 　　下一期由**老師給我們帶來他的菁華故事，一起期待吧！ 主辦｜睢寧縣菁華小學部承辦｜睢寧縣菁華小學部教務處審核｜高紅制作｜王乾、趙敏攝影｜趙敏