淬火錘煉，脫變之旅—記省外教務(wù)主任培訓(xùn)活動(dòng)

我心無(wú)忌

為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高校先教務(wù)主任的管理水平，更新管理理念，創(chuàng)新管理方式，在教科局與學(xué)校的指導(dǎo)安排下，我參加了省外教務(wù)主任培訓(xùn)活動(dòng)。 　　11月30日，聆聽(tīng)南通市如皋市教育局局長(zhǎng)丁非《領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)化---基于實(shí)證的問(wèn)題解決》的報(bào)告。報(bào)告有條有理，站位高，落腳實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)踐操作，讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的界定有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。丁局長(zhǎng)從決策力、工具箱、微創(chuàng)新等三個(gè)方面展開(kāi)闡述，讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了重新的認(rèn)識(shí)，不僅領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)力，我們的老師也要有領(lǐng)導(dǎo)力，無(wú)論干什么事都要有領(lǐng)導(dǎo)力，才能事半功倍。讓我們對(duì)教育改革的前因后果，有了更深的了解。 在講“工具箱---高手管理的策略”時(shí)，引經(jīng)據(jù)典，剖析實(shí)例，將各類工具使用進(jìn)得說(shuō)明，深入簡(jiǎn)出，利于接收，希望我們教育人能巧妙、合理使用工具箱，借力打力，實(shí)現(xiàn)管理的高效性。希望我們教育人不跟風(fēng)，熱愛(ài)教育，重視實(shí)踐，極致做事，務(wù)求實(shí)效。 　　12月1日，我們一行人走進(jìn)南通中學(xué)，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，零距離的感受學(xué)校的人文底蘊(yùn)和育人環(huán)境。 通過(guò)觀看學(xué)校宣傳片，我們感受到，百余年來(lái)，南通中學(xué)不斷領(lǐng)悟并開(kāi)發(fā)了楸樹(shù)文化，持續(xù)地用東方木的生發(fā)精神滋養(yǎng)著學(xué)校的發(fā)展與成長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)為我們介紹了學(xué)校的多元融合育人模式，使我很受啟發(fā)。通中以融合為手段，以跨界為方向，著力打破學(xué)科間的界限，通過(guò)技術(shù)融入，學(xué)科，融合，生活融通，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加真實(shí)、更加生動(dòng)、更加深刻地發(fā)生。 　　12月2日，我們又前往海門(mén)中學(xué)進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)為我們進(jìn)行了《聚力教學(xué)更高質(zhì)量聚焦人才優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)》的精彩報(bào)告，通過(guò)報(bào)告我了解了海門(mén)中學(xué)的課程體系、卓越教師團(tuán)隊(duì)、教師的工作理念、教學(xué)研究等方式，我更清楚了教學(xué)不能弄玄虛，不翻花樣，辛苦干才能回頭有成績(jī)；當(dāng)老師，也要當(dāng)徒弟，呼應(yīng)一氣提高士氣與志氣！ 作為教師我明白了要把學(xué)生培養(yǎng)成大氣卓越的人，作為教務(wù)處主任我明白了我有責(zé)任帶領(lǐng)學(xué)校的教務(wù)工作沖出困境，尋求發(fā)展。 　　12月3日，我參加了南通市考試研究院院長(zhǎng)徐做的精彩報(bào)告，我明白了寬闊的教育視野、深邃的學(xué)科洞察、應(yīng)時(shí)的管理舉措。徐院長(zhǎng)從學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理、國(guó)家和地方特色課程的傳承與改革、扎實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)等方面深入淺出的講解了新課程改革背景下的新教育理念與模式。精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析、扎實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)、精湛的教學(xué)管理等方面都讓我產(chǎn)生了頗大的感觸?；A(chǔ)教育傳承與改革，我們還有很長(zhǎng)的路要走，當(dāng)然我們能做的也有很多！ 　　12月4日，在組織方的安排下，我們一行赴南通海安中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校精致的環(huán)境布局和精彩齊全的硬件設(shè)備，讓我們連連稱贊。從學(xué)校文化，社團(tuán)建設(shè)，課程實(shí)施，學(xué)科競(jìng)賽，教研教改等方方面面，學(xué)校負(fù)責(zé)人都做了詳細(xì)的解說(shuō)，使我對(duì)學(xué)校的教育工作有了更深刻、更全面、更廣闊的認(rèn)識(shí)，未來(lái)的改革之路需要我們每個(gè)人付出自己應(yīng)做能做的事情。 晚上，我們舉行了結(jié)業(yè)典禮，頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。 　　通過(guò)此次培訓(xùn)，我更加明確了自己的工作職責(zé)，崗位目標(biāo)，工作常規(guī)要求，角色定位等。以后只有做到了有清晰的工作思路，有具體的工作計(jì)劃，有完整的考核機(jī)制，有堅(jiān)定的落實(shí)行動(dòng)才能做實(shí)做好教學(xué)管理工作。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，改革之路是擺在我們每個(gè)岳中人眼前必須完成的事，是我們每個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)脑乐腥艘袚?dān)起的重?fù)?dān)，堅(jiān)定追趕超越之心，保障教學(xué)常規(guī)舉措，努力提質(zhì)增效，才能在復(fù)興岳中的路上越走越遠(yuǎn)！