<p class="ql-block"> 為全面加強(qiáng)我市鄉(xiāng)村兒童青少年心理健康工作，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校管理者心理溝通能力，使其充分發(fā)揮在學(xué)校心理健康教育中的重要作用，2023年11月29日，霍州市教科局派出以心理健康教育中心主任薛燕華為組長的十余名鄉(xiāng)村中小學(xué)(幼兒園)校長、心理專兼職教師，赴中共洪洞縣委黨校參加為期三天的鄉(xiāng)村中小學(xué)心理健康教育教師能力提升培訓(xùn)。</p> 導(dǎo)師簡介 <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)特邀中學(xué)高級教師、國家二級心理咨詢師、意向?qū)υ捵稍儙?、音樂心理治療師、成都市金牛區(qū)原第一小學(xué)校長、金牛區(qū)教育督學(xué)馮力老師授課。</p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 11月29日，培訓(xùn)開班儀式在中共洪洞縣委黨校召開，洪洞縣委黨校校長黃小平出席。來自臨汾市各縣市區(qū)130名鄉(xiāng)村中小學(xué)管理者參加。儀式由臨汾市教育局政教科教師賀洪英主持。</p> <p class="ql-block"> 黃校長對本次培訓(xùn)的順利開班表示祝賀，同時對參訓(xùn)學(xué)員提出了具體要求。他希望參加培訓(xùn)的各位學(xué)員把所學(xué)內(nèi)容融會貫通地運(yùn)用到實際工作中，為推動臨汾市中小學(xué)心理健康教育做出自己的貢獻(xiàn)。</p> 導(dǎo)師風(fēng)采 <p class="ql-block"> 馮老師以精湛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)知識和認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，通過體驗式教學(xué)的方式，傳授知識、分享經(jīng)驗，讓參訓(xùn)者在三天的培訓(xùn)中迅速提升學(xué)校心理健康管理水平和能力。</p> 課程內(nèi)容 <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)課程內(nèi)容具體包括：新時代校長的身份定位與成長模型、師生如何保持健康心理與陽光心態(tài)、積極心理學(xué)與積極教育、教師隊伍培養(yǎng)建設(shè)、有效溝通的要訣等。內(nèi)容貼近學(xué)校心理教育管理工作，貼近學(xué)員，收到了極佳的效果。</p> 厚筑文化自信 <p class="ql-block"> 賀洪英老師為學(xué)員做弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的專題講座。她的講座為學(xué)員提供了一個思考和探索民族文化根源的契機(jī)，加深了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，引發(fā)了學(xué)員對文化自信更深的感悟。她希望廣大校園管理者們能夠?qū)?yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到心理健康教育中，為中華文化的傳承和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。</p> 課堂掠影 <p class="ql-block"> 三天課程通過多案例、多角度的展示，采用實操性、沉浸式的教學(xué)方式，使參訓(xùn)者積極參與課堂互動、分享，更好地把心理技巧融入到日常學(xué)校管理中、生活中，更好地助人助己。</p> 感受現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 每一次身體類型的活動，大家都感到全身充盈著一種前所未有的熱情澎湃，望我的投入其中。大聲的吶喊、對同伴深情的訴說、和著音樂打節(jié)拍、歡快的起舞……一次次地體驗，一次次地收獲與成長！</p> 心得感悟 <p class="ql-block"> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”每天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家的思緒如潮水般噴涌而出，這一個個跳躍而熱烈的文字是對火熱內(nèi)心的最佳呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 在三天的封閉式培訓(xùn)中，霍州市教科局派出的十余名參訓(xùn)者認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，收獲豐富且充實。這次培訓(xùn)不僅僅是一次心理健康教育的專業(yè)培訓(xùn)，也是一次心靈的洗禮。他們必會將所學(xué)所感用于今后的教育教學(xué)實踐之中，在自己的管理崗位上銳意創(chuàng)新，讓仁愛之心這顆種子在霍州教育的沃土中茁壯成長！</p>