<p class="ql-block"> 少年時(shí)喜歡寫寫畫畫，旁人都評(píng)論說很好，但我的心里有數(shù)：與不會(huì)寫字的人相比強(qiáng)點(diǎn)，但與那些內(nèi)行的老師們比起來，則是不能見人的——這是學(xué)生時(shí)代的事。</p><p class="ql-block"> 以后走上講臺(tái)，當(dāng)上了老師，由于要鉆研教材教法，忙于教學(xué)工作，并且還要完成上級(jí)要求的一環(huán)套一環(huán)的各項(xiàng)諸于學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教材教法過關(guān)等任務(wù)，遇到農(nóng)忙或重大家務(wù)時(shí)，還要回家參加勞動(dòng)，這真是教學(xué)、家務(wù)兩頭忙。因此，在職的四十多年，也就沒時(shí)間練習(xí)書法了。</p><p class="ql-block"> 退休后無事干，有時(shí)也順手寫寫。由于沒老師指導(dǎo)，進(jìn)步很慢。先是隨手寫，后來買了幾本字帖，揣摩著寫，幾年下來，有點(diǎn)像那么回事了。前幾年，我將寫出來的東西整理成集發(fā)表了。發(fā)表的目的也并不是為了向眾人展示，而只是想通過文章讓我的家族后人們記得我這個(gè)人，在后代人的腦子里留個(gè)印記而已。</p><p class="ql-block"> 近段時(shí)間，我斷斷續(xù)續(xù)地又寫了些，但自己看后還是不滿意，沒進(jìn)步，老樣子。由于近期我玩抖音多了，制作視頻的技術(shù)有了些提高，我琢磨著將寫字的過程和寫的字用視頻展示，自已覺得比以前的有了些變化，但自己也評(píng)價(jià)不出個(gè)好差結(jié)果，希望美友們，行家們有幸看后給予指點(diǎn)，我將真誠地表示感謝！</p> <p class="ql-block"> 我寫的字主要是行楷與隸書兩種。</p> <p class="ql-block"> 張習(xí)濤退休后結(jié)交的朋友，分布在尚市、均川、安居、涢陽、隨州城區(qū)等地，都是多面手，萬能人。從他們那里，我接觸了美篇，抖音，并且不斷地進(jìn)步和提高。可以說，他們都是我的老師。</p>